共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
张海琳 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):115-116
和谐社会呼唤和谐教育。新时期的高校思想政治理论课课堂,应该是和谐的教学统一体。构建和谐思政课堂,既是教学改革的目的,也是培养和谐人格、塑造和谐人生、构建和谐社会的基本要求。在这一过程中,和谐校园文化的影响至关重要,可以有力推动和谐思政课堂的发展,促进教学目标的高效实现,为培养新时期全面发展的人才服务。 相似文献
2.
张利润 《中国教育技术装备》2007,(4):23-24
思想政治课理性较强,教师如果只是把这些抽象的、系统的、深刻的理论归纳成文字灌输给学生,即使老师付出了许多精力,也会收效甚微。胡锦涛同志构建和谐社会的理念,对于我们上好思想政治课具有极大的启迪作用,我们尝试着构建和谐课堂,使思想政治课充满了魅力,不知不觉中孩子们已爱上了思想政治课。 相似文献
3.
思想政治课是对中学生系统地进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课.和谐的政治课堂直接影响到学生学习思想政治课的兴趣,影响到学生的政治素质、思想素质、道德素质的全面提高.本文结合新课改,从实践的角度论述了和谐课堂的构建问题. 相似文献
4.
坚持“以人为本”的科学发展观,构建社会主义和谐社会,要求我们在思想政治课教学中,必须坚持“以生为本”构建和谐的政治课堂,尊重学生的主体地位,增强教学的实效性,培养学生的创新精神和实践能力,从而促进学生的全面发展。下面本人结合新课改教学实践,就构建和谐的政治课堂谈谈自己的几点看法。 相似文献
5.
和谐是美好事物的基本特征。让政治课堂充满活力,与学生一起在和谐的教学环境中完成教与学的任务,是政治教师的追求。和谐已经成为政治课堂教学的目标之一．成为课堂教学所要达到的一种境界。在多年的教学实践中．我不断尝试构建和谐的政治课堂,现就如何构建和谐政治课谈谈自己的做法。 相似文献
6.
中学思想政治课是对学生进行马克恩、列宁、毛泽东思想基本常识和社会主义思想政治道德教育的重要阵地。在构建社会主义和谐社会的今天．如何在课堂教学中以人为本．充分挖掘和发挥师生之间的整体合力,优化课堂结构．提高教学效率,成为新课改形势下每他教育教学工作者面临的新课题。结合自己多年的教学体会．本人认为：构建和谐的课堂教学是一条最佳的途径之一,那么．如何实施这种和谐的课堂教学呢？ 相似文献
7.
8.
当前我国正处在全面贯彻落实科学发展观．构建和谐社会的大好形势下．我认为教育工作也要和谐发展．教育是文化得以传递的活动．是人与人精神的契合．而教育的主渠道是课堂．如何构建和谐课堂直接关系到课堂教育的成败问题。只有不断实现课堂和谐才能真正提高教育质量。现我谈谈构建和谐课堂的几点做法：[第一段] 相似文献
9.
政治课堂是进行教育和传授知识的主阵地。不知道从什么时候开始，政治课是副科，是小科的观念在一些学生的思想中扎根，于是，政治课堂上的各种各样的不学习的现象和违纪现象明显的比其他课堂要多，政治教师的课堂效果受到影响。要解决这些问题，就要解决应试教育的弊端，转变社会思想，就必须坚持以人为本，构建和谐高效的政治课堂。 相似文献
10.
黄卫平 《世界职业技术教育》2008,(5):23-26
党的十七大提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务,和谐社会呼唤和谐教育,和谐教育催生和谐课堂。因此,在全国上下努力构建和谐社会、学校创建和谐校园的大背景下,研究职业学校德育和谐课堂的构建,具有重要的现实意义。笔者认为,把握和谐的内涵是构建和谐课堂的前提;融洽的师生关系是构建和谐课堂的基础;多样性教学方法是构建和谐课堂的手段;生活化学习情境是构建和谐课堂的关键;开放性教学内容是构建和谐课堂的支撑。 相似文献
11.
课堂是教育主体最集中、也是主体活动最频繁的地方,课堂和谐不仅有利于提高教学质量,促进人的全面发展,也是检验社会和谐与否的标尺之一.和谐课堂的构建是为和谐社会培养和谐公民重要途径,是构建和谐社会的奠基工程.全面发展是和谐课堂的价值目标,人际关系和谐是和谐课堂的基础,物质环境和谐是和谐课堂的保障. 相似文献
12.
13.
时树菁 《漯河职业技术学院学报》2011,10(4):122-123
高校思想政治课和谐课堂是优化政治课教学效果的前提,而教师是构建和谐课堂的关键。在构建和谐课堂中,教师的个人魅力是基础;营造民主、开放的课堂气氛是关键;尊重学生是前提。 相似文献
14.
15.
16.
随着"构建和谐社会"口号的响亮提出,作为构建和谐社会有机组成部分的和谐教育也悄然兴起,并成为广大教育工作者热切关注的焦点。和谐课堂是和谐教育的主要形式之一。何谓和谐课堂?和谐课堂是以教室为载体,以"体验与创造、内和外顺、共同进步、生态发展"为主要特征, 相似文献
17.
思想政治课是一门综合性很强的课程,理论性较强,要想实现高效教学,就必须优化课堂教学策略。教师应积极发挥自身优势．做到以学生发展为本、激发学生主体参与、全方位优化教学环节等,以真正构建和谐高效的政治课堂．增强教学实效性。 相似文献
18.
随着“构建和谐社会”口号的响亮提出,作为构建和谐社会有机组成部分的和谐教育也悄然兴起,并成为广大教育工作者热切关注的焦点。和谐课堂是和谐教育的主要形式之一。 相似文献
19.
李增云 《中国科教创新导刊》2013,(33):174-174
当今社会呼吁和谐,所以我们要构建和谐社会;教育的真谛在于实现人的社会化和个性化的和谐发展,因此教育上的和谐曼重要,所以我们也要努力构建和谐课堂。如何构建“和谐课堂”？我认为应该从教师自身的专业素养与职业修养,环环相扣的课堂设计,以及和睦得当的师生关系三个方面入手,做好点点滴滴的准备工作,构筑和谐课堂。 相似文献
20.
郑玉环 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
构建和谐的课堂是素质教育形势下课堂教学改革的方向、趋势,更是新课程理论中的重要内容和内在要求。作为政治课教学既要完成马克思主义、邓小平理论基本原理、基本观点等政治理论的传授,又要担负起培养学生良好思想品质的德育任务。政治课堂更应成为师生共同探讨的时空,成为民主平等和谐的课堂。 相似文献