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《教育导刊》2005,(8)
从20世纪80年代开始,广州市旧部前小学有领导、有组织、有目的地在学生开展中课外阅读活动,通过多年的实践和探索,总结出了一套切实可行的操作模式,并制定了《旧部前小学各年级阅读目标要求》和《旧部前小学学生必读书目》,学生则以各种生动活泼的形式汇报读书收获。现在,该校的课外阅读课程日趋完善,已发展成为学校的校本课程。随着信息技术和多媒体教学在该校的普及应用,数字化图书馆和电子阅览室等配套的建立和完善,该校在开展“信息技术与学科课程整合”课题研究的同时,实施了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题专项研究-“小学生基于网络的校际课外互动阅读的研究”,在多媒体网络课室中,学生不仅可以上网搜索查找、浏览阅读所需要的信息资料,还可以用实时与非实时两种形式,通过网络与协作学校的学生在网上交流读书心得,讨论研究学习问题。2002年12月,该校被中央教育科学研究所定为“全国数字化图书馆试验学校”,2003年5月,正式成为“中小学数字图书馆示范学校”。同时,该校充分发挥学校图书馆在教育教学中的重要作用。现在,该校“数字化图书馆”已成为同学们开拓知识视野、提高人文素养的又一重要阵地,被誉为“学习加油站”和“文化绿洲” 相似文献
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著名评议学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说:"同志们可以加快自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少.我想自己大概是三七开吧,也就是说,百分之七十是得之于课外阅读."课内的功效占30%,课外的功效占70%.这几乎是有识之士的共识.<语文课程标准>非常注重学生阅读能力的培养,第一次明确规定了课内外阅读量和背诵的篇数:小学阶段背诵古今优秀诗文160篇.课外阅读总量不少于145万字.因此,加强对学生课外阅读的指导,提高学生阅读能力,也是当前小学语文教学的一项重要的任务.我觉得在小学低段的课外阅读指导关键不在于教孩子"如何阅读",而是教孩子"渴望阅读",做一个课外阅读的导航者.因为我们教孩子去热爱与渴望远比我们教孩子做重要得多. 相似文献
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课程是实现教育目标的载体,学生的创新精神和实践能力是通过课程的教学活动培养的.实践证明,要把素质教育推向深入,必须构建符合素质教育的课程体系.2001年,国家颁布的<基础教育课程改革纲要(试行)>提出了:"学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发和选用适合本校的课程."之后,教育部又颁发了<学校课程管理与开发指南>,对学校开发校本课程做了一些政策性和理论性的说明.长春市北安小学就是依据这些新课程理念在开发学校课程做了一些初步探索. 相似文献
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<基础教育课程改革纲要(试行)>强调指出:"学校在执行国家和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统、优势、学生的兴趣和需要,开发和选用适合本校的课程."我校在强化必修课主导性的前提下,突出校本课程的开设.为了更好融入学校的特色教育,我校开设了校史文化课,培养学生爱校、爱国、爱生活的高尚情操. 相似文献
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<正>近几年,我校进行了课外阅读指导的研究与探索。这过程反映出了一些问题。老师们时常教导学生要多读课外书,丰富自己的知识,有的还规定学生人手一册课外书,鼓励其闲时多看,这足以见老师们对课外阅读的重视。但在学生看什么、怎么看等实际问题上,老师们往往忽略不谈。学生的课外阅读基本上处于放任自流的状态,这样的课外阅读不会产生多少实效。那么,我们需要怎样的课外阅读呢?一、急功近利不可取 相似文献
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中小学语文教育教学改革要求,语文教学应尝试如何让学生成为教学主体,适应自主学习的模式。这就要求小学语文教学应大胆开发课外阅读课程化的建设和探讨尝试。长期以来,传统的小学语文阅读教学模式弊病百出,形成重课堂阅读教学方法传授轻课外阅读品质养成的学习模式,对语文核心素养的形成诸多不利。课外阅读不是校园的点缀,而是"课改"赋予语文课程的重要使命。良好的课外阅读平台架构,优秀的课外读物,不仅可以开拓学生视野,丰富学生知识,还能陶冶学生的情操。 相似文献
