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1.
为更好地贯彻国家教委《关于广播电视大学贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》,在国家教委电教办和中央电大召开的“1996年全国广播电视大学教育工作会议”上进一步明确了电大教育面向21世纪改革和发展的目标与基本思路。电大教育面向21世纪改革和发展的基本思路是,广播电视大学要着力抓好“注册视听生”和“专升本”两项改革试点,重点搞好电大远距离教育系统和多种媒体教材两项基本建设,做好开放性与教学现代化这两个电大改革和发展中的重大命题,使学历教育和非学历教育协调发展,实现到本世纪末至下世纪初的发展总目标,努力建成具有中国特色的现代远距离教育开放大学。 相似文献
2.
张春风 《湖北广播电视大学学报》2002,19(1):4-8
本文立足于湖北电大试点实践,分析了电大现代远程教育的基本现状,揭示了发展中的若干矛盾,提出了改革和发展的基本思路和对策,对于指导地方电大现代远程教育的发展具有现实意义和长远意义。 相似文献
3.
建设一支与电大教育特点相适应的高质量的师资队伍是发展电大教育、改革电大教学的关键因素，而教师的心理品质是其核心要素。因此，电大教师应从“认知品质”、“感情品质”、“意志品质”和“道德品质”方面来加强心理品质的培养与提高，以使电大教育改革和发展有更坚定的基础和更可靠的保证。 相似文献
4.
《江苏广播电视大学学报》1997,(Z2)
1997～1999年，研究委员会以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，认真学习、贯彻党的十五大文件精神，根据上级领导、省高教学会的工作要求，积极开展远距离高等教育理论研究工作。一、指导思想：学习、贯彻（关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见），围绕建设有中国特色的现代远距离教育开放大学这一总目标，根据面向二十一世纪电大改革发展的指导思想、基本思路，以开放性和教学现代化两大命题为中心，同时，依据（江苏电大教育科学研究“九五”规划），结合全省电大“九五”立项课题，针对学校实际及改革发展中的… 相似文献
5.
陈瑶瑛 《江苏广播电视大学学报》2001,12(5):5-7
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想是全面推进社会主义现代化建设事业的行动指南,也是发展党的教育事业的指导方针,推进电大“人才培养模式改革与开放教育试点”工作的光辉灯塔,电大教育事业必须充分体现“三个代表”要求,推进“人才培养模式改革和开放教育试点”必须全面贯彻党的教育方针,把“三个代表”思想真正落到实处。 相似文献
6.
青海电大自2000年开展人才培养模式改革和开放教育项目以来，为社会特别是基层培养了大批合格的应用型高等专门人才，成为当地和各行业“下得去、留得住、用得上”的实用人才，为推进青海省远程教育和终生教育做出了重要贡献。通过项目的开展也进一步明确了电大的发展方向，提升了电大的综合实力，强化了电大的办学特色，显示了电大的独特作用，对我省现代远程教育工程的实施，产生了重大影响。 相似文献
7.
陶敏 《江苏广播电视大学学报》2001,12(5):20-22
“人才培养模式改革和开放教育试点”是电大教育的一次革命和创新，基层电大的改革实践证明，电大教师必须具有新型的学习意识，开放意识和服务意识等现代教师意识，不断提高自身的素质和能力，以适应改革和发展的需要。 相似文献
8.
《中国远程教育(综合版)》1996,(7)
1996年全国广播电视大学教育工作会议,认真研究了落实《关于广播电视大学贯彻<中国教育改革和发展纲要>的意见》的若干重要问题,进一步明确了电大教育面向21世纪改革和发展的基本思路,达到了“认清形势、明确任务、转变观念、落实措施”的目的. 相似文献
9.
《中国远程教育(综合版)》1996,(2)
“《中国电大教育》报道工作研讨会”在广东江门召开（本刊讯）１月１１日至１４日，中央电大在广东省江门市召开“《中国电大教育》报道工作研讨会”，就电大改革发展中的重大理论和实践问题、如何办好《中国电大教育》杂志，进一步发挥《中国电大教育》在电大系统中的舆... 相似文献
10.
徐丽 《广东广播电视大学学报》2005,14(4):29-32
本文从电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目出发，分析电大教育发展状况，结合行业电大办学背景和我省公路交通系统特点，研究行业电大开放教育办学模式，针对开放教育的特点，提出了构建行业电大现代远程开放教学支持服务系统和开门办学的思路。 相似文献
11.
