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1.
价值作为现实的人同满足其某种需要的客体的属性之间的一种关系，是在实践的基础上发生和发展的，它既具有客观性，又具有主体性。价值具有客观性，价值是客体的属性、结构同作为主体的人的需要之间形成的一种客观现实的关系。价值又具有主体性，在主客体的价值关系中，有需要的主体是价值关系的中心，主体的现实需要是价值的内在尺度，价值具有属人的特性。 相似文献
2.
刘玉堂 《华中科技大学学报(社会科学版)》2004,18(5):12-16
楚民族是中国先秦时期长江中游地区的一个勤劳、睿智、勇敢的民族，在长期的生存与发展中，形成了特征鲜明的民族精神。本充分运用献记载和考古资料并将二相互参验，对楚民族精神进行了系统深入的考察，这对我们弘扬和培育民族精神．加强“三个明”建设，乃至实现中华民族的伟大复兴，都具有十分重要的历史价值和现实意义。 相似文献
3.
黄若茜 《温州职业技术学院学报》2001,1(2):53-54,60
秘书的劳动价值具有间接性、隐匿性的特点，其劳动成果往往容易被忽略。本文从经济价值、社会价值两方面对秘书的劳动价值进行阐述，以便于正确认识，测定和评价秘书的劳动成果，科学地实施秘书工作管理，保护秘书人员的工作积极性。 相似文献
4.
明见 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(3):20-22
以往的古代文学研究，往往停留在庸俗社会学、纯艺术论和文化背景等三个层面的浅表认识上，而其精髓在于对人生观、社会观、价值观、自然宇宙观作最高妙、最厚重、最含蓄的深层思考。因此，只有对其人文精神的研究才具有真正的科学价值和社会价值，并进而真正提高古代文学研究的学科价值。 相似文献
5.
试论道德信仰危机的价值双向性 总被引：2，自引：0，他引：2
产生于社会变革基础之上的道德信仰危机在一定程度上导致了人们思想混乱和社会行为失范，思想和行为上的无序现象又促使人们急欲去消除这种现象。实际上，道德信仰危机对人类社会的发展具有价值双向性。道德信仰危机本身具有不中避免性，所要消除是的它的负向价值，所要弘扬的是其正向价值。 相似文献
6.
唐环 《四川师范学院学报》2007,(4):43-47
邓小平理论包含着丰富的价值哲学思想，其主要理论内容有：以民为本的价值主体论，以共同富裕为目标的价值选择论。注重务实、讲求效益的价值原则论，以三个“是否有利于”为尺度的价值标准论，以集体主义为核心的人生价值论。邓小平的价值哲学思想对于我们今天在社会主义市场经济条件下坚持价值观念变革的正确导向，确立与社会主义市场经济体制相适应的价值观念体系，具有十分重要的理论意义和现实意义。 相似文献
7.
周文华 《绵阳师范学院学报》2005,24(3):31-33,39
法具有多种价值目标，而正义则是其根本。从根本上说，法的产生正是为了实现权益的会正分配。法的正义价值相对于平等、自由、秩序等价值具有优先性。在法的制定和实施过程中，实现以正义为根本的法的诸价值的统一具有重要意义。 相似文献
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9.
终身教育体系价值分析 总被引：5，自引：0，他引：5
终身教育的价值问题是终身教育理论和实践中的基本问题；终身教育的价值是指它作为一种社会实践活动对在终身教育中的个体的当前和未来发展的意义，以及对当前社会和未来社会的可持续发展的意义，具有整体性、潜在性和边缘性等特点；现代终身教育体系的价值是多方面的，不仅具有重要的理论价值，也具有极大的实践价值；不仅具有广泛的社会价值，也具有重要的个体价值。 相似文献
10.
刘荣材 《黔东南民族师专学报》2003,21(2):22-24
“价值”在哲学视域中是指作为一定客体对主体需要的满足关系，作为一定客体的属体、功能和发展趋向与主体需要相一致、接近。而在经济学中，价值具有不同于其在哲学意义上的含义。商品价值实质上是经济主体之间互相交换其劳动的经济关系。商品价值的源泉是人类的活劳动。文章从对价值概念的辨析入手，从一个新的视角论述了劳动和劳动价值理论。 相似文献