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高等院校作为国民教育体系的一个重要组成部分，作为构建终身教育体系的一支重要力量，应该促进学历教育与继续教育的衔接，加强普通高等教育与职业培训的融通，有效整合高校的优质教育资源，积极开展继续教育与职业培训，发挥连接高校国民教育体系和社会化终身教育体系的桥梁纽带作用，不断开发和提升大学后职业能力，在培养高层次职业化人才中有所作为。 相似文献
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现代国民教育体系中职业教育的定位 总被引：6，自引：0，他引：6
职业教育与现代国民教育体系具有交叉相容关系.以职业学校教育为主体的职业学历教育是现代国民教育体系的重要一翼.它与普通教育分工协作、相互补充,共同为我国公民的成长和发展提供公共教育服务,为我国经济与社会的发展提供人才后援.职业培训总体上不属于现代国民教育体系的组成部分,但其培训成果可以通过中介性的评价认可体系直接或间接地融入现代国民教育体系的相应层次和类型之中.现代国民教育体系中的职业教育应当有完整的类型和层次,形成健全的体系. 相似文献
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职业教育是教育事业的重要组成部分，是促进经济社会发展和劳动力就业的重要途径，是工业化、生产社会化和现代化的重要支柱；是构建现代国民教育体系和终生教育体系的基本要求。党的十六大提出，要“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才”，强调“就业是民生之本”。这是职业教育的根本宗旨和目标。它不仅为职业教育指明了方向，提出了任 相似文献
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为全面建设小康社会培养更多的人才，要求创建学习型社会，加快社会化终身教育体系建设，大力发展职业培训；职业培训是创建学习型社会的重要内容；全面建设小康社会，创建学习型社会，为职业培训事业的发展提供了难得的机遇，职业培训大有可为。 相似文献
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罗玲 《黔南民族师范学院学报》1994,(1)
学校体育被视为促进人体全面发展的一个重要方面,为培养社会主义建设人才,必须对学生的社会化进行长远、深入的研究,国民教育中学校体育对实现学生的社会化具有重要的作用,义务教育体制改革的总目标是为社会主义建设服务,为社会的经济和发展输送各级各类合格人才,使学生尽早地完成社会化的过程。 相似文献
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2005年的全国职教会有很多的突破和创新,对于职业教育发展必将起到重要作用。但在新的形势下以技工教育为代表的职业培训如何发展的问题并没有解决好,这涉及到构建什么样的职业教育体系问题。在现实国情下,既要发展国民教育范畴的职业教育,也要发展技工教育和其他职业培训非国民教育的职业教育,逐步建立和完善统一领导,统一主管,统一政策的国民教育与非国民教育相结合的职业教育体系,只有这样才能真正把我国的职业教育办成“世界上最大的职业教育”(温家宝在全国职教会上的讲话),实现职业教育确定的目标。一何为国民教育,目前没有统一规范的… 相似文献
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姜月香 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(6)
高等教育自学考试历经30年发展,为国家培养了大批人才.在新的历史条件下,作为国家高等教育学历考试的高自考如何满足社会需求,成为影响其发展的重要问题.相关性分析结果显示,目前自学考试考生的职业构成已呈高端化,国家机关工作人员、在校学生和专业技术人员为其主体;同时,具有高学历的部分社会成员正在成为自学考试的生力军.作为服务社会的国民教育体系的一份子,自学考试应该根据考生结构及其对知识需求的变化,以终身教育为立足点,进一步完善、更新教学内容、创新教育模式,使自学考试成为国民终生教育体系的主导与核心,在国家教育体系中发挥更大的作用. 相似文献
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杜志琴 《长江工程职业技术学院学报》2021,38(3):47-50,54
职业培训作为职业教育的重要组成部分,是解决技术技能人才不足和提升技能人才培养质量的重要途径.在国家日益重视技能型人才和企业迫切需要技能型人才的现实背景下,从高职院校开展职业培训面临的挑战入手,探讨产教融合背景下如何构建高职院校技能型人才的职业培训体系,为高等职业教育的职业培训的创新提供一定的参考. 相似文献
