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目的和要求 1.复习巩固6以内的数数和数字认读。 2.发展幼儿的灵敏性,培养良好的游戏秩序。 活动准备 1～6的数字卡片、数字奖牌、数字编号各若干套;分别画有1～6只老鼠的靶子若干;黑猫警长和小猫头饰;布置果树林,内放老鼠卡 相似文献
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教学反思是教师在教学过程中一项重要工作,它能帮助教师总结经验,思考工作中好的与不足的地方,并根据实践的反馈调整教学策略,真正地把教学目标落实到教学过程中,促进幼儿的发展。下面是我对教学反思前后两个活动情况的分析与介绍。活动一结合主题《有趣的小动物》,我设计了《能干的小猫》的活动:先请小朋友扮演小猫在草地上游戏,突然在草丛中发现老鼠;猫妈妈鼓励大家争当能干的小猫,把老鼠抓住(把地上的老鼠捡起来)。再请小猫们把抓住的老鼠贴到自己的纸上(帮助幼儿巩固粘贴的技能);为了不让老鼠跑掉,猫妈妈鼓励小猫们做一个牢牢的笼子,把… 相似文献
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内容与要求 1、学习5以内的序数,了解一排物体中的某一物体是第几个,学会从不同方向看物体的排列顺序。 2、学说“第一间、第二间……第五间”,“第一只、第二只……第五只”等 活动准备 用酒盒做成5间立体小房子;5种立体小动物(兔子、山羊、猫、猴子、熊猫);小猫头饰5个;幼儿每人一套卡片(萝卜、青草、鱼、桃子、竹笋);小动物头饰若干。 相似文献
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李瑞燊 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
最近,富裕国的老鼠王经常大骂它的子孙和侍从是弱者,原因是出去觅食时,它们竟然连一个小猫都害怕。鼠王的大儿子说:“父王,不是我们不敢跟小猫斗,是我们天生害怕嘛!”老鼠王说:“这也对。那你也要想办法对付啊。”大儿子说:“办法有一个,就是画猫的脑袋,然后贴在我们的头上,猫看了我们,以为我们是它们的同类,这样我们老鼠就可以顺利地偷到东西了。”老鼠王听了高兴地说:“你真聪明。”鼠王当即叫人拿来纸和笔,让画画最拿手的六儿子画。六儿子为了鼠国的未来不怕辛苦,一口气就画完了10万张猫脑袋。老鼠王看了很满意,下令分发给全国的老鼠。第… 相似文献
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黄怡晖 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(7):1
有一天,老鼠不小心掉进坑里去了.他绝望地哭啊哭啊,正好一只老猫带着一只小猫走了过来. 老鼠说:"猫大哥,帮帮我吧,以后我会报答您的."老猫说:"好吧,我来救你."小猫不解地问老猫:"妈妈,你不是很讨厌老鼠吗?为什么要帮他呢?"老猫拍拍小猫的头说:"妈妈是很讨厌他,那是他在偷吃别人东西的时候.现在他遇到了困难,我们还是要帮他." 相似文献
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一、游戏目的 通过手脚协调地四散爬的游戏,发展幼儿四肢协调能力;并引导幼儿寻找老鼠,培养幼儿的观察能力和分析能力。 二、游戏准备 躲在障碍物内的小老鼠学具若干(用绳牵引)小鱼、小猫头饰、小铃。 三、游戏过程 相似文献
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教育目的明确,围绕主题选择教育内容只有明确了一日主题活动的教育目的,再围绕这个鲜明的主题选择教育内容,才能取得教育过程的整体优化。《小朋友学本领》一日主题活动,安排了这样几个主要内容:①故事《小猫学本领》。小黄猫和小白猫认真地、用心地跟着妈妈学习爬树、跳高、捉老鼠等本领。②拼拼说说。教师为幼儿准备了各种姿态的小猫和各种玩具(图片),让幼儿选择自己喜欢的小猫和玩具,拼贴成一幅画,并讲几句话。要求幼儿把“用心地学”、“认真地学”等短句用进去。③游戏《小朋友学钓鱼》。 相似文献