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本文认为中国应该有自己的性格理论和研究方法,主张用“性格”这一术语取代“个性”和“人格”,并从中国实际出发提出了性格结构理论,阐述了性格研究的若干方法论问题,从而为编制中国人性格研究工具,具体研究中国人的性格提供了一种理论框架。 相似文献
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刘媛 《湖北广播电视大学学报》2009,29(12):130-131
近年来,性格特质对英语成绩的影响逐渐受到研究者的重视,但着重于性格三因素（精神质、内外倾、情绪性）和英语成绩的相关性研究还为数不多。本文主要对性格三因素与大学英语四级成绩的相关性进行研究。本研究在性格理论及性格特质理论的基础上,运用定量研究的方法,对来自湖北大学经济学专业的54名大学生的性格特质进行了研究。研究结果表明,内外倾特质在一定程度上是影响大学生英语学习成绩的重要因素。 相似文献
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在对日本人文、宗教和国民性格的研究中,笔者深切感受到生命永久循环的世界观是＂日本人的灵魂＂。它形成于宗教之前,并延续至今,深刻影响着日本的宗教和国民性格。这一课题属于基础性课题,研究的意义就在于为研究日本人文、宗教等应用性研究课题提供一个有价值的思路,这一课题的研究涉及三个主要问题：日本古朴的生命永久循环世界观、对日本国民性格的深刻影响、现代科学主义观念的冲击。 相似文献
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中、小学生性格发展与培养实验报告莫平徐学俊一、研究的目的意义１．性格是人最基本、最本质的心理特征。而青少年时期是性格发展和塑造的重要时期,也是培养良好性格的最佳时期。在中小学教育中重视培养学生的良好性格,不仅是学生全面发展一个组成部分,而且对实现九年... 相似文献
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《赣南师范学院学报》1989,(2)
<正> 一、报纸性格的概念 报纸性格,是报纸传播主体(指一种报纸的报人群体)对事物的态度及其习惯的行为方式的符号化结果,是传播主体各组成元素心理特征的最高层次的集合。 使报纸人格化,进而研究其性格的目的在于,通过分析传播主体性格元素的集合规律及其符号化的过程和结果,谋求性格元素集合的最佳方式,从而优化传播质量。 二、报纸性格的结构分析 相似文献
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孙东喜 《中国校外教育(理论)》2010,(4)
通过定性研究与定量研究相结合对大学生性格和谐与锻炼行为进行探讨,采用自制的<性格和谐指数量表>对吉林农业工程职业技术学院的在校学生进行性格和谐指数的测量,研究发现通过锻炼行为可以有效地提高大学生性格和谐指数,对人格健全、机体健康起到了积极的作用. 相似文献
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胡艺丹 《常州师范专科学校学报》2011,(2):34-37
中国古代四大民间传说之一＂白蛇传＂中的法海,历来作为主人公白娘子和许宣的陪衬物出现,且多被定义为负面形象。李锐的新作《人间：重述白蛇传》却对传统白蛇故事做了大胆彻底的颠覆和解构,也用别具一格的手法打破了＂程式化＂的法海形象,为其注入了新鲜血液,打造出了一个焕然一新的＂除妖人＂。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(2)
<正>笔者曾在《性格特质和大学生英语成绩的相关性研究》一文中,运用定量研究的方法,对性格三因素(精神质、内外倾、情绪性)与大学英语四级成绩的相关性进行了研究。研究结果表明:内外倾特质在一定程度上是影响大学生英语学习成绩的重要因素。本文将以定性研究为基础,进一步研究性格特质中的内外倾特质和大学生英语成绩的相关性及其对大学英语教学的启示。一、定性研究及结果笔者采用定性研究的方法——结构化面试来进一步验证 相似文献
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贺黎 《合肥教育学院学报》2009,(2):14-16
黄宾虹佚文三则为《黄宾虹文集》集外之文。黄宾虹《〈许楚手抄唐诗选〉跋》,反映了歙县黄氏与许氏家族的渊源关系;《〈红术轩黄山印册〉跋》是黄宾虹在西溪求学时作;《许宣三祭文》从一个侧面反映了徽州文化在近代的转型。 相似文献
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李德伟 《首都师范大学学报(社会科学版)》1986,(2)
一 引言 性格研究是个性心理学中一个相当重要的领域。苏联性格心理学家列维托夫曾明确指出,认识一个人的个性,关键在于认识他的性格特征。实际上,任何一位个性心理学家都会承认,性格代表了个人之所以区别于他人的独特性,是个性鲜明而突出的方面。 当前,在我国性格研究领域里,研究大学生的性格问题相当必要。目前在校大学生的年 相似文献
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心理学家认为,快乐既是一种心情,也是一种“性格”。快乐的心情有起有伏,快乐的性格则较稳定。快乐的性格是可以培养的。研究人员已找到培养快乐天性的一些要素,为人父母的只要在这方面留意,就可能培养出具有快乐性格的孩子。 一、让孩子自己选择 常言道,童年是或者应该是一生中最快乐的时期,但心理学家对这个说法持保留态度。孩子向来对一切事情都没有做主的份儿,不论是 相似文献
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正一个人的体育性格,按心理学中性格结构的分析方法,从性格的不同特征进行分析,性格的心理构成也是十分复杂的。体育教师的性格,对学生也会产生诸多深远的影响。一、教师性格的态度对教学的影响性格是人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征。在体育教学的时候,教师对待学生的态度,如诚实或虚伪、谦逊或骄 相似文献
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刘孟野 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2009,23(4):12-15
关于苏联剧变的原因,历来众说纷纭,近年来随着历史资料的不断披露和诸多专家学者的积极探索,理论界不断有学者开拓出新的研究视角、研究领域和研究方法。从俄罗斯民族性格的角度研究苏联剧变就是一个新的尝试。民族性格研究作为一种新的研究视角,对深入理解苏联剧变以及搞好中国特色社会主义文化建设都有着重要意义。 相似文献
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性格是具有核心意义的个性特征,良好的性格品质对人的全面发展有着十分积极的作用。 北师大钱曼群教授研究了70名犯罪青少年的性格特征,发现其中70％以上的人具有不良的性格特征,100％的人缺乏自制力。中国科技大学也曾对该校少年班1982年考取研究生的38名学生的性格特点进行了研究,发现这些少年研究生都具有高度的坚韧性。这正反两方面的事实从不同侧面说明了性格培养的重要性,同时也表明良好的性格必须注重早期培养。 一、塑造儿童良好性格的现实意义 1.塑造儿童的良好性格是社会进步对教育提出的必然要求 “教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”塑造儿童的良好性格,就是把学校教育由单一的选拔性教育转变为发展性教育,对每一个学生的未来负责。 相似文献
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从外语学习自主性和性格因素理论分析入手,通过调查问卷形式统计分析内外向性格、意志力和学习者自主之间的相关性。研究结果发现：性格倾向和学习者自主间并没有相关性,而性格的意志特征却和学习者自主相关,这一结果对于外语学习和教学具有一定的指导意义。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(16):40-42
师生互动是提高教学效果,积极引导学生参与课堂知识学习的一种学习诱导方式。本文主要针对高校英语专业学生,从学生角度出发,就学生性格、师生课堂互动模式及互动效果进行研究,探讨英语专业学生性格差异对教师课堂互动教学效果的影响。 相似文献
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好的习惯可以塑造好的性格,好的性格可以创造美好的人生。教学中,我对培养学生良好的学习习惯做了一些研究。一、培养学生做好课前准备的习惯做好课前准备是每个学生每天都必须要做的 相似文献