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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
从游离到融入:综合性大学教师教育的政策机制   总被引:3,自引:0,他引:3  
国家教育部《关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》指出: “十五”期间我国教师教育事业改革与发展的重要任务是,到2005年初步形成以现有师范院校为主体、其他高等学校共同参与、培养和培训相衔接的开放的教师教育体系,基本形成适应全面推进素质教育需要的基  相似文献   

2.
随着教育信息化以及基础教育课程改革的不断深入与发展,迫切需要提高当前中小学教师的专业发展水平。这当中,教育信息素养被提到越来越重要的地位。在《教育部关于推进教师教育信息化建设的意见》中,教育部明确提出,“十五”期间教师教育信息化建设的发  相似文献   

3.
《中小学电教》2002,(9):4-6
为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进教师教育跨越式的发展,在“十五”期间积极推进教师教育信息化建设,教育部于近期出台了《关于推进教师教育信息化建设的意见》(以下简称《意见》)。关于“积极推进教师教育信息化的重要性和紧迫性”,《意见》指出:信息化是当今世界发展潮流,是国家社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。积极推进国家信息化是我国国民经济和社会发展的重要  相似文献   

4.
信息库     
要闻CEEDUCATIONINCHINA教育部发出推进我国教师教育信息化建设工作的意见《中国教育报》报道:教育部近日发出“十五”期间推进我国教师教育信息化建设工作的意见。《意见》指出,当前信息化已经引起中小学教育思想、观念、内容、方法等方面的深刻变革,需要建设一支数量足够、质量合格的具有较高信息素养的中小学师资队伍。教师教育必须加快信息化进程,加大信息化建设力度。《意见》提出的主要措施:一是加快教师教育信息基础设施建设;二是加快教师教育信息资源建设;三是加强师范院校信息技术和教育技术等专业建设,培养、培训…  相似文献   

5.
《现代教学》2007,(3):19-19
日前,上海市教育委员会为建设高素质的专业化教师队伍,推进教师教育改革创新,构建开放灵活的教师教育体系,根据教育部《关于实施全国教师教育网络联盟计划的指导意见》和《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》,结合上海市“十一五”师资队伍建设规划的要求,专门成立了上海市教师教育工作领导小组,下设上海市教师教育工作办公室。  相似文献   

6.
为了深入贯彻执行党的十六大加强教师队伍建设的精神,进一步推进我省教师教育工作,根据教育部《中小学教师继续教育规定》和《关于加快推进“全国教师教育网络联盟计划”,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》,我省将在“十五”期间中小学教师继续教育(以下简称中小继教)工程实施的基础上启动2006-2010年全省中小继教。现就新一轮中小继教中一些值得关注的问题谈几点粗浅的看法,以期与继教工作者和广大中小学教师共同探讨。一、新一轮中小继教的主要任务和工作重点新一轮的中小继教是“十五”期间中小继教的延伸和深化。“十五”期间全…  相似文献   

7.
吴国荣 《继续教育》2005,19(3):54-55
为贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《关于推进教师教育信息化建设的意见》、教育部办公厅《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》精神,加大教师教育信息化建设和教师培训模式、方法和手段的改革创新力度,促进中小学教师继续教育质量全面提高,我校充分发挥现代远程教育优势,广泛开展中小学教师继续教育远程培训,  相似文献   

8.
贯彻落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议精神,以教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》、《教育部关于加快推进“全国教师教育网络联盟计划”,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》和《中小学教师继续教育规定》为依据,组织开展以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点的新一轮民族、  相似文献   

9.
2002年,我省职业教育师资培训工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实全国职业教育工作会议和教育部《关于“十五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》、《湖北省中等职业学校教师队伍建设“十五”规划》等文件精神,以《教师法》、《职业教育法》为依据,以提高教师学历达标率,加强骨于教师的培训,造就“双师型”教师队伍为重点,坚持培养、培训、研究、服务并举的工作思路,与时俱进,开拓创新,不断探索,  相似文献   

10.
《教育部关于深化中小学教师培训模式改革,全面提升培训质量的指导意见》《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等文件对教师培训工作提出新的要求,从而促使教师培训机构要不断探索创新教师培训模式、不断提高培训质量。  相似文献   

