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节能减排,建设节约型社会是党中央和国务院结合我国国情和现代化建设实践做出的一项重大战略决策,建设节约型校园是高校落实这一战略决策的重要举措.深入开展高等学校节约型校园建设工作,不仅可以充分利用培养人才和促进科技进步的主阵地和示范带动作用,而且还能促进学校本身的能源资源节约,降低办学成本.同时,还有利于促使广大学生树立节能环保意识,掌握节能环保技能,必将对我国经济和社会发展会产生深远影响.
一、当前高校节能减排的现状
1、对节能减排的宣传不够,没有形成节约风气,节约氛围不好,师生节约意识普遍偏低.
2、学校没有节约减排的整体长远规划,经常出现决策性失误,造成资源浪费的现象
3、学校节约用能管理基础工作薄弱,各项工作运行费用和校园各类工程建设成本高. 相似文献
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刘金星 《赣南师范学院学报》2010,31(4):138-140
作为高校校园文化组成部分的校园节约文化必将促进高校节约型校园建设。我国节约文化源远流长,勤俭办学是高校科学发展的要求,建设高校节约型校园必须建立节约型校园文化体系,完善节约文化建设的机制,通过树立节约理念、传承节约精神、开辟节约意识等教育路径,从而实现高校节约型校园的建设,促进高校又快又好的发展。 相似文献
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近年来,天津科技大学面对由快速发展带来的能耗需求持续增长,提出以信息化能耗管理和节能技术改造为主线的现代校园能耗管理模式加以应对。在对传统节能工作进行剖析的基础上,通过完善日常能源管理规章,成立专职能源管理中心,研发能耗监管平台,引入新型节能技术等一系列措施,全方位推进管理节能,技术节能,加强节能三位一体的节约型校园建设。学校在提升了自身管理水平的同时,也为低碳社会的建设做出了应有贡献。 相似文献
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2005年起,江南大学等一批高校,在全国范围内率先开展了"节约型校园数字化节能监管平台"的建设,使高校的能源管理开始从传统管理模式向数字化管理模式转变.回顾这些年的创新实践过程,给我们带来了很多的思考.对这些问题的深入思考和剖析,将有助于我们进一步理清思路,在高校能源管理领域实现再创新.
一、创新历程
1、高校能源使用特点
高校的能源及资源消耗具有如下特点:一、高校人员密集,教学、科研及生活服务功能齐全,能源消耗种类复杂,消耗量大;二、能源管理模式还较为传统,缺乏精细化管理;三、长期以来注重人才培养和科学研究,相对成本意识较为薄弱,尤其是合理使用能源意识就显得尤为单薄. 相似文献
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随着我国高等教育的快速发展,高校占有和消耗的社会资源在不断增加.为此,住房和城乡建设部、教育部先后下发了《关于推进高校节能型校园建设进一步加强高等学校节能节水工作的意见》、《高等学校节约型校园建设管理与技术导则》等一系列文件,倡导高校开展节能减排,建设节约型校园.各高等院校为了降低办学成本,提高办学效益,在水、电、气、煤、油等各个基础能源项目上开展了节能减排工作,制定了一系列的节能措施,引进或研发了一系列节能器具,并且取得了一定的效果.但是由于国内大部分高校办学经费不足导致节能改造缺少经费,再加上节能新技术新产品以及专业的节能管理人员和经验缺乏等原因,以至于节约型校园建设有待加强.为打破节约型校园建设的瓶颈,使节能减排工作更加卓有成效,高校应积极引进节能的市场运营模式——合同能源管理(Energy Performance Contracting,简称EPC)——进而促进高校的节能工作. 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(9):263-268
为了科学、合理地评价高校校园的用能情况,规范高校能源管理体系建设,本文对国内外绿色校园、绿色建筑和用能评价等相关评价体系进行了特征、内容和构建方法等分析,结合我国高校用能特征和管理需求,提出了定性和定量相结合的高校校园合理用能综合评价方法。基于2011~2014年上海地区高校能源资源的消耗统计数据,以及上海15所公办高校的76幢重点用能建筑和相应校园的能源审计结果,通过能耗分析、指标筛选、模型构建、实例对标,建立了上海地区高校校园合理用能综合评价指标体系,为学校在组织与制度构建、节约资源政策制定、节能技术应用和节能运行监管体系建设等方面提供参考。 相似文献
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商场建筑能源审计与节能分析 总被引：1，自引：0，他引：1
刘义军 《南宁职业技术学院学报》2012,(3):97-100
建筑能源审计是建筑节能监管体系建设中重要的环节。通过对南宁百货商场北楼的实践调查,审计该商场在运行中的建筑能耗情况,根据调查审计结果,分析商场建筑能耗的构成和特点,结合商场实际情况,从用能设备、能源管理、用能习惯三个方面分析节能潜力,提出健全能源计量、监管制度和降低能耗设备使用等节能措施。 相似文献
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正党的"十八大"报告,针对我国生态文明建设作了重要阐述,环境保护、资源循环利用、节能减排等相关领域引起了全社会的空前重视。高校做好节能工作是响应国家生态文明建设、建设资源节约校园的必然选择。一、节能工作现状(一)能源使用管理现状北京林业大学具有生态环保的学科优势,长期关注能源和环境问题。学校教学生活区主要消 相似文献
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新时期高校国有资产监管体系构建初探 总被引：1，自引：1，他引：0