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职业教育已成为我国社会主义现代化、工业化和生产服务社会化的重要支柱,并成为国民教育体系的重要组成部分。如何加强职业技能培训是从事职业教育的工作者值得思考的一个问题。 相似文献
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本重点论述实施全民素质教育对于建立我国国家创新体系,加速国家现代化进程的重要作用。通过对学校素质教育是素质教育社会化基础的分析,提出应试教育的改革应从教学方式、评估方式和注重学生知识的内化入手,激活受教育的内在潜力,加速培养创新人才的命题。从而倡导终生教育,为实施素质教育营造良好的社会氛围,奠定素质教育社会化的基础。 相似文献
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明确共青团工作模式 培养新世纪创新人才 总被引：1，自引：0，他引：1
许勇 《太原教育学院学报》2004,(Z1)
机遇与挑战并存 ,2 1世纪高等学校的教育与发展 ,正经历着一个由关注人的单一发展的传统国民教育体系 ,向关注人的多样性发展的现代国民教育体系 ,过渡的进程 ,培养创新性人才已经成为共青团工作的重要任务。 相似文献
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许勇 《太原大学教育学院学报》2004,22(Z1):10-12
机遇与挑战并存,21世纪高等学校的教育与发展,正经历着一个由关注人的单一发展的传统国民教育体系,向关注人的多样性发展的现代国民教育体系,过渡的进程,培养创新性人才已经成为共青团工作的重要任务. 相似文献
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社会主义市场经济的繁荣和发展对职业培训教育提出了更高的要求。国家经济的发展也要求大力发展职业教育和职业培训,并建立社会化的终身教育体系。职业培训终身教育体系的建立,是一个系统化和长期化的过程。需要国家政策的支持和引导,需要人们思想观念的转变,更离不开职业培训教育的具体实施。 相似文献
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一、农业职业培训在提升两型社会人才素质中的作用人才素质一直是备受关注的议题。而加强农业职业培训是提升两型社会人才素质一个不或缺的重要指数。农业职业培训作为解决三农问题的一个重要组成部分,在提升两型社会人才素质中发挥着重要作用。2007年12月14日,国家发展和改革委员会下发了《国家发展改革委关于批准武汉城市圈和长株潭城市群为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革实验区的 相似文献
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在金融危机背景下,我国劳动力密集型企业举步维艰,员工失业率日益提高,就业形势日益严峻。而高科技企业对技术型劳动力的需求上升,劳动力市场供需状况发生脱节。提高普通劳动者就业竞争力,成功实现技能转型,成为当前解决劳动力就业的的重要课题。普通高校作为国民教育体系的重要一员,有必要也有可能开展职业培训,提高职业培训层次,为实现劳动力就业、再就业提供智力支持。 相似文献
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<正>技能人才作为我国人才队伍的重要组成部分,培养高技能人才成为国家人才战略的重点。完善技能人才的职业培训模式与体系,畅通其职业发展,成为目前职业培训的重中之重。杭州萧山技师学院(以下简称“学院”)在职业培训的实践中,实施了全生命周期、全方位资源库、全视角培训的职业技能培训模式,打造了“岗证对接精、培训覆盖广、培养质量高、就业效果好”的职业培训“萧技样本”。 相似文献
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职业教育体系植根于经济、社会、文化与教育的长期发展过程中.在不同的国家有不同的职业教育体系,并成为其"劳动与就业系统"的重要组成部分.例如,日本的职业教育体系以市场运行机制为依托,采取社会化的职业培训投资模式,由产业部门、企业取代政府作为职业培训的投资主体,以企业内教育为主;澳大利亚的职业教育体系是市场调节占主导的国家干预模式,培训机构是国家为企业提供职业教育和培训的官方公共服务机构:德国实施双元制的职业教育体系,国家把职业培训中的重要部分,即企业学徒期的培训责任委托给行会与企业,而国家只是作为伴随学徒期的公共学校的承办机构,在职业教育中发挥直接的影响作用. 相似文献