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相似文献
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1.
全面学分制对学生教育管理的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文阐述了学分制的产生过程和学年学分制的弊端;分析了全面学分制的内涵和优点;介绍了实行全面学分制将对现行学生教育管理模式的冲击;提出在全面学分制条件下学生教育管理的新理念。  相似文献   

2.
本文阐释了完全学分制的含义和特点,分析了完全学生制对学生教育管理提出的新要求,研究提出了完全学分制背景下高校学生教育管理的新模式和新体系.  相似文献   

3.
在中等职业教育中,引进学分制的管理模式,有利于学生全面素质和综合能力的培养,促进学生个性发展。学分制下文化基础课的课程设置是这场教育管理改革的重要组成部分,就文化基础课课程设置应遵循的原则和实践中要注意的几个问题进行了有益探讨,力求使学分制中的文化基础课课程设置更趋科学化和合理化。  相似文献   

4.
学分制,以其学习时限的灵活性,学习内容的有选择性,课程考察的变通性,培养过程的指性等特点,吸引着越来越多的高职院校进行尝试,作为高职院校整体工作的另一重要部分-学生教育管理工作,也不可避免地受到新的冲击。本从高职院校学分制下学生教育管理工作呈现崭新面貌,高职院校学分制下学生教育管理工作存在问题及对策等方面进行分析研究,期望通过良好的学生教育管理,服务学分制的实施,提高学生的综合素质。  相似文献   

5.
民办高校学分制的实施给学生教育管理工作提出了新的要求,现有管理体制的不足对民办高校学生的“导师制”提出了迫切的需求。实施导师制是学分制条件下加强学生教育管理工作、引导学生合理组织知识结构、进行恰当的课程选择的有效措施。  相似文献   

6.
在高等院校实行学分制条件下,提高对大学生的教育管理效能,要做到:树立大学生教育管理的新理念;完备科学的教学管理制度;教育管理的个性化、法制化、民主化;构建新型的教育管理模式.  相似文献   

7.
学分制条件下高校学生教育管理模式的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在阐述学分制的实质与实行学分制的现实意义,分析学分制对传统学生管理模式的冲击和挑战的基础上.探讨建立与学分制相适应的高校学生教育管理新模式.  相似文献   

8.
为了实现创建“省内领先,国内一流”高职院校的奋斗目标,石家庄职业技术学院党委提出了教育、教学并重的办学指导思想。在狠抓教学质量的同时,下大力加强学生的日常教育与管理,创建了教育管理学分制,形成了教育管理学分与教学学分并重的“双学分”人才培养模式,探索出了一条教育与管理相结合的新路。教育管理学分制是以学分计量为手段,以学生接受必需的思思政治教育,参加相应的社会实践活动为内容,以提高学生的综合素质为目的的一种教育管理制度。教育管理学分制的实施,不仅极大地调动了学生政治理论课学习的积极性,而且强化了管理,学生上课…  相似文献   

9.
学分制下学生干部培养模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
为适应高等教育信息化、国际化、大众化的发展趋势,提高教育的质量和效率,我校紧抓进驻松江大学园区的重要时期和机遇,在教育教学管理模式上实现了跨越式发展。在由学年制向学分制过渡过程中,探索学分制条件下学生教育管理的体制和模式迫在眉睫。学生干部的培养是学生教育管理工作的重要组成部分,如何充分调动  相似文献   

10.
对成教学生学习抽样调查的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐元  罗蔚 《成人教育》2002,(10):20-21
本文通过对成教学生学习情况抽样调查的分析,指出了新的形式下成教学生的基本特点,并提出了完善教育管理体系、加强学工队伍建设、开展课堂外教育、开拓多样化教学手段、试行学时学分制以及促动素质教育的全面提升和发展等教育管理思路。  相似文献   

11.
企业信用机制的建立不能片面地从企业信用的单一视角出发,必须树立科学的发展观,建立“全面、协调、可持续发展”的信用体制。本文认为,企业信用机制构建路径应从企业外部环境治理入手,从政治、法律、信息平台、中介机构四个方面开展外部治理,以企业内部制度创新为根本,建立企业信用的产权激励制度、公司法人治理的监督制度和企业内部的信用管理制度,形成全方位、多视角、可持续发展的、自我完善的企业信用机制。  相似文献   

12.
贾俊菊  李琪 《教学研究(河北)》2001,24(2):107-108,111
就全面学分制实施后,给教学管理工作带来的一系列的变化,以及如何适应新的教学管理制度,提高管理水平作了初步探讨。  相似文献   

13.
公共选修课是学分制人才培养方案的重要组成部分,是锻炼学生实践能力,提高学生综合素质的重要途径。目前高职院校在公共选修课课程设置、课堂教学、质量监控等方面存在的问题不容忽视,针对这些共性问题,提出了加强公共选修课建设和管理的具体对策建议。  相似文献   

14.
信用活动与经济增长是密切相关的。内蒙古区域信用活动发展水平表现出信用总规模水平低、信用化程度低且发展速度慢、信用交易中介化明显的特征。内蒙古区域信用活动拉动经济增长作用是不足的。因此。要在内蒙古区域建立完善的社会信用体系,应尽快提升内蒙古区域信用活动总量,使其与经济规模匹配,并加强宏观管理、提高微观主体信用管理水平,以促进内蒙古区域的经济发展。  相似文献   

15.
信用危机是当今我国经济社会面临的重大问题,影响着我国经济市场的良性发展。个人信用是社会信用的基础和核心,随着个人信用消费规模的扩大,金融机构和其他部门对个人信用数据需求的增加,个人信用管理体系的重要性日益显著。文章简要分析了我国个人信用管理体系的不和谐因素,并结合美国个人信用管理的模式和经验,对现阶段我国个人信用管理体系的建设提出了合理化建议。  相似文献   

16.
学分制条件下的课程管理探讨   总被引:9,自引:1,他引:9  
学分制的核心内容是选课制,故而要求加强课程管理。本课题在分析学制特点和课程管理内容的基础上,探讨了学分制条件下高校课程管理的原则和措施。  相似文献   

17.
学分制教学管理是现代大学制度的重要组成部分,有利于培养个性化的创新人才,有利于形成学生自主学习、主动学习的科学机制和良好的成才环境。持续推进学分制教学管理改革,需要加强对学分制教学管理改革的重要性、必要性、紧迫性的再认识,加大人才培养方案的改革力度,加快推进学分的认定与转换工作,加速完善学分制收费管理改革。  相似文献   

18.
完全学分制下,学生管理模式应围绕学生思想教育,建立相应的辅导员制度;应紧密围绕学生专业学习,全面建立专业导师制;应紧密围绕学生科技文化活动,建立活动中心制学生管理模式。  相似文献   

19.
学分制视野下教学管理模式的改革与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高等院校中实行学分制是推动教学管理体制改革的一个重要的突破口。文章从学分制的特征、实施学分制的必要性、实施学分制应采取的措施等方面进行了阐述,并希望以此为契机,推进教学管理体制改革的进一步深化。  相似文献   

20.
学分制管理制度是一种新型的学籍管理制度,在本科院校中已经广泛实行,并逐步成为高职高专教学管理体制改革的新方向。本文主要介绍了高职高专实行学分制的重要意义。学分制实行的保证条件以及高职高专实施学分制的具体措施。  相似文献   

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