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结合职业学校的实际状况和现代物流专业的特点,2005年9月我校启动了现代物流专业程改革的工作.课程改革开发小组加强与行业企业合作,自主开发出以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系,对现代物流的课程改革进行了积极的探索,其中我们在现代物流的专业方向课程<货运代理操作>课程标准制过程中的探索,在中国目前职业学校的课程改革中具有前瞻性. 相似文献
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谢彩虹 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
本文根据<高级日语>课程教学实际情况,对学生参与<高级日语>课程实践教学活动进行了跟踪调查,从本校<高级日语>教材的选用到学生参与<高级日语>课程实践教学的积极性、学生讲课质量、学习效果及综合评价等方面进行了归纳分析,努力探索研究<高级日语>课程教学模式,以期使研究成果对我国高校大学日语本科高年级日语专业课程教学和改革具有积极的指导意义. 相似文献
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质量工程背景下的《电路与模拟电子技术》课程建设与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
陈元滨 《中国校外教育(理论)》2009,(6)
笔者分析了国内各院校近年来电路原理和模拟电子技术基础课程教学的发展特点,回顾了我校计算机科学与技术专业<电路原理>和<模拟电子技术>课程教学工作的特点与存在的问题,提出了结合教学改革与质量工程项目,改革我校计算机专业<电路与模拟电子技术>课程建设的几点建议及实践方法. 相似文献
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唐芳 《广西教育学院学报》2001,(1):38-46
我校作为自治区八所活动课实验学校之一,于1996年参加了国家教育科研"九五"规划重点课题<少数民族地区义务教育阶段活动课程的研究与实验>工作,具体承担了<在活动课程实施中全面提高学生素质>子课题的研究与实验任务.通过几年努力,按时完成了预定的研究计划,基本达到了预期的研究目标. 相似文献
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小学<语文课程标准>强调课程资源的开发和利用.在众多语文课程资源开发和利用中.中央电视台"感动中国"年度人物评选活动中评选的人物具有时代性、现实性、典型性,集中地体现了中华民族奋发图强的伟大精神和探索创新的崇高品格,是对学生进行爱国主义、传统美德和时代精神教育最好的课程资源.尤其让学生学写颁奖词,时提高其习作能力和语文综合水平有很积极的作用. 相似文献
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课外阅读是课堂教学的延伸和补充,它对开拓学生的视野、丰富学生的知识、提高学生的读写能力、培养学生的创新精神起着重要的作用.<语文课程标准>中明确规定了课外阅读的量:小学阶段的课外阅读总量不少于150万字. 相似文献
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为进一步推动课程改革,我校的校本教研以年级组为单位进行了"三课"即讲课、说课、评课竞赛活动.一节节倡导让学生发现、探究的课令人拍手叫绝.但<正比例>的课堂教学也留下一些值得探索的问题. 相似文献
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"回归工程"背景下的《数字化制造技术》研究生课程改革探索 总被引：3，自引：0，他引：3
高等工程教育需要"回归工程",研究生课程改革势在必行.通过分析当代机械工程技术发展趋势和国外一流大学的研究生课程体系,以我校新一轮研究生培养方案修订为契机,对两门研究生课程<机床与机器人数控技术>和<计算机辅助设计与制造>进行优势整合,形成了适应新形势的<数字化制造技术>专业基础课程.确立"工程"核心,对教学内容进行大胆改革尝试;教学方法上以启发式教学为主,逐步过渡到基于问题的学习方式;探索合理的课程目标考核体系,引入评审制度考察实验报告或大作业. 相似文献
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陈伟琪 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
为了全面推进素质教育,我校于2007年实施学分制,本文就<数学探究>选修课的课程定位、课程内容和课程实施展开讨论,并进行了实践后的反思,对实施学分制的中等职业学校的数学选修课进行了有益的探索,最后还提出了下一阶段需要努力的方向. 相似文献