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王锋 《中国科教创新导刊》2007,(23):239-240
随着我国经济体制改革和高等教育体制改革的不断深入,近年来高校中出现了一个特殊群体--贫困生.目前,在我国一般高等学校中,贫困生人数约240万,占在校生总数的10%-20%,特困生人数约160万,占在校生总数的5%-10%.由于贫困生的心理问题引发的一系列社会问题日益突出,且有逐年上升的趋势,我国高校贫困生问题已经成为一个家长揪心、学校担心、社会忧心的不可轻视的问题,了解和掌握贫困生的心理及其人格发展已经成为高校育人和管理工作中重要的一环. 相似文献
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李旭初 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(1)
一、背景 我国普通高校的成人高等教育是我国高等教育整体格局中的重要组成部分。据1997年统计,全国有高等院校2127所,其中普通高校1020所,占48％;成人高校1107所,占52％。全国高校招生200.4万人,其中普通高校占50％,成人高校占50％。全国高校在校生589.8万人,其中普通高校占53.8％,成人高校占46.2％,据近几年统计,在成人高等学历教育中,普通高校成人高等学历教育的招生数和在校生数约占50％,毕业生约占40％。普通高校除举办成人高等学历教育之外,还举办了继续教育等非学历教育。由此可见,重视和推进普通高校成人高等教育的改革,提高人才培养质量有着十分重要的意义。我国高等教育发展的现状告诉我们,必须“增强质量意识”,尤其是成人高等教育更要“增强质量意识”。提高质量的关键是抓好教学改革,而教学改革的重点和难点是教学内容和课程体系的改革。 相似文献
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目前我国现有的2500多万在校大学生中,贫困生约占30%,特困生约占15%,少数地区、部分高校和某些特殊的专业中,上述两个比例甚至会超过40%和20%。高校贫困生问题己经成为一个党和国家关心、家长揪心、学校担心、学生伤心的重大社会问题,如何帮助广大贫困学生顺利完成学业成为高校学生教育和管理工作的重要任务之一。近些年来,党和国家高度重视高校贫困生资助工作,基本形成了"奖学金、 相似文献
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《温州职业技术学院学报》2010,10(1):89-89
目前,我国各级、各类高校所办期刊共有2500多种,约占全国期刊总数的1／4,其中大学学报共1700种左右,占高校期刊总数的67％,平均每所高校有1．26种。一些高校期刊和学报成为代表相关领域最高水平的学术刊物。国家新闻出版总署副署长李东东于2009年12月18日在河北省高校学报建设座谈会上就高校学术期刊管理、改革与发展作了主题发言。 相似文献
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在我国的各类高等院校中,聚集着大批现代化科技人才。据统计,我国从事技术研究与开发的科技人员约有130万人,其中高校就有45万,占34.6％,尤其是具有高级职称者,占全国总数的70％以上。不少高校还有一批专业科研机构,经过多年建设,已形成一支强大的科研队伍。同时,高校具有一些独特的有利条件,如学科门类齐全,有利 相似文献
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美国高等学校教师选聘制度评析 总被引：8，自引：0，他引：8
李家庆 《黑龙江教育学院学报》2000,(1):34-35
<正> 一、美国高等学校师资队伍的基本结构 美国高校教师队伍中,教授所占比例较高,在全美高等学校全日制教师中教授约占38％,副教授约占29％,助教约占18％,讲师约占14％。由于各类学校担负的任务不同,不同层次的教师比例也有较大的差别。在一些著名大学中,如麻省理工学院,斯坦福大学和哈佛大学等高校,教授所占教师的比例高达60％左右。 相似文献
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伴随着我国高等教育普及化进程的不断推进、高校招生规模的不断扩大,进入高校学习的贫困家庭学生数量也相应有了大幅增加。当前,我国在校大学生人数达到1450万人。其中,家庭经济困难学生约294万人,占在校生总数的20%,特别困难学生约123万人,占在校生总数8%。①为了让更多的人能够上得起大学、读得起大学、进而能够顺利完成学业、保证教育公平、促进高等教育的健康发展,经过长期的探索与实践,我国逐渐形成了以“奖学金、贷学金、勤工助学、困难补助、减免学费”等为主体的、多元的高校贫困家庭学生资助体系。高校贫困家庭学生资助体系作用的… 相似文献
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高校学生经济困难现象,是随着我国高校收费制度改革和居民收入差距拉大、社会经济发展不均衡等因素造成的.据有关部门调查测算,目前我国高校经济困难学生人数约占在校大学生总人数的20%,地方院校经济困难学生的比例更高达30%.…… 相似文献
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我国现有学术期刊约4800家,占期刊总数的49%。学术期刊中高校主管主办的有2000多家,占全国期刊总数的四分之一,占学术期刊总数的一半,可见高校学术期刊在我国科学研究领域中占有极其重要的地位。一所大学是否是一流大学,主要看它的师资力量、图书馆藏书量、主办刊物质量。一流的大学,必须要有一流的学术期刊,一流的学术期刊是高校无形资产的重要组成。办好高校学术期刊是高等教育发展和改革的重要内容。 相似文献
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据统计,在我国普通高校中贫困生约240万,占学生人数的20%,特困生占5%￣10%。日益增长的贫困人数和不断出现的关于高校贫困生的报道,使社会各界将目光投向了高校贫困生这一弱势群体。本文从心理学和社会学角度综合分析了贫困大学生心理问题产生的原因及教育对策。 相似文献
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有关资料显示,目前我国高校已被推广应用的科研成果约占可开发成果的20%左右,相当多的科研成果长期“沉睡”在实验室里,殊为可惜。究其原因,大致有 相似文献
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据统计，在我国普通高校中贫困生约240万，占学生人数的20％，特困生占5％-10％。日益增长的贫困人数和不断出现的关于高校贫困生的报道，使社会各界将目光投向了高校贫困生这一弱势群体。本文从心理学和社会学角度综合分析了贫困大学生心理问题产生的原因及教育对策。[第一段] 相似文献
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浅谈高校特困生及其解困工作 总被引：9，自引：0，他引：9
一随着我国高等教育“收费”制度的出现,高校特困生问题日益成为社会关注的焦点。１９９７年国务院办公厅发出《通知》,要求各级政府、各高等院校和社会各界人士都来关心高校特困生问题。根据有关方面提供的信息表明,目前,在我国一般高等院校中,家庭经济困难的学生约占１０－２０％。按这个比例计算,我国普通高校本科学生中,贫困生数量约为８０万人左右,其中,特困生近３０万人。随着高校“并轨”招生的全面实行以及高校招生规模的扩大,这个数字还将呈上升趋势。贫困生日益成为高等学府中的一个特殊现象,贫困生问题亦成为本世纪末… 相似文献
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迄今为止,我国开设信息检索课的高校约占高校总数的90%,但在实际教学过程中,信息检索课的教学效果并不乐观,这种情况在高职高专院校尤为突出。首先,信息检索课的教学内容过于宽泛,针对性不强,且缺乏专门的用于高职高专院校学生的信息检索课教材。其次,信息检索 相似文献
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我国在校全日制普通高校学生中,贫困生约占15%～30%,特困生约占8%～15%[1]。政府、高校和社会各界为帮助高校贫困生都在积极地采取着各种各样的措施,目前奖、贷、助、补、减、免这套助学系统已经在一定程度上对贫困生起到了帮助,但在具体的实施过程中仍存在一些缺陷和不足。与此同时,在对待贫困生的方式上,不能一味地怜悯、施舍,而是要给他们营造受到尊重、平等的人文关怀氛围。 相似文献