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有一只细细长长的小蚯蚓弯弯,她天生爱跳舞,世界上没有比跳舞更让她高兴的事了。一旦跳起她心爱的圆圈舞、水波舞来,她就能忘记所有的烦恼。她扭着纤细的腰肢,昂着头,挺起脖子,一会儿舒展身体,一会儿侧转身体,跳啊跳啊,别提有多快乐了!可是她爱跳舞的秘密,除了一粒小种子,没有别人知道。 相似文献
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叶琳 《新语文学习(小学作文)》2004,(31)
在我们班上,有一位中等个子、舞跳得相当好、口齿伶俐、活泼可爱的小女孩,她就是我的同学——彭小玉。彭小玉十分喜欢唱歌、跳舞,她跳的舞十分优美。记得今年上半年,学校要举行“六一”文艺晚会,每个班都要出一个节目。这下完蛋了,我们班什么也不会,怎么办?这时,彭小玉站起来说:“老师,让我来教大家跳舞吧!”老师点了点头。星期五,彭小玉开始教我们了,她可认真了,手把手一个动作一个动作地教。就这样,一天天过去了, 相似文献
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曹延标 《故事作文(高年级版)》2008,(2)
"快过新年了,学校要举行一个文艺会演。"孙老师说,"每个年级都要准备一个节目参赛评奖。""英英会跳舞,"几个女孩子首先向老师推荐了英英,"她在幼儿园跳的舞可好看了。" 相似文献
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绿孔雀在森林舞会上得了第一名,大家都称她为跳舞皇后。这天是黑熊的生日。“祝你生日快乐!”瘦瘦猴、乖乖兔、大乌龟和小刺猬都来为黑熊庆祝生日。乖乖兔说:“为了给黑熊庆祝生日,我们大家轮流唱歌,好不好?”“光唱歌不热闹,我和绿孔雀最要好,不如我去请她来跳个舞让黑熊高兴高兴。”瘦瘦猴提议。瘦瘦猴来到绿孔雀的家,邀请绿孔雀为黑熊庆祝生日。“去,去,去,瞧你冒冒失失的猴样,谁愿意去啊!”瘦瘦猴红着脸回来了。小刺猬说:“别难过,去年绿孔雀的病就是我妈妈治好的,我能把她请来。”“你?”绿孔雀不屑地说,“一只浑身是刺没有人理睬的小… 相似文献
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一、创设表演游戏情境,将角色扮演贯穿美术活动始终。如:中班《点点圈圈来跳舞》,我引导幼儿将自己想象成点点、圈圈,将跳舞游戏贯穿绘画活动始终。绘画活动前,我和孩子们随着他们熟悉的圆圈舞音乐变换队形,跳着快乐的圆圈舞:我们刚才跳的是什么舞蹈?你们知道吗?其实,点点和圈圈也和小朋友一样喜欢跳舞!我提供各种颜色的圆点和圈圈的纸片,请幼儿把这些点点和圈圈想象成跳舞的自己和好朋友,在背景纸上进行组合、排列,表现出圆形状、放射状、三角形等不同的跳舞队形。在分享交流时,孩子们的讨论很是热烈,还重新组合成新的队形。 相似文献
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小雨人,排成行,从头到脚灰衣裳,田野里,大地上,前后左右跳舞忙。蹦一蹦,跳—跳,舞起步来不停脚,田野里,禾苗旁,小雨人们跳舞忙。 相似文献
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她端坐在我的面前,脸上露出静静的微笑。她喜欢跳舞。她说。上师大除夕舞会上,她身着一袭洁白的长裙,甩动着丝绒般的秀发,随着飘逸优雅的舞姿,胸前的饰物传递着浪漫的青春情调。她是上师大90届物理系学生,舞会皇后汤军琳。晋元中学的礼堂内,她仰着兴奋得通红的脸庞,火一般燃烧着的迪斯科,伴着强烈的青春的激情,把整幢大楼都震憾了,把师生们在心灵空间的距离给缩短了。 相似文献
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