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<正>亲爱的小陈老师：20年前，也是在春天将至的一个阳光灿烂的日子，你给我写了一封信，题目是《写给20年后的自己》。那时你还未满20岁，是一个只有半年教龄的年轻老师。你对我充满好奇，问了我许多问题，也诉说了你的烦恼，表达了你的希冀。 相似文献
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《小学青年教师》，你知道吗？你已经是我20年的好友了！20年来，你一直指导着我，教育着我，引领着我。在你25周岁生日到来之际，很高兴提笔写下与你一起走过的成长历程。 相似文献
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前几天，我在20多年前教过的一位学生来看我。我们谈话时，他随手拿起我书桌上的一本英语口语教材翻看，他说：“呀，老师，教材里怎么有错句?”我拿起教材一看，是“Long time no see”。我笑了。“老师，我清楚地记得，我们在中学时，您不止一次地在黑板上纠正过类似的错句，怎么20年后它又成对的了?”我说：“你问得好。”接着我对此作了解释。 相似文献
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谢春菊 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
我从事初中生物教学工作已有20多年了，在这20多年来的生物教学中，遇到了不少的困难和困惑，也得到了不少的经验教训，曾经失败过，也曾取得了一些成绩，下面是我在这多年的生物教学当中对提高学生学习生物兴趣的几点看法。 相似文献
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1984年下半年，我第一次参加自考，由于这是四川省第二次自学考试，所以当时全省只开考了党政干部基础专业和汉语言文学专业两个专科。因为对文学的偏爱，加之又是普通工人．我就报了汉语言文学专业。那时，我在工厂从事总装试车检验工作，试车是全厂最后一道工序，是整个工厂的产品质量最后一个关口．马虎不得。我们的正常工作时间为自、中班倒班。由于产品供不应求，经常在月底(一般是每月20日至30日)加班，或早上8点至晚上20点，或晚上20点至次日早上8点上班。上夜班时，我就上午睡半天觉，下午看书；上白班时，我就利用下班回家后，睡觉前看书。1987年，考完了全部课程，并取得汉语言文学专业自考大专毕业证书。 相似文献
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张智庭 《淮南师范学院学报》2007,9(6):11-13
我与藏策是忘年之交，说来我们正好认识20年了。记得我们第一次见面时他只有20几岁。后来，他送给了我一本他那时出版的介绍文学的精神分析学思考的小册子，我读后。觉得他很善于吸收和应用国外新的学术思想，便建议他读一些语言符号学的书籍。我的初衷。是让他把符号学理论与对中国文学的研究结合起来，他是学文学的，又有研究精神，有这个基础，也就有这种可能。不久，他对我说，他读了一些。但是没有怎么读进去。我后来去法国工作了几年，到我回来后与他见面时。发现他对符号学不仅有了浓厚的兴趣，而且所知甚多，并且在文学方面已有所思所想。他催促我将法国符号学著述的翻译工作继续下去。 相似文献