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郑瑾 《厦门教育学院学报》2013,15(2):19-22
职业教育是提高我国核心竞争力的一个重要因素。职业教育的发展与产业结构的升级互为因果,互为依托。创业型职业教育要以新兴产业的发展趋势为导向,培养创业型领军人才,引领新兴产业集群;高等职业教育要以质量为重,以当下社会需求为方向,培养创新型高技能人才,促进产业的升级换代;中等职业教育要立足于提高劳动者整体素质,立足于促进就业,促进社会成员总体素质提高和产业结构优化。有效构建职业教育与产业结构的联动升级机制,是职业教育生存与发展的惟一正确途径。 相似文献
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我国高职教育经历了奠基式发展、规模化发展、内涵式发展三个阶段,为国民经济所有产业和行业的发展培养了数以千万计的专业技术技能人才.但随经济转型和产业升级的快速发展,高技能人才的供给出现了结构性矛盾.文章对我国2011年以来高技能人才的产业需求结构、就业结构和高职专业供给结构进行了对比分析,分别计算了2011—2018年我国高技能人才的供给结构与产业结构、就业结构与产业结构的偏离度和协调度.研究表明,我国高技能人才就业结构的产业协调性较好,供给结构的产业协调度相对滞后,供给结构的产业协调性2016年开始连续降低,农林牧渔业、制造业、水利环保业和财经商贸类的高技能人才供给不足.高职院校作为高技能人才的培养主体,迫切需要优化其专业结构与布局,提升高技能人才供给质量,以服务国家产业战略,支撑区域经济发展. 相似文献
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论高技能人才培养模式的选择与优化 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国经济的发展,尤其是制造业的发展,高技能人才的缺口正日益加大,培养更多的合格的高技能人才,对推动我国产业结构升级与实现科学发展观意义重大。文章结合技能人才培养理论,对高技能人才培养模式的选择与优化进行了分析和研究。 相似文献
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曾东升 《宁波职业技术学院学报》2016,(4):1-5
产业结构的调整带来了高技能人才需求的巨大缺口,而作为技能型人才主要输出地的高职院校,其定位必须与服务区域经济和产业发展相协调;同样,产业结构的调整、转型、升级也会对高职院校人才培养模式的改革和发展方向产生深刻影响。政校企协同合作培养高技能人才已成为推动区域经济发展的重要途径和主要力量,其运行机制及实践探索值得我们深入研究和总结。 相似文献
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大力培养发展现代服务业需要的高技能人才,这是今后我国高等职业教育的一项重点工作。产业发展的首要问题是人才发展,现代服务业的发展需要强有力的人才支撑。技能型人才特别是高技能人才的短缺,已成为制约制造业和现代服务业发展的重要因素,影响了产业竞争力的提高和国民经济的持续增长。加快服务业人才发展对现代服务业适应产业结构升级和经济增长方式转变的时代要求具有重要意义。高等职业教育与行业发展有着天然的密切关系,它无疑是培养现代服务业发展所需高技能型人才这一重任的最佳承载者,引领、推动我国现代服务业的发展是高职院校不可推卸的历史使命。 相似文献
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张军 《广东职业技术师范学院学报》2014,(12):102-105
产业转型升级是广东经济可持续发展的必然。目前,广东产业转型升级主要是产业结构不断向高级化、竞争力不断向高端化、发展不断向集聚化方向发展。产业转型升级对高技能人才的需求越来越旺盛,人才是推动产业成功转型升级的关键。作为服务社会经济的高职教育,如何才能为社会提供高质量的技能人才,高职教育如何能与产业转型升级协同发展,已成为促进广东经济发展的重要课题。 相似文献
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＂两型社会＂建设对区域经济发展模式创新、产业结构升级优化提出了新的要求,职业教育担负着为区域经济建设培养高技能应用型人才的重任。文章分析了湘潭市职业教育的现状与不足,提出湘潭职业教育应通过创新体制机制、创新管理机制、提升职教内涵、整合职教资源等途径,适应＂两型社会＂建设需要。 相似文献
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"两型社会"建设对区域经济发展模式创新、产业结构升级优化提出了新的要求,职业教育担负着为区域经济建设培养高技能应用型人才的重任.文章分析了湘潭市职业教育的现状与不足,提出湘潭职业教育应通过创新体制机制、创新管理机制、提升职教内涵、整合职教资源等途径,适应"两型社会"建设需要. 相似文献
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目前,人才职业培训是在高技能化要求的社会背景下进行的,教师作为重要的教育资源,其素质水平的高低将直接影响人才的培养质量。作为从事高技能人才职业培训的教师,担负着培养适应社会需要的复合型人才的重要使命。提高教师的综合素质,对提高高技能人才职业化培训质量是至关重要的。 相似文献
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产业转型升级是一个持续不断的过程，需要职业院校紧跟步伐及时为其输送匹配的高技能人才。教师作为高技能人才的直接培养者，起着极其关键的作用。通过产业结构调整对专业结构影响的解析，以产业升级背景下职业院校的专业优化调整作为切入点，重点分析目前职业院校教师队伍在配合产业发展中存在的主要问题，提出学校要积极引导教师转型、多举措提高教师实践能力，并建立有效激励机制的具体建议。 相似文献
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杜红 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(3):112-113,134
抚顺作为老工业基地,经济发展面临着巨大挑战,社会劳动力就业和产业结构的优化升级需要大量的高技能和高素质的人才。要实现抚顺经济的重振和腾飞,必须依靠高职教育的发展。因此抚顺市高职教育应根据地方的实际情况,走特色发展之路,如此才能完成为抚顺经济的全面振兴提供智力支持和人才保证的重任。 相似文献
13.
