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1.
职业教育的根本目标是提高学生的职业技能,增强学生职场工作能力。汽车电气设备维修课程采用任务驱动教学法能很好地使学生掌握熟练的汽车电气设备维修技能,提高综合素质,达到汽车电气维修岗位的能力要求。 相似文献
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《汽车电气设备构造与维修》是职业中专汽车运用于维修专业的主干课程。能否学好对本专业的学生至关重要,而如何上好专业课。更是专任教师需要认真思考的问题。当今时代,汽车的先进性主要体现在电子控制技术的应用上。随着计算机技术的发展及在汽车控制技术上的应用,使得汽车的动力性、经济性、操控性、安全性、舒适性等得到很大提升,并使得汽车尾气对环境的污染从根本上得到控制。汽车电气设备和电子控制装置的故障维修日益复杂。 相似文献
3.
张志勇 《职业技术教育研究》2005,(5):22-22
经过学校多方努力组建了汽车发动机构造与维修、底盘构造与维修、电气设备构造与维修、电控发动机、制动变速器、板金与涂装实验室、汽车检测实验室、汽车综合训练实验室等9个专业实训室，以解放、东风、桑塔纳三大国产车型为主体，本田与丰田为辅，为实施模块式一体化教学提供了物质条件。 相似文献
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黄华仁 《黑龙江教育学院学报》2014,(6):96-97
近年来,党中央、国务院高度重视、大力发展职业教育,并提出以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的发展道路,以期为社会主义现代化建设培养高素质、技能型专门人才。因此,以就业为导向是我国职业教育今后发展的主旋律;汽车电气设备构造与维修课程是汽车专业的一门专业核心课程。随着汽车机电一体化程度的不断加深,推行实践一体化教学成为该课程的关键。而目前很多职业院校的《汽车电气设备》教学模式,并没有完全落实培养学生的实战能力,只是过于强调理论上的教育,完全不能够满足"以能力为本位,以就业为导向"的教学要求。根据多年的教学经验分析,汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修和汽车电气设备构造与维修三大主要汽车专业专业课中,对比之下,学生普遍认为在汽车电气构造与维修这门课的学习中理论抽象、线路繁杂众多,难学易忘,甚至无法理解,尤其各个章节的结合,电路的分析,更使有些同学在学习中是没有头绪。鉴于此,结合具体的教学探索研究与实践,分析汽车电气设备构造与维修专业的教学现状,并探索具体的改革措施,以期为相关的教学实践提供参考。 相似文献
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“汽车电气设备”作为中等职业教育汽车运用和维修专业教材之一，具有较强的专业性、逻辑性、实践性和与新技术联系紧密等特点。这就要求学生不仅要具有较好的物理、电工及电子技术等基础知识，还要具有较强的抽象理解、分析能力。而我们目前面对的学生大多刚从初中毕业，他们的基础知识水平、抽象逻辑思维能力比较薄弱，这是学好“汽车电气设备”的突出矛盾。那么，如何才能解决这个矛盾，获得良好的教学效果，使学生真正掌握“汽车电气设备”理论知识和操作技能，培养学生的创新精神和实践能力呢？我认为在“汽车电气设备”课教学中应该注重以下几个方面的意识培养。 相似文献
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高职汽车运用与维修专业的实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
汽车运用与维修专业的专业理论教学主要由《汽车构造》、《汽车电气设备》、《汽车电子控制技术》、《汽车故障诊断与维修》、《汽车使用性能与检测》五门核心专业课程搭建专业知识平台，使学生掌握必备的专业知识，同时安排实践教学环节完成综合职业技能训练，使学员成为在汽车行业生产、管理服务第一线从事现代汽车检测、试验、故障诊断与维修、技术咨询等工作的高、中级技术应用型人才。为了达到这类人才的培养目标，实践教学环节的地位十分重要。 相似文献
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如何面对汽车维修新技术的挑战 总被引：2，自引：0，他引：2
随着汽车新技术的发展，汽车维修企业面临各种挑战。首先，维修人员应掌握汽车新技术；其次，汽车维修企业应具备高科技的诊断设备和汽车新技术的有关资料；第三，应该改变传统的维修方式。 相似文献
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随着社会经济的发展,人们生活水平不断提高,民用汽车也越来越多.因此,社会对汽车装配、汽车维修技术工人的需求也随之增多,对汽车装配和修理技术的要求越来越高,尤其是汽车电气设备检修技术.而作为培训机构——职业学校而言,需要在在汽车电路实习教学中提高学生的技术水平. 相似文献
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汽车维修专业适应现代汽车技术的发展之路 总被引：7，自引：0，他引：7