11.
《宣武教育》2006,(1):3-10
宣武区教委继续教育办公室在认真学习北京市教育委员会《关于北京市幼儿园、中小学、中等职业学校教师“十五”时期继续教育工作的意见》(京教人[2002]12号)和教育部《关于开展基础教育新课程师资培训工作的意见》以及宣武区教师教育工作会系列文件的精神,组织开展宣武区“十五”中小学继续教育现状及“十一五”需求调研的基础上,  相似文献   

12.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实《2003—2007年教育振兴行动计划》关于“推进教师网联计划,构建开放高效的教师终身学习体系”的精神,按照《教育部关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》(教师犤2002犦3号)、《教育部关于实施全国教师教育网络联盟计划的指导意见》(教师犤2003犦2号)和《教育部关于加快实施全国教师教育网络联盟计划组织开展新一轮中小学教师全员培训的意见》(教师犤2004犦4号)要求,加快推进县级教师培训机构的改革与建设,构建多功能的区域性教师学习与资源中心,决定于2005-2007年…  相似文献   

13.
为全面贯彻落实第三次全教会精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,深化职业教育改革,加快职业教育发展,教育部印发了“十五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见。 “意见”提出“十五”期间中等职业学校教师队伍建设的指导思想和总体目标是:高举邓小  相似文献   

14.
〔按〕世纪之交,国务院批转了教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》),中共中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议,作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》),江泽民总书记发表了关于教育问题的重要谈话。这些重大举措,是教育改革与发展的重要保证。教师队伍是教育改革与发展的根本。就“十五”期间教师队伍建设问题,最近,本刊约请中国中小学幼儿教师奖励基金会副秘书长杨春茂同志对教育部人事司副司长管培俊同志进行了访谈。 问:“十五”期间教师队伍建设抓什么,大家非常关…  相似文献   

15.
根据《教育部关于“十五”期间教育改革与发展的意见》的指示精神和长春市关于启动“教师发展型学校”工程的指导意见及我区对中小学教师继续教育工作的重点,我校全面启动“教师专业发展型学校工程”。既着眼于教师又着眼于学生,使学校具有让教师获得持续有效发展的功能,以教师的发展促进学生的最大发展。  相似文献   

16.
热点传真     
教育部提出基础教育工作分类推进与评估指导意见 为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,进一步加强对“十五”期间基础教育分类推进与评估工作的指导,提高基础教育整体水平和质量,教育部制定了,《基础教育工作分类推进与评估指导意见》(以下简称《指导意见》)。  相似文献   

17.
为贯彻(2003--2007教育振兴行动计划》提出的“实施全国教师教育网络联盟计划、开展新一轮中小学教师全员培训”的要求,教师节前夕,教育部正式下发了《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》。《意见》受到了广大教师和社会各界的广泛关注。近日,记者就有关问题,采访了教育部师范教育司负责同志。  相似文献   

18.
为深入贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部等九部委《关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展的意见》,我们遵照《基础教育课程改革纲要》,在盲校课程设置、教材内容、教学方法、学习方式四个方面进行了探索与尝试,并取得了一定的成效。  相似文献   

19.
《教育信息化》2005,(9X):38-40
根据《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》(教师[2005]5号)、《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划——组织实施新一轮中小学教师全员培训意见))(教师[2004]4号)的精神,经认真研究,云南省教育厅制订了《云南省中小学教师教育技术能力建国寸划实施方案》并上报教育部。最近,按照教育部《关于全国中小学教师教育技术能力建设计划首批实施工作的批复》(教师司[2005]24号)要求,结合云南省中小学教师队伍建设实际和中小学教师继续教育工作规划,经过进一步的研究部署,制订出《云南省中小学教师教育技术能力建设计划的实施意见》,进一步明确了有关工作。  相似文献   

20.
要闻摘编     
山东省召开中小学教师继续教育和校长培训工作会议 日前,山东省召开了中小学教师继续教育和校长培训工作会议。会议总结交流了“九五”期间的工作经验,研究部署了“十五”期间中小学教师继续教育和校长培训工作。教育部师范教育司马立司长到会并做了题为《坚定信心,团结奋斗,努力开创“十五”师范教育工作的新局面》的重要报告。 为实施“科教兴鲁”战略,适应基础教育改革和发展需要。全面推进素质教育,山东省提出“十五”期间大力开展中小学教师继续教育和校长培训工作。重点做好几项工作,一是把职业道德培训作为中小学教师继续教育…  相似文献   

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