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为促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平,教育部日前制定并印发了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,要求各地制定具体实施细则,严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定。教育部要求,中小学校要认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,其中小学一至二年级每周4课时,小学三至六年级和初中每周3课时,高中每周2课时;没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼;每天上午统一安排25至30分钟的大课间体育活动。要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入学校课表,认真组织实施。 相似文献
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继2005学年度(台湾九十四学年度,下同)英语教学政策将向下延伸至小学二年级,台湾“教育部”2002年12月14日进一步宣布,届时小学四年级也将同步与小学三年级实施英语教学,授课时数以每周两小时为原则;另外,最快下学期起小学低年级将可利用生活课程学习节数进行语文领域教学,扩增现行不足的国语科教学节数。 相似文献
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<正>中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,指出:确保学生每天锻炼一小时。中小学要认真执行国家课程标准,保质保量地上好体育课,其中小学一二年级每周四课时,小学三至六年级和初中每周三课时,高中每周两课时;没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划;全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排二十五至三十分钟的大课间体育活动,认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动;寄宿制学校要坚持每天出早操。上级领导要求我们:因地制宜地组织广大农村学生开展体育锻炼,做好每天锻炼一小时。每天锻炼一小时与小学生身体素质有什么关系呢? 相似文献
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本实验在地处南汇东南角的泥城乡中心校二个六年级班中进行.将四十分钟一节英语课改为两节二十分钟小课,目的在于改变目前小学英语课每周有两天间隙的状况,使学生能天天接触英语.这两个班的学生都来自农村,家中没有外语环境,全靠课堂教学学完教学内容,学生基础在全县处于中等水平.实验方法是:1、时间:八五学年上半学期第三周至第九周.2、对象:从六年级三个班中,挑选基础知识基本接近的二个班,每班各抽三十名同学组成一个常规班和一个实验班.3、实验措施:①实验班每周安排四节二十分钟课,两节四十分钟课,每周英语总教学时数为160分钟.常规班每周安排四节四十分钟课,每周 相似文献
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高铁忠 《北京教育(高教版)》2013,(7)
"减负"是一项综合的系统工程,涉及深层次的体制和机制问题,也涉及学校、家庭和社会等方方面面,需要全方位联动、多维度共同治理.但就学校教育而言,教师是关键,核心在课堂,基础是备课.下面,我从强化集体备课的角度谈谈我校的实践与探索.
学校规定每周二下午放学后,以年级学科组为单位,集体备课一个半小时.每次备课都要在各自初备的基础上,由一人主讲,然后进行全员讨论,形成一致认可的同步教学方案. 相似文献
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《课程.教材.教法》1988,(1)
一、劳动技术教育作为独立课程纳入教学计划。苏联教育部1985年公布的“苏联普通学校的标准教学计划”,不仅规定了每周2—4课时的“劳动和职业教育”课,而且规定2—11年级学生每周必须参加1—4课时的“公益和生产劳动”,作为必修课。此外,还规定5—10年级学生,每学年必须参加10—20天的劳动实习。从7年级起开设的选修课里,也增加了职业性的内容。这种做法,改善了普通学校的劳动教育、教学和职业定向工作,增强了培养全面发展的新人的思想性。 二、城市和农村分别制定多种劳动教学大纲和教 相似文献
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美国农村的小市镇和郊区中学,在九年级,即中学一年级,开设农业职业教育课程。每周授课五小时,十至十二年级每周授课十小时。课程有三部分,第一部分是课堂、车间和田间讲授,对学生指导;第二部分是指导下的职业试验计划,简称 SOEP,是一个农业或其他工作项目,让学生实践;第三部分是一个学校组织——“未来的美国农民”,简称 FFA,它培养学生具备公民与社会的责任心,如学习组织程序,如何与他人合作、怎样在委员会中工作等;在合作、销售和竞争方面获取经验;熟悉农业综合企业,学习在公众中发表讲话,倾听意见;学习承担责任等,还接受领导艺术的训练,学习爱国主义思想。 相似文献
