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德育工作是学校的首要工作。德育工作搞得如何 ,最终的评价是它的实效性。因此如何取得德育工作的实效 ,正是由辽宁教育学院中学政治、德育研训部主办、于５月２１日—２４日召开的辽宁省中学德育实效性研讨会暨锦州德育经验现场会的中心议题。与会代表在参观了锦州凌河区和义县的部分中小学校的德育工作实际成果展示后就如何注重德育工作的实效性问题进行了热烈而充分的讨论 ,大家对以下几点有更深刻的认识和感受。一、根据学生实际制订德育工作方针每所学校、每个教育部门都有各自的特点和各自的实际情况 ,针对自己学校和教育部门的实际制… 相似文献
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近年来党和政府反复强调要进一步加强和改进学校德育工作，学校德育工作要体现出全方位、多层次、广渗透的特点。对教师来说，如何改进对学生的德育工作，如何提高德育效率、实现德育目标，是一个十分重大的现实课题。尤其在当前改革开放日新月异的形势下，纷繁复杂、变化多姿的校外环境对学校的德育工作构成了新的挑战，提出了新的要求。我们认为除了要加强和完善学校本身的德育工作外，还应强化家庭德育的职能，使学校与家庭在学生德育方面形成合力，以求实效。 相似文献
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江泽民总书记高屋建瓴地提出了“以德治国”的重要思想 ,更强调了学校教育要“以德育为首” ,那么如何针对学生身心特点和社会发展特点 ,结合学校的实际情况 ,使德育工作避免肤浅的形式和苍白的说教 ,为祖国培养出合格的社会主义接班人呢 ?笔者在这里谈谈自己的拙见。一、针对社会形式特点 ,德育管理要网络化德育工作是一个综合性的系统工程 ,需要“学校、家庭、社会”三位一体的网络化管理。1 学校管理要“条块”结合德育工作在学校工作中占首要地位 ,学校的每个“条块”要统一认识 ,明确目的 ,端正态度 ,互相配合。如校长室、教导处、政教… 相似文献
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德育是学校教育工作的关键与重心,开发德育校本课程就是指立足本校特点,充分发挥教师、学生的主动性和积极性,充分挖掘课堂内外、学校内外各种德育资源,并整合各种德育资源,贴近学生、学校、社会,开展德育校本课程研究,创造性地开展德育教育工作,将德育工作落在实处,提升德育工作效益,为社会培养更多的优秀人才。本文就如何挖掘校内外德育资源,开发德育校本课程,提升德育工作的效益,进行了探讨。 相似文献
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中等职业学校德育网站建设的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着互联网的发展和普及,互联网广泛地渗透到社会生活的各个领域,已经成为中等职业学校学生思想、学习和生活的重要组成部分,严重影响着中职学生思想品德的形成,对学校传统的德育工作带来了全新的挑战。同时,互联网也为学校创新德育工作提供了载体和阵地。学校如何主动顺应科学技术发展的潮流,将德育工作锲入互联网络,建设适合中职学生特点的德育网站,抢占网络文化阵地,是当前中职学校迫切需要研究的重要课题。本文结合我校德育网站建设的实践,对中等职业学校德育网站建设的必要性以及德育网站建设的目标、原则和内容进行研究。 相似文献
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德育工作是教育教学工作的重要组成部分,直接影响学校的整体工作和学生的学习,因此德育工作应该贯穿学校的各项工作中,特别是教学工作。这里就如何在《土壤肥料》教学中渗透德育工作,谈一下自己的体会。 相似文献
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学校的德育工作管理是一项规模庞大的系统工程,它是一个全员管理过程。表现在每一位教职员工都是德育工作的主体,每一位学生都是德育工作的客体。全体教职员工和全体学生共同构成德育管理的对象,体现了其全员性的特点。学校的德育工作管理还是一种全过程的管理。学生每天从早晨 相似文献
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刘蕾 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
德育工作是各级各类学校教育工作的重要组成部分,对于中职学校而言,中职生自身的特点决定了德育工作在提高教育质量及学生综合素质方面发挥着举足轻重的作用。中职生的特殊性给德育工作的开展带来了前所未有的困难和挑战,在学校教育教学活动中,我们应该采用丰富多样的形式加强学生的德育管理工作。 相似文献
