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《中学政治教学参考》2019,(30)
习近平青年观对新时代加强和改进青年思想政治教育工作具有重要意义。从历史维度看,习近平青年观形成和发展有其内在的历史演变过程;从认识论维度看,习近平对青年概念及其本质、青年历史地位与责任担当、青年教育等进行了一系列重要论述,蕴含着丰富的意蕴;从方法论维度看,习近平高度重视改进青年教育的方法,鲜明地体现了唯物辩证法思想。在习近平青年观指引下,思想政治教育要坚持立德树人,突出社会主义核心价值观的引领作用;坚持统筹兼顾,强调发挥育人系统的整体效应;坚持与时俱进,积极探索创新思想政治教育的有效方法。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(27)
党的十八大以来,习近平对青年在国家发展中的重要作用和成长成才做了重要论述,形成新时代习近平青年观。这是马克思主义中国化最新理论成果的重要组成部分,是新时代青年思想政治教育工作的指导思想。习近平青年观对青年理想信念的培育、青年的学习和工作及青年的全面成才具有重大启示。 相似文献
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本文深刻理解习近平总书记青年德育观的科学内涵,研究习近平青年德育观的主要内容、价值意蕴,并从发挥思想政治理论课“主渠道”作用、发挥社会实践大课堂“主战场”作用、发挥家庭教育“主动脉”作用、发挥新时代青年“主力军”作用、发挥网络思想政治教育“主旋律”作用等五个维度阐述学习贯彻习近平青年德育观、加强与改进新时代青年德育工作的实现路径。 相似文献
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苗雪 《长江工程职业技术学院学报》2019,36(1):43-47
习近平青年观与新中国成立以来历代领导人的青年观一脉相承,以习近平青年观为指导,优化高校青年马克思主义者队伍,增强大学生的文化自信,搭建青年创新创业平台,探索新时期我国大学生思想政治教育工作的合理路径。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(36)
<正>青年群体代表着民族的精神面貌,其教育发展始终受到党中央的高度重视和深切关注。习近平总书记针对青年工作中的问题,作出了一系列重要论述,由此形成的青年观为我国青年教育提供了宏观指引。随着我国进入新的历史时期,多元社会思想思潮此起彼伏,思想政治教育应该充分结合习近平青年观思想精华,加强青年群体的世界观、人生观、价值观引导,推动其健康人格养成。由叶方兴编著、广西师范大学出版社出版的《思想政治教育的社会视界》一书,基于社会学研究视域,结合马克思主义社会观,从理论和现实双重维度, 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(28)
习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上提出"拔节孕穗期"概念.这一重要思想深刻阐述了新时代青年思想政治教育的生态学意蕴,科学指明了新时代青年思想政治教育的基本规律及实现路径.准确把握"拔节孕穗期"思想政治教育的科学内涵及其重要意义,遵循这一时期教育科学规律,在党的领导与引领、教师队伍建设及思想政治教育改革创新上下功夫,为做好青年思想政治教育、实现立德树人根本任务提供新的思路. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(3)
习近平青年观是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平高度重视青年成长成才,自十八大以来多次在讲话和座谈中提及青年。本研究认为,习近平从青年的地位与作用、青年教育与成长成才、青年工作与发展等三个方面继承并发展了毛泽东青年观。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(5)
文章阐述了习近平的青年观的时代内涵,明确了高校思想教育工作的培养目标,高校作为思想政治教育的传播平台,要时刻将培养优秀的新时代青年人作为长期的奋斗目标;以社会主义核心价值观为引领,丰富思想政治教育工作内涵;以建设丰富多彩的校园文化为纽带,创新思想政治教育工作驱动;以开展创新创业教育为契机,增强思想政治教育工作活力。 相似文献
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习近平青年教育观站在历史新高度准确把握当代青年的地位和特点,明确青年的发展目标和成才途径,是民办高校开展思想政治教育的理论指导和行动指南.切实贯彻习近平青年教育观,筑牢青年学生思想根基,培养自信自强、勇于担当、本领过硬的社会主义事业接班人,是新时代民办高校思想政治教育工作迫切而重要的任务.以习近平青年教育观为视角,探讨新时代民办高校思想政治教育路径. 相似文献
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王斐 《大学.研究与评价》2022,(3):36-39
当前伴随着经济社会的发展,新媒体技术欣欣向荣,在对高校大学生产生积极效应的同时也会产生消极影响.习近平青年观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,对新形势下青年工作的开展有着举足轻重的影响.因此,在新媒体视域下,将习近平青年观融入大学生理想信念教育有利于革新高校理想信念教育.本文在新媒体环境下,梳理了习近平... 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2018,(4):10-13
习近平青年观是对马克思主义青年观及中国共产党青年观的继承和发展,为新时代青年工作的开展提供了理论指导,开辟了青年工作的新局面。通过以党的十八大以来发表于核心期刊的关于习近平青年观研究成果为参考,从青年认知、成才、工作等思想角度对目前学界的研究内容进行整理概括和评述,有助于深化习近平新时代中国特色社会主义思想的研究。目前学界关于习近平青年观的研究尚处在起步阶段,已经形成了许多研究成果,但仍存在一些改进之处——高质量研究成果较少、跨学科研究开展不够广泛、整体性研究不足等问题,仍是当前习近平青年观研究需要重点关注的问题。 相似文献
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学习思考习近平青年观之重要组成部分——新时代共青团工作。根据习近平总书记对青年思想教育和新时代共青团工作的论述,探讨落实措施。 相似文献
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韦永守 《南宁师范高等专科学校学报》2013,(2):147-150
青年时期是一个人政治观形成和确立的关键时期,也是青年参与社会政治生活的开端。水族,是一个拥有自己民族发展历史、民族语言、民族文字、民族生活方式的少数民族,水族独特的文化对当代水族青年政治观形成产生着重要的影响。本文在阐述当代水族青年政治观现状的同时,分析当代水族青年政治观存在问题的原因,并探析引导当代水族青年政治观教育的思想政治教育对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
习近平舆论导向思想以马克思主义新闻观为基础,结合国内外形式,深入当前社会实际,关注新媒体环境的现实,总结出了切实有效的具有理论指导意义的舆论导向思想。同时习近平提出的关于舆论导向发展的新要求,这也为高校思想政治教育工作提出了新的方向。本文通过分析高校思想政治教育工作者舆论导向工作的现状,总结归纳出高校思想政治教育工作该如何结合习近平舆论导向思想进一步开展。 相似文献
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鲁杰 《河北北方学院学报(社会科学版)》2005,21(1):1-4
中国共产党创建的青年思想政治教育具有优良的传统.它对建立由理论基础、组织网络、责任主体建设和教育方法建设构成的高校大学生思想政治教育机制有着重要的理论和观实意义. 相似文献