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我国高等教育发展差距的现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
当前我国高等教育差距主要表现在地区差距、城乡差距、阶层差距三个方面,这将有违我国教育发展的指导思想———公平原则。在新的时期充分认识到高等教育发展的现实差距,积极寻求缩小差距的有效策略,应该成为政府决策的一个重大命题。 相似文献
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居民收入差距过大已成为我国一个倍受关注和令人担忧的社会问题。我国居民收入差距的现状是：合法、正常收入差距较小,非法、非正常收入差距过大;显性收入差距较小,隐性收入差距过大;地区收入差距、行业收入差距和阶层收入差距过大。对于不同的居民收入差距,应采取不同的政策措施：保护合法、合理收入的差距,消除非法、不合理收入的差距,缩小过大的收入差距。 相似文献
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收入差距问题研究的进展及评价 总被引：9，自引：0，他引：9
本文分别对20年来我国城乡收入差距、地区收入差距和行业收入差距的基本情况及其成因、发展趋势进行了分析,并着重对学术界关于收入差距问题的研究成果做了综合性评析. 相似文献
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马国庆 《河北北方学院学报(社会科学版)》1997,(1)
收入差距是当前的社会热点问题,其主要表现在居民个人、城乡、地区和行业收入差距四个方面。收入差距可以分为两种类型:一是自然差距;二是非自然差距。合理的自然差距能够刺激竞争,促进生产力的发展,具有积极意义。非自然差距阻碍经济发展,影响社会稳定,具有很大的危害性。调节收入差距必须坚持“效率优先、兼顾公平”的原则,采取切实有效措施。 相似文献
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基于1990—2009年的时间序列数据,利用协整理论对我国城乡教育差距和城乡居民教育投入差距、城乡收入差距的关系进行实证分析。研究表明,我国城乡居民教育投入差距、城乡收入差距的对数与城乡教育差距的对数之间存在长期均衡关系。相对于城乡收入差距来说,城乡居民教育投入差距对城乡教育差距有更显著的影响。并且,我国的城乡居民教育投入差距和城乡收入差距都是城乡教育差距的单向Granger因果原因。 相似文献
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暴元 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(1):178-180
改革开放以来,我国经济迅猛发展,取得了举世瞩目的成就。目前,我国人民生活总体上已达到小康水平,但是也出现了收入差距不断拉大和贫富分化现象。各区域发展的差距不断扩大,经济发展出现明显的不平衡,给国家整体经济的增长带来一定的影响。导致此种现象的原因是多重的,查找根源,制定行之有效的对策,缩小区域发展的差距,对于保持中国经济的可持续发展具有重要意义。 相似文献
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陈乐香 《四川师范大学学报(社会科学版)》2009,36(3):31-35
金融危机对于我国成长中的中小企业尤为严峻.但正如温家宝总理所指出的,中小企业的发展在国民经济中具有举足轻重的作用--能够扩大就业、增加财政税收、提高国民收入.发展中小企业能够带动经济增长,夯实经济增长与收入分配良性互动所需的物质基础,从而缩小收入分配差距,推进社会和谐. 相似文献
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浅议我国城乡教育差距 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来城乡教育差距日益突出,主要表现为城乡教育经费分配不平等,城乡教师收入待遇差距明显,城乡学生受教育情况存在差距.为缩小城乡教育差距,应加大力度发展乡镇经济,缩小城乡差距;政府应调整教育投资体制,促进教育公平:缩小城乡教师收入差距,加强城乡教师交流;改革高校招生制度,缩小城乡高等教育机会差别. 相似文献
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通过对惠州近年来收入分配现状的系统分析,发现惠州居民可支配收入增长长期低于GDP增长,城乡居民收入差距呈现出逐年下降趋势,但地区之间、行业之间、居民内部收入差距还比较大。原因是地区发展不平衡,收入来源多元化,社会保障支出较低,税收调节功能不足等。因此在采用经济手段调节收入分配、着力缩小地区发展差异、实现区域经济协调发展的同时,打破垄断、促进市场公平竞争。 相似文献
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李相合 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(1):104-106
区域差距的存在是世界各国经济成长中普遍存在的现象。我国东西部经济发展差距是一种客观现实，它的存在对我国社会，经济的发展既有积极的效应，又有负面影响。对待这种客观现象既不能熟视无睹，又不能急于求成，要正视差距的存在，重视差距问题的解决，积极寻求和探索控制差距扩大，缩小差距以及消除差距的有效途径。 相似文献
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HE Ya-juan 《中国建设教育》2008,(6)
教育不公是最大的不公,本文列举了一些教育不公的现象:高考录取的地区差异,城乡教育资源分配不均、"重点学校"制度、农民工子女教育边缘化等等。要实现教育公平,就必须加大对教育特别是农村教育的投入,从政策和制度上确保弱势群体子女的受教育权利,改革高考招生制度和重点中学制度,真正落实国家颁布的《义务教育法》。 相似文献
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分析居民内部因收入差距而产生的消费行为的不同,将能更科学地反映居民消费结构的真实情况,以期能为有关部门制定符合现阶段的居民消费政策,为促进经济发展提供参考。利用平行数据模型分析收入差距和地区差距对福建省农村居民消费结构的影响,同时估计了基于收入差距的各项消费支出的消费函数,并就估计结果进行分析。 相似文献
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孙忠浩 《新疆职业大学学报》1996,(2)
本文就新疆经济发展所面加快我国中西部经济的发展,逐步缩小中西部与东部地区经济差距,这是十四届五中全会的重要精神,《建议》制定,更为新疆的发展带来历史性的机遇。本文就如何贯彻十四届五中全会精神,加快发展新疆经济谈了自己的看法。 相似文献
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针对北京市18所中小学四年级至高三2381名学生的“新性别差距”问题进行实证分析.结果表明:(1)数学成绩仅小学五年级学生存在显著性别差异,语文成绩高二和高三学生没有显著性别差异,英语成绩高一和高二学生没有显著性别差异;(2)小学四年级、六年级,初一、初二、高二担任班干部的女生人数显著高于男生,其他年级没有显著差异;(3)教师对学生考试成绩的关注程度在四年级存在显著性别差异,其他年级均没有显著差异.家长对学生考试成绩的关注程度在五年级、初二、高一至高三均没有显著性别差异. 相似文献
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20年来我国居民收入差距问题讨论概述 总被引：5，自引：0，他引：5
随着体制改革的深入和社会结构的转型,我国居民收入差距呈扩大趋势。学术界就我国居民收入差距的状况、成因和相应的对策措施进行了深入研究。本文试图对年来的研究内容加以总结。20 相似文献
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对宜宾南溪区城市化加快引起的产业结构、收入分配差距等方面的变化进行分析。结果表明:南溪区撤县设区后,二三产业在产业结构中的比重提高很快,城市居民收入分配之间的差距增大,城乡居民收入分配差距扩大,这将影响南溪区的城市化进程。因此,区政府应创建条件加快民营经济大发展,创建保障房,加强职业教育和技能培训,加强社会保障制度建设。 相似文献