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国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》指出:要按照教学计划的规定量布置课外作业.做到一年级不留书面课外作业,二、三年级每天课外作业量不超过三十分钟,四年级不超过四十五分钟,五、六年级不超过一小时.不布置机械重复和大量抄写的练习,更不得以做作业作为惩罚学生的手段.我区各地教育行政部门和学校对减轻小学生的课业负担,也曾采取了一定的措施,但小学生课业负担过重问题至今尚未从根本上得到解决. 相似文献
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苏联中小学教育为十年制,分为三段:一至三年级为低年级,四至八年级为中年级,九至十年级为高年级。入学年龄七岁。一至五年级数学单设一门,六至八年级分设代数、几何(主要是平面几何)两门,九至十年级设代数分析、几何(立体几何)两门。每周教学时数除高年级为五学时外,其余均六学时。 现行中小学数学教材是在世界数学教育现代化的声浪中产生的。1969年全国开始使用新 相似文献
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《江苏教育》1983,(20)
我校学生编为一、三年级和二、四年级两个复式班,实行复式教学。在新学期中,我校遵循十二大和六届人大一次会议对教育工作提出的要求,坚决贯彻中共中央、国务院《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》,努力抓好普及教育,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,掌握复式班的特点,为全面提高教育质量,兢兢业业地做好工作。一、加强思想政治教育工作1、教师必须加强对《邓小平文选》和其他重要文献的学习,及时了解当前形势,理解方针政策。除每天看书读报外,每周参加片(小组)学习两小时,个人自学不少于两小时。2、加强学生的思想政治教育工作,针对复式班中年级有高有低的特点,分别提出要求。班队、周会、思想品德课,采取临时拆并编班的办法进行 相似文献
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王新 《北京工业职业技术学院学报》2016,15(2):66-69
针对当前高等教育思想政治理论课实效性及职业素养教育针对性不足的问题,采用“六字”口诀,按年级分阶段地开展教学设计与创新实践,分析和验证高等教育阶段职业素养教育和思想政治理论课融合的可行性与必要性.结果表明:融合职业素养的思想政治理论课必将促进现代职业教育人才培养质量的提升. 相似文献
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前苏联的教育体制、教育思想、教学方法、教学大纲和教材曾经对我国产生过重大影响 .虽然 ,苏联解体和经济危机给俄罗斯的教育带来了沉重的灾难 .然而 ,这并没有影响俄罗斯物理学家贝尔费罗夫获得 2 0 0 0年诺贝尔物理奖 .毋庸置疑 ,俄罗斯的教育基础、教育水平 ,至今仍然处于领先地位 .在素质教育方面有许多值得我国借鉴的思想、策略和方法 .1 物理课程设置绝大多数学校从 7年级开始设物理课 ,7、8年级每周 2课时 ,9年级每周 3课时 ,1 0年级或 3或 4课时 ,1 1年级每周 4课时 ,4课时中 1课时为天文课 .也有的学校 5、6年级便开设物理课 ,还… 相似文献
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我市按新学年教学计划规定,从第一学期起,初三增设音乐课。这样,从小学至初中各年级均开设音乐课。小学一至四年级每周两课时,小学五年级至初中三年级每周一课时。近年来,各级领导强调在中小学要重视学生的审美教育。对音乐课教学的领导有所加强,部分学校改善了教学条件,为音乐课添置了必要的设备。但也还有部分区(县)和学校的音乐教育无人负责。有些学校随便停音乐课,许多学校音乐教师负担过重,他们的进修问题还未得到应有的重视。这些问题都亟待解决,以便进一步开创我市中小学音乐教育的新局面。 相似文献
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本刊讯:家庭作业必须经校长审核签发才能向学生布置,这是江苏省海门市为控制学生作业负担,从新学期开始实施的举措之一。记者从海门市教育局获悉,新学期起该市将积极推进"作业革命"。一、二年级取消书面家庭作业与统一考试,三、四年级与五、六年级作业量分别控制在40分钟与1小时以内,七至九年级课外书面作业量不得超过1.5小时;高中阶段,课外书面作业不得超过2小时。 相似文献
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深圳市罗湖区自1999年以来，由于加大了学校电脑室的建设力度，全区学校都配备了电脑室，信息技术教育课程的开设也逐步走向正规。按照省、市教育厅局的有关文件要求，目前我区基本上实现了小学三年级起开始开设信息技术课，小学每周一节，初一、初二、高一、高二每周一至二节。 相似文献
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我国现行高职教育存在三大尴尬问题:一是高职教育到底是高等教育还是职业教育;二是高职教育与中职教育有何不同;三是高职毕业生与中职毕业生在就业市场上的区分度在哪里.文章认为,我国未来高职教育将向三个方向发展:一是升格为应用本科或高职本科教育;二是继续办好特色鲜明的高职教育;三是降格为中等职业教育.最终形成具有中国特色的现代职业教育体系. 相似文献