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朱有军 《中国基础教育研究》2010,6(1):113-113
“各级各类学校都要把德育工作摆在教育工作的首位,切实抓好。”（引江泽民指示）如何加强和改进农村职业学校学生思想政治教育,是探寻新形势下农村职业学校学生思想政治教育的新特点、新理念、新规律,办好农村职业学校首要任务。 相似文献
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中职生是特殊的学生群体,在中职学校开展德育工作尤为重要。除了学校开展的德育课程,我们更应该把德育工作放到平时的课堂上。尤其是学生们广泛接触网络的今天,如何用好网络资源来开展德育工作,成了大家值得探讨的一个课题。 相似文献
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公民道德建设是一项复杂的社会系统工程,需要社会、学校、家庭在党的统一领导下,相互配合,各尽其责,整体推进。学校是公民道德建设的重要阵地。学校的道德建设要根据社会主义现代化建设的要求和学生思想品德形成的规律以及德育工作规律,结合学校特点以及学生的年龄特征、兴趣爱好、认知方式及学科的专业特点、职业取向等内容,科学规划实施德育工作的目标、内容、方法、途径、形式等,提高德育工作的主动性、针对性、实效性,增强德育工作的时代感。在职业学校要落实德育分年级实施意见,重点加强社会公德教育,增强学生公民意识,要大力加强职业… 相似文献
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朱兴艳 《中国科教创新导刊》2011,(25):135-136
顶岗实习是中等职业教育教学的重要环节。在本阶段,学生以学校学生和企业员工的双重身份给德育工作带来了新的挑战,本文以旅游专业为例,就如何在顶岗实习阶段做好学生的德育工作做了探讨。 相似文献
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辅导员是教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,在德育工作中发挥着重要作用。由于五年制高职学校学生入学年龄较小．五年制高职辅导员的德育工作不同于高校辅导员的德育工作．本文就五年制高职辅导员如何做好学生德育工作的问题进行了探讨,以使五年制高职校辅导员能更好地开展德育工作,充分发挥自身作用。 相似文献
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国家改革开放政策的大背景,不仅给人们的物质生活条件及生活方式带来了巨大的变化,也促使人们的心理素质,思想观念发生吏迭。少年儿童身心特点的变化与社会的变革有着不容忽视的密切关系。这就给学校的学生德育工作提出了相应的新要求:如何针对社会呈现的不同“气候”,从素质教育目标出发,抓住教育时机,选择有效的教育途径,以完成学校对学生的德育工作任务,我认为,必须注重学生德育工作中结合点的把 相似文献
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近几年来，职业学校学生管理和德育工作面临着巨大的挑战，不少学校存在重智育轻德育，重专业轻管理，德育工作不适应中职学生身心发展的特点，方法与手段滞后，针对性和实效性不强，德育工作多停留在表面。因此，我们必须加强和改进职业学校的德育工作。 相似文献
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近几年来，农村职业学校相当一部分学生自卑感强，对前途悲观失望，认为上重点高中、上大学才是理想之路。在学习中存在厌学情绪，专业思想不稳固，吃苦能力差，创业意识不强，甚至出现违法犯罪现象。这些无疑加大了学校德育工作的难度。“道德教育要适应社会”。德育工作的开展不仅要面向学校，同时也要面向社会。农村职校如何结合自身实际，适应新形势下德育工作的新特点、新观念，加强德育工作，促进学校发展，这是素质教育中的重要课题。农村职校的德育工作应该对症下药，有的放矢，注重德育工作的针对性和实效性。要通过各种生动活泼的… 相似文献
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<正>德育工作在学校教育工作中处于首要地位,是实施素质教育的重要环节,对促进学生的全面发展起着主导作用。道德行为的培养又是德育工作的关键所在,其成效直接关系到学生的具体行为水平和学校的校风校纪。学校场域内养成教育则是将立德树人的德育任务落实、落小、落细的有力抓手,是德育工作目标有效实现的工具性保障。一、学校场域特点分析 相似文献