张心豪 《河南广播电视大学学报》1994,(Z1)
探求电大规律改革教学方法张心豪“以质量求生存，以质量求发展”道出了质量对电大生存发展的重要性和紧迫性。怎样才能提高电大教育质量，这就要求我们必须遵循电大教学规律，探求适应于电大教学规律的辅导教学法。辅导教学法得体了，教学质量提高了，求生存，求发展，就... 相似文献
12.
周值强 《广东广播电视大学学报》2008,17(1):12-15
本文通过电大的办学实践，阐明电大的诞生是伟人的一项创举，是邓小平教育理论的一项伟大实践。我们要继续以邓小平理论指导电大的改革发展。坚持质量第一，打造电大品牌；坚持开放办学，强化电大特色；坚持以人为本，造就电大名师；坚持“三个面向”，发展电大教育。 相似文献
13.
周庆华 《陕西广播电视大学学报》1999,(1):13-17
1995年8月,国家教委批转的《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》提出了本世纪末下世纪初电大发展的总目标,这就是：“立足国情,适应经济建设和社会发展需要,扩大开放办学的程度,发挥现代化教学手段的优势,为更多的求学者提供接受终身教育的机会和条件,提高广大劳动者素质,培养各类应用型人才,努力建设具有中国特色的现代远距离教育开放大学。”1996年全国电大黄山会议确定了电大改革和发展的基本思路,其中特别强调做好开放性和教学现代化两大命题;1997年上海会议再次重申了实践两大命题的重要性和紧迫性;1… 相似文献
14.
张存库 《中国远程教育(综合版)》1997,(7)
积极发展高等职业教育□张存库高等职业教育是我国教育发展的一个重要趋势，是我国高等教育改革的一个重要课题，也是电大事业发展的一个新的增长点。李岚清副总理在中央电大１５周年校庆接见全国电大校长的讲话中明确指出“电大要积极参与三级分流”。在电大参与和发展高... 相似文献
15.
面向市场经济，改革电大文科办学模式李延禄社会主义市场经济体制的确定为电大文科教育的发展提供了一个新的天地，注入了新的活力。同时也给电大文科教育提出了一个新的课题，即电大文科教育如何适应市场要求，积极地促进社会主义市场经济的发展、我认为电大文科要想适应... 相似文献
16.
张春风 《湖北广播电视大学学报》2001,18(2):4-8
本文结合“三个代表”的重要思想和教育“十五”计划的学习,联系电大改革和发展实际,认为：理论联系实际是学习“三个代表”思想的基本原则;要从“三个代表”的思想出发,加深对教育“十五”计划的理解;要在“三个代表”思想的指导下,抓紧制订学校“十五”发展规划;要以“三个代表”思想为强大动力,推进电大新一轮改革和发展。并对新形势下电大发展定位提出了若干意见。 相似文献
17.
曹润瑛 《山西广播电视大学学报》1999,4(1):13-14
“两课”教学是对大学生思想政治教育的主要渠道和德育教育的基本环节。按照有关要求,自1998年秋季开始高校中普遍开设“邓小平理论课程”。电大作为高校的一个重要组成部分,搞好此项教学工作要着力抓好基本保障、确定基本思路和改革教学方法三方面的工作。 相似文献
18.
冀鼎全 《陕西广播电视大学学报》2002,4(2):3-8
本文从电大开发试点工作的意义出发，分析总结了陕西电大进行“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的做法与体会，并结合电大当前面临的形势，提出以试点工作龙头的发展思路和基本措施。 相似文献
19.
张存库 《江苏广播电视大学学报》2001,12(3):5-11
高等教育大众为各类高等教育提供了广阔的发展空间，以网络技术为特点的远程开放教育为实现电大教育跨越式发展提供了新的机遇和挑战。电大如何以人才培养模式改革和开放教育试点为契机，实现教学模式改革，是电大目前的中心工作。要认真把握“改革试点”的方向，边实践、边研究，努力探索现代远程开放教育的教学模式、学习模式、教学管理模式和运行机制，努力实现江苏电大跨越式新发展。 相似文献
20.
张鸿敏 《河南广播电视大学学报》1995,(Z1)
浅议电大教育改革与发展的方向问题洛阳电大张鸿敏改革是党和国家的既定方针，是我国求得发展、兴旺发达的根本途径，不改革就没有出路．发展是改革的根本目的，关系着国家的命运和前途。党和国家领导人强调这是必须坚持的“硬道理”。作为我国高等教育重要组成部分的广播... 相似文献