随着当代高新技术的快速发展，特别是我国汽车现代化程度的不断提高，对汽车维修行业的科技含量、汽车维修手段的现代化、汽车维修方式的科学化等提出了更高要求。以电子装置为主的高新技术产品在汽车产业领域中的广泛应用，使得现代汽车已发展成为集计算机技术、光电传输技术、新工 相似文献
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贵州省汽车维修业的现状及发展目标 总被引：1，自引：0，他引：1
我省汽车难修业目前已经初步形成了一个分布广泛、门类齐全、服务方便的汽车维修网络，基本上满足了汽车运输维修服务的需要．根据我省的实际情况，我省汽车维修行业的发展目标应是：加快汽车维修产业结构调整，依靠技术进步努力提高我省汽车维修行业整体素质，健全汽车维修市场监督、管理系统；以市场为导向，法制建设为基础，以维修质量为中心，使汽车维修秆业成为一个与国民经济及现代汽车技术发展相适应的技术先进、结构优化、专业（车型、作业）分工明确、优质方便、秩序良好的汽车维修服务体系． 相似文献
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本文结合中职学校汽车运用与维修专业《汽车电气设备检修》的教学实践，论述了在汽修专业普遍采用一体化方式组织教学后，如何组织实施具体的教学流程作了初步探索，提出了具有一定实践指导意义的六步骤教学法。 相似文献
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牛菊菊 《中国科教创新导刊》2010,(14):120-120
本文主要针对汽车电气设备发展迅速,在汽车各种设备中所占比重越来越大,而中职学生对汽车电气设备的学习却存在一些困难的问题,结合自己的教学经验谈谈如何使学生喜欢上汽车电气设备课。 相似文献
14.
汽车技术进步与维修专业教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
曹红兵 《中国职业技术教育》2001,(8):39-40
随着汽车工业的发展和汽车技术的进步，随着我国加入ＷＴＯ的临近和全球经济日益一体化，汽车维修行业将面临许多新的情况。据权威部门预测至２００５年我国汽车社会保有量将可望达到 ２５５０万辆。作为汽车工业的派生需求，每增加 １０００辆汽车就要新增一、二类修理厂４．２个。繁荣的维修市场对维修人才的需求为汽车维修专业提供了广阔的发展空间，而对维修人才的高素质要求又对现有的专业教学提出了严峻的挑战：①维修对象发生了变化。随着对汽车安全、环保、节能的要求日超严格，作为解决诸多技术问题最佳方案的电子技术已渗透到汽车… 相似文献
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《汽车构造》是一门介绍汽车整体及部件结构和工作原理的课程,是学习“汽车驾驶与维修”“汽车制造“‘汽车运用”等专业课的基础。通过该课程的学习,要求学生能系统地掌握汽车发动机、底盘、车身、电气设备各部分零件构造、工作原理、分类及功用。要学会汽车发动机、底盘,车身的拆卸、安装和调整,并培养学生的理论联系实际的学习方法和作风。 相似文献
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随着汽车电子工业的发展，汽车电气设备发展迅速，电子技术在汽车上涉及的领域也日渐宽广，并且向着智能化、信息化的方向发展。许多新的电子技术在教材中未能及时反映，或者只有些许理论介绍，缺少相应的实操训练，以致毕业生到企业后，需要较长的过渡期才能适应岗位需要，特别是汽车电气这一块。不易上手。 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(1):64-64
一、活动背景、目的和意义 我国汽车维修行业进入了从传统汽车维修向现代汽车维修快速转变的时代。处于这样一个时代的汽车维修职业教育必须要适应汽车维修行业发展的需要,必须要根据现代汽车企业的用人要求来培养适合企业发展的新型人才,这是职业教育不得不面对也不得不解决的关键问题。 相似文献
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《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气设备与维修》和《汽车机械制图》等课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的骨干课程。这种以学科课程为中心的独立课程设置,强调了学科的系统性和渐进性,但它们却将专业理论知识与专业实践技能分开独立授课,导致了教学内容交叉重复,而且理论与实践严重脱节,在组织与实施教学时,理论与实践很难同步。在教学设置上,汽修专业课程的教学有的跨学期更有的跨学年,造成了教师难教、学生难学。 相似文献
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浅谈汽车电路的读图 总被引：2，自引：0，他引：2
李智军 《职业技术教育研究》2006,(5):55-55
近几年来，汽车技术迅速发展，新结构、新技术的应用层出不穷，最突出、最主要的变化是电子技术在汽车上的广泛应用，促使汽车的电气设备不断改进和发展，使汽车电路更趋复杂，导致汽车电路方面的教学难度加大。教学中，为让学生充分熟悉整车电路图，并能迅速准确找出汽车电路图故障，从而及时准确判断并排除电路故障，本文针对这些问题谈谈自己在教学探索过程中的几点体会。 相似文献