孔晓明 《湖北广播电视大学学报》2014,(1):36-37
随着社会经济发展的转型升级,社会对高技能人才的需求量越来越被大.因此,全社会开始高度关注高技能人才的培养;而高职院校作为培养高技能人才的主要承担者,随着全球化、一体化的市场竞争,树立高职院校培养高技能人才的品牌特色就显得尤为重要.本文从高技能人才的内涵、特征与培养模式分析入手,结合苏州工艺美术职业技术学院室内设计专业高技能人才培养的发展历程,总结出高技能人才培养品牌特色的发展之路. 相似文献
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孔晓明 《湖北广播电视大学学报》2014,(1)
随着社会经济发展的转型升级,社会对高技能人才的需求量越来越被大。因此,全社会开始高度关注高技能人才的培养;而高职院校作为培养高技能人才的主要承担者,随着全球化、一体化的市场竞争,树立高职院校培养高技能人才的品牌特色就显得尤为重要。本文从高技能人才的内涵、特征与培养模式分析入手,结合苏州工艺美术职业技术学院室内设计专业高技能人才培养的发展历程,总结出高技能人才培养品牌特色的发展之路。 相似文献
15.
作为为社会输送高技能劳动者的摇篮,高等职业院校如何提高高职学生的核心竞争能力,如何适应当前形势,在国家产业结构调整升级过程中,为社会培养出更能适应企业发展需要的人才,具有重大的责任和义务。本文立足高职院校的特点,从应用型师资队伍入手,重点突出专业技能、创新能力、动手能力和团队协作精神的培养,让高职院校的学生真正拥有一技之长,毕业进入社会成为可用之才。 相似文献
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高技能人才是区域经济发展的主导力量,依据外贸产业结构调整及升级的人才需求,加大高技能人才培养的投入、设置相应培养专业、扩大培养渠道是社会经济发展的必然要求。以浙江省嘉兴市为例,探讨在外贸转型升级背景下浙江省外贸行业发展现状及趋势,分析外贸转型升级背景下的新变化。通过调研,摸清外贸行业高技能人才的需求状况,并对商务类岗位关键能力进行要素分析,最后探讨高技能人才培养的可行路径。 相似文献
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以建筑业和房地产业为主的建设行业的转型升级成效直接关系着经济转型升级的进展.建设行业不断提升核心竞争力,成功实施转型升级的前提和关键是要有大批高素质高技能建设人才.尝试建立与行业企业紧密对接的体制机制,显著提高开放办学活力和资源整合能力,使校企合作切实深入到教学、科研和技术服务领域,培养社会需要的高技能人才,增强服务区域经济和行业企业的能力,是目前建设类高等职业教育发展的当务之急. 相似文献
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高技能人才与产业结构关联性研究:浙江案例 总被引：2，自引：0，他引：2
随着工业化进程的不断推进,经济结构调整和产业优化升级势在必行,凝聚知识和技术载体的人力资本特别是高技能人才对经济社会发展的贡献率越来越大,产业结构的调整必须要有相应的技能人才队伍相匹配.本文以浙江经济为研究对象,从高技能人才短缺的现状出发,对浙江的高技能人才现状和产业结构现状进行了分析,在此基础上对高技能人才结构与产业... 相似文献
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大力加强高技能人才队伍建设为企业发展和国家强盛注入新的动力——在中国高技能人才国际论坛上的讲话 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我们正处于一个经济全球化深入发展、国际产业结构调整不断加快的时代。人才资源已经成为决定国家兴盛和企业发展最重要的战略资源。谁拥有了人才优势,谁就拥有了竞争优势。高技能人才作为人才队伍的重要组成部分,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。如何适应经济社会发展的需要,加快高技能人才队伍建设,实现其数量的迅速增长和素质的不断提高,并使他们的作用得到充分发挥,正日益成为各国政府及社会各方面共同关心的重要话题。因此,本次论坛将主题确定为“技能兴企、人才强… 相似文献