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语文是什么?当我扪心自问时,我却一时找不出该用怎样的语言来描述。曾经以为她是认认真真带领着学生读好每一篇课文;曾经以为她是听说读写,字词句段篇;曾经以为她是热爱语言的情感,运用语言的习惯……语文,是我们的母语,她有着极度灿烂的历史,每一个人关于语文都会有自己的解读,每一个语文教师都 相似文献
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徐玲 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
如果可以,我希望我的每一个学生都能取得巨大的进步;如果可以,我希望我的每一个学生都能实现心中的理想;如果可以,我希望我的每一个学生都能成为祖国的栋梁。我相信这也是所有教师的愿望!为此,我真心诚意地对待每一个学生,努力帮助他们取得进步,不管他们优秀还是后进。我经常这样想,除了他们的父母,这世界上大概只有我那么真诚地关注他们的成长,那么强烈地渴望他们进步。可是,有一个学生,他到今天为止,语文成绩都没有及格过,他不喜欢笑,也抬不起头来。他叫卢一,面对他,我感到惭愧和惋惜。尽管如此,我还是安慰自己——尽力就好。 相似文献
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杜伯雄 《中国小学语文教学论坛》1995,(8)
我的学生阎某,是一所中学的语文教师,市里要举行语文新秀赛讲,他信心十足,我也以为新秀桂冠非他莫属。一天,他来我家找教学参考,发现某权威编的一本教案,其中正好有他参赛的那一篇,于是欣欣然自以为取胜的把握更大了。不久,赛讲结束,消息传出:他名落孙山。他又一次找到我,不无遗憾地说,花了不少时间,几乎每一句话,每一个步骤,都是按权威的教案讲的,但结果,评议员、听课者和学生一个个用陌生的惊愕的眼光看着他,好不容易熬到下课,已是大汗淋漓,非常狼狈。我听了他的述说,也猛然醒悟:“尽信书则不如无 相似文献
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“你都不知道老板到底有多苛刻,他或许以为每一个员工都是神,从来做事都是不犯错的。”“在同行业中,我们公司的工资几乎是最低的,我再也不想忍受了。”“我在这行傲了五年的时间了,要业绩有业绩,要资历有资历,为什么我还要在这做一名普通的小职员？” 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(9)
<正>苏教版高中语文读本第五册选录了清代桐城派鼻祖方苞的代表作《左忠毅公逸事》。此文我读过多次,也讲授过多次,本以为熟悉之处再无风景。但今天再次阅读它时,又有了新的感受。诚如黑塞所言,"每一位思想家的每一部著作,每一位诗人的每一个诗篇,过一些年都会对读者呈现出新的、变化了新的面貌,都将得到新的理解,在他心中唤起新的共鸣。"我不仅体会到了这 相似文献
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康文 《中学生阅读(高中版)》2007,(5)
女士们、先生们:今天,我们在这里,哀悼一个灵魂的逝去,他曾存在于你们之间,曾活在你们每一个人的身边。然而你们久久地忽视他,以为他根本没有存在过,致使他悲伤离去。我将 相似文献
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我出生在一个偏僻的小印刷厂。出生后,我得意洋洋,以为自己既有学问又便宜,谁都买得起,而且数量多,谁都买得到。后来,我才知道,我一点也不好,是次品,是害人精。我在一个小书店里被一个四年级的小学生买走。他很喜欢我,每天都要看看我,而且还把我肚子里面的好词好句背下来。但因为我是次品,有好多错别字。可是他一点儿也不知道,全都牢记在心。期末考试的时候,小主人做得很顺利,考卷中有好几道题,如“填写成语”,刚好是在我这里背熟的;“给短文加小标题”,也能引用我这里的成语。他满以为这本书没有白买,他的功夫也没有白费,这次一定能考个好… 相似文献
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蔡真妮 《中华活页文选(高中版)》2013,(3):24-25
其实每一个人的内在都是个天才,只是我们天才的地方不一样。台湾作家卢苏伟,小时候得了脑炎,他父母都是矿工,没有文化,以为他得的是普通的感冒,直到一个多月后他病危才被转到了台大医院救治。医生说他的脑子已经化脓坏死了,即使救过来也是 相似文献
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林小木 《少年作文辅导(中学版)》2011,(4):7-11
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我想你们肯定会像我一样,被作者林小木牵羞鼻子走……却又甘之如饴,欲罢不能。你以为他是男的吧,你错了;你以为她是小三吧,你又错了;你以为它是一个复仇故事吧. 相似文献
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小飞鱼 《学苑创造(3-6年级阅读)》2023,(Z1):42-48
<正>据《京师寺记》记载,南京修建了一座瓦官寺,寺里的僧人因此举办了一场法会。一个年轻人来到寺庙,在捐款薄前提笔写下“百万钱”。人们都惊讶不已,因为即使是达官贵人,也没有捐款超过10万钱的。大家都以为他吹牛,向他投去了轻蔑的目光。年轻人对僧人说：“请给我一个有空白墙壁的院落,待我进去后,便关好院门, 相似文献
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我家男孩7岁,他每到一个陌生的地方,总喜欢到处翻看。在幼儿园阶段,我没在意,还以为孩子是有好奇心,没纠正过。上了小学,他课间经常动老师的白板,老师定义为"缺少教养"。我很苦恼,不知如何处理。刘秀英:孩子的很多习惯都是需要从小培养的。很多家长以为,孩子小时候有一些毛病没关系,长大了自然就好了。另一方面,孩子小的时候,有一些毛病其他人可以容忍,甚至觉得好玩,当作是孩子可爱的表现。有些家长被这样的表现蒙住了眼睛,也觉得孩子身上的问题不是问题。但是当孩子长大一些 相似文献
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翁天旗 《中学语文(读写新空间)》1988,(2)
“以为”和“认为”都是表示判断的动词,粗看似无差别,但仔细推敲一下,情况却并非如此,试看下例: (1) 听他这么一说,我以为自己又错了。 (2) 听他这么一说,我认为自己又错了。 (3) 我以为没他地球就不转了呢,我们不是都干得很好吗!通过这件事,大伙都认为,只要齐心协力,什么困难都能战胜。 相似文献
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<正>核心素养导向下的写作教学课堂究竟应该是怎样的？我和同事们做过不少尝试,起初以为是创设情境激发学生写作兴趣,便重视在课堂上创设学生喜闻乐见的话题引领写作;后来以为是学以致用,于是课堂上每讲一个写作知识或技能,就布置一个写作任务迁移运用。但是这些教学尝试都没有实现“提质增效”, 相似文献