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相似文献
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1.
提高教师素质是素质教育成功的关键   总被引:1,自引:0,他引:1  
王平一 《教育探索》2002,(7):99-100
实施素质教育,关键在于提高教师的自身素质。在新的历史时期,教师应该树立现代教育思想,强化创新意识,具有高尚的职业道德、广博的科学文化知识和较强的业务能力。21世纪教育的竞争,说到底是教师素质的竞争。  相似文献   

2.
一、知识素质教师是文化科学知识的传递者。教师文化科学素质和智能水平的高低,直接关系到教学质量和教育目的实现。教师的知识素质包括:精深、透彻的专业知识;扎实、广博的文化知识;丰富、灵活的教育教学知识;现代教育观念和科学知识。  相似文献   

3.
本文结合研究性学习实践从专职教师应该具备全面综合的能力和广博的知识并正确处理知识的内在联系两大方面论述专职教师应具备的素质。  相似文献   

4.
提高青年教师的素质应该具有超前意识。21世纪需要的教师不再是独专一门知识的书生,而应该是具备敏锐的目光,广博的知识,能动口也能动手的复合型人才。近年来我学区向青年教师明确提出“敬业、爱岗、奉献、创新、进取、成才,争做教坛  相似文献   

5.
教师作为传道、授业、解惑者,如何提高自身的素养,笔者结合自身的教学实践,谈一些认识。加强科学文化知识修养,爱岗敬业。文化是人类全部精神生活和文化生活的总称,一切文化都是人类创造的。文化知识是教师通过教学向学生传递的内容。因此,教师应该博览群书,拥有广博的科学文化知识,不断完善自己的知识结构,  相似文献   

6.
文艺人应该具有丰富的生活体验、正确的世界观、广博的文化知识以及熟练的艺术技巧,只有具备以上这些素质,才能真正成为先进文化和构建社会主义和谐社会的倡导者。  相似文献   

7.
曲梅 《西藏教育》2013,(6):13-14
教师是先进文化的重要承载者和创造者,作为一名教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师要具有崇高的职业道德就必须加强师德建设,提高教师素质,使教师在政治思想、道德品质、学识学风方面,能够以身作则、率先垂范、为人师表。  相似文献   

8.
从职业知识建构看教师素质的提高邱炳武如何提高教师素质是世界各国教育部门关心的焦点之一,也是我国目前教育改革的一项重要内容。在我国教育界,一般认为教师素质包括思想品德素质、心理素质、文化知识素质三个方面。其中文化知识素质是教师从事教育和教学工作最基本的...  相似文献   

9.
语文教师分为知识型、技术型、综合型、普通型。语文教师应该具备基本的专业素养,要有广博的知识、良好的人格魅力、人性化的理念、较高的信息素质以及良好的表达能力。  相似文献   

10.
从内容知识和实践知识分析大学教师的知识结构,两个维度的两端分别是广博的一般文化知识和精深的专业知识、教学的知识和科研的知识。大学教师的知识结构是一个以多元综合知识为中心,向外部扩展的复合结构。这一结构随着教师学术工作生涯的延伸,而有着在教学知识、一般文化知识端不断加强的动态特征。  相似文献   

11.
高校英语教师的业务素质和修养决定着教学质量的高低。高素质的英语教师应该具备较强的专业能力,熟悉外语教学的基本理论和方法,有较高的理论修养和广博的文化知识,以及驾驭英汉双语的能力。自我完善提高的能力是终身学习的需要。要做到高质量、高素质,英语教师应该加强业务修养。反思式是提高自我修养的最佳模式。  相似文献   

12.
随着近年来中考文综开卷考试的实施,新形势下初中学生学习知识的需要以及新的教育形势对教师的素质,尤其是历史教师的基本素质要求越来越高。作为一名历史教师不仅要有广博丰富的专业知识,还应该掌握多方面与历史学科密不可分的知识以及良好的语言素养等基本素质。  相似文献   

13.
中学教师对教育教学的条件性知识的掌握状况调查   总被引:14,自引:0,他引:14  
中学教师对教育教学的条件性知识的掌握状况调查邱炳武,申继亮北京师范大学心理所一、引言提高教师素质是我国目前教育改革的一项重要内容。在我国教育界一般认为教师素质包括思想品德素质、心理素质、文化知识素质等三个方面,其中文化知识素质是教师从事教育和教学工作...  相似文献   

14.
王平一 《教育探索》2002,(7):99-100
实施素质教育,强化创新意识,具有高尚的职业道德、广博的科学文化知识和较强的业务能力.21世纪教育的竞争,说到底是教师素质的竞争.  相似文献   

15.
在素质教育的模式中,一个胜任的教师应该具备哪些素质呢?这里首先牵涉一个评价标准问题。过去,一提起优秀教师,人们第一想到的是业务水平,即具有广博知识和丰富教学经验、所带班级升学率高的教师。很显然,人们把教师良好的素质只定位在较高的业务能力上。也就是说,教师素质的好差是由业务标准判定的。曾几何时,各个学校“调兵遣将”,把挖掘业务人才作为提高升学率的制胜法宝,  相似文献   

16.
一、师德素质教师的师德素质是教师教育教学之本。要提高学生的素质,教师必须有合理的道德素质结构。要求教师努力做到:思想先进,事业心强,教学严谨,热爱学生,为人师表。二、业务素质教师应具有知识水平和业务能力,这是对教师“才”方面的要求。它包括较高的文化素养、相应的学历层次、三维的知识结构,即教育理论、文化基础知识、专业知识。教师有了精深的专业知识和足够的知识储备,讲课才能游刃有余。教师的知识面要广博,除了精通所教学科的专业知识之外,应当把自己的视野放开,多懂得一些哲学、社会科学、自然科学等方面的知识…  相似文献   

17.
教师素质修养刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、教师必须具备深厚的文化功底教育教学活动是一个综合运用知识的过程,没有一门学科能离开其他学科而完全独立存在,教师不论教授什么学科,必然要涉及到其他相关学科的知识。教师应该在具有广博的文化科学知识的基础上,掌握系统的学科专业知识和心理学、教育学理论,不断学习新科学、新理论、新技术、新方法,形成广博的、合理的知识结构。现代科学技术的进步使不同学科之间的联系更加密切,交叉学科和边缘学科不断出现;同时,随着人类认识水平的进一步提高,学科的分类越来越细,这就要求知识的使者——教师必须具备广阔的知识视野、深厚的文化…  相似文献   

18.
《中华人民共和国职业教育法》中明确提出,职业指导是高职院校的一项重要教学任务.为了确保职业指导的效果和质量,高职院校需要建立一支高素质的职业指导教师队伍,而良好的职业道德,遵守国家法律法规,广博的科学文化知识,良好的身心素质,过硬的专业技能等都是高校职业指导教师应该具备的基本素养.  相似文献   

19.
创业教育要求教师具备六个方面的基本素质,即广博的文化知识、深厚的专业理论、熟练的专业技能、丰富的创业经验、健康的心理素质以及双师型素质.  相似文献   

20.
<正>随着新课程标准与教材的改革,教师既要有广博的知识,又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识,做到博学多才。实施素质教育,培养学生的综合素质和创新能力,教师的博学多才是至关重要的。教师的素质是上好课的关键,这已经成为不争的事实,要想上好课,教师应该具备以下能力。一、语言表达能力教师的语言表达能力在教育教学中是十分重要的。(1)教师讲话应该充满激情,具有感染力,如果是有气无力,没有感情色彩  相似文献   

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