曹萍 《中国现代教育装备》2010,(9):8-10
为了管理好、使用好高校国有资产,使其在学校各项事业的发展中发挥最大效益与作用,必须加强国有资产的监督和管理。国有资产的监督管理工作是目前高校国有资产管理工作中一个十分突出的问题,构建新时期高校国有资产监督管理体系必须要从健全体制、机制,完善制度,加强审计监督等诸多方面考虑。探求构建新时期高校国有资产监管体系的思路和途径是我们国有资产管理者义不容辞的责任和义务。 相似文献
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“两型社会”建设向高等学校提出了节约型高校建设的必然要求。节约型高校主要内涵是办学定位准确且其人才培养质量满足社会要求,内部管理科学且办学资源优化配置,节约作为一种美德获得师生的普遍认同且成为一种自觉行为。节约型校园建设、办学资源优化配置和加强学校内部管理是节约型高校建设的主要途径。开展节约型高校建设的考核评价对推动节约型高校建设具有重要的意义和作用。 相似文献
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正近年来,在中央相关部委的领导下,在首批示范高校的引领下,各高校以"数字化能源监管平台"建设为抓手,积极推动能源管理的转型发展,在全国范围内掀起了创建"节约型校园"的热潮。回顾这些年来的实践发展,成绩显著但也带来新的思考。一、把握平台发展现状,客观分析存在难点2007年起,为贯彻落实《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神,推进高等学校节约型校园建设工作,教育部联合住房和城乡建设部先后下发《教育部关于开展节能减排 相似文献
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关于高校建设节约型校园的探讨——以X大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校倡导建设节约型校园,不仅有利于学校自身的规范管理和可持续发展,对国家建设节约型社会具有重要的现实意义,更对社会具有深远的教育意义.本文以X大学为例,探讨了X大学建设节约型校园的现状,并针对高校建设节约型校园存在的总体能耗大、浪费现象严重、能耗计量和控制困难等问题进行了分析,首先是节约意识缺乏和消费现念不健康;其次是校园管理存在漏洞;再次是节能技术和设备推广有限,能耗控制困难等等.最后提出了高校建设节约型校园的有关对策,主要有倡导文明、健康的消费观念,开展"节约型枝园"宣传教育;完善学校的各项管理制度,以规范管理促节约;大力推广使用节能技术和设备,完善节能控制体系等. 相似文献
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我国高校办学评价体系建设中存在着导向异化、标准统一化、评价制度设计错位、评价体系借鉴不够等问题。高校办学评价体系建设要从评价主体、评价组织体系和评价标准等方面进行,重视指标内容设置和指标赋值问题,处理好评价标准化与学校特色化发展、评价行政主导化与学校自主化发展、评价形式化与学校实质性发展的关系。高校办学体系评价建设应从改进评价体制架构、改单一评价为多元评价、提高评估者的参与性、强化评估监督、加强评价制度建设等方面着手进行完善。 相似文献
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逯景涛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(23):198-200
本文阐述了目前高校用电现状,高校节能管理中存在管理人员、教师及学生节能意识淡薄、水电规章制度不完善等问题．提出了高校主要用电设备如变压器、空调、路灯等节能方案．建议利用有限的资金,尽量使用高效节能产品,通过高校自身优势,加强节能宣传,完善高校节能监管平台,不断提高高校能源使用效率． 相似文献
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制度建设与完善是高校构建和谐校园的治本之策 总被引：1，自引：0，他引：1
加强制度建设,并在实践过程不断加以完善,使各项工作制度化、规范化、科学化,是高等学校依法治校、规范办学的根本要求,是高校可持续发展的根本要求,也是高等学校构建和谐校园的根本要求。高等学校必须重视和加强制度建设,努力建立起符合时代要求和学校发展需要的制度体系。 相似文献
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按照世界能源委员会1979年提出的定义:节能是采取技术上可行、经济上合理、环境和社会可接受的一切措施,来提高能源资源的利用效率。节能是可持续消费的具体体现,是应对能源短缺、解决环境问题的一种合理有效的能源消费行为。消费意味着个体必须付出一定的成本,不难想见,在获得等量节能效益的情况下,个体付出的成本越低,则个体节能行为的效果越接近最优。现在高校各级领导都高度重视节能工作,纷纷加强对学校的能源管理使用,按照节能规划开展一系列节能工作。高校每年都投入大量的资金进行技 相似文献
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张明 《当代教育理论与实践》2015,(3):135-137
高校校园网络舆论随着网络的普及面临越来越复杂的局面,网络自由、开放的特点使得高校校园网络舆论建设受制于多种因素。高校应高度重视校园网络舆情,加强网络道德教育与引导,强化监督监管,完善网络舆情研判及预警机制,以促进大学生健康成长成才。 相似文献
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董东明 《闽西职业技术学院学报》2005,7(4):59-62
推行校务公开是高校民主办学的一项基本制度,是学校加强民主政治建设、党风廉政建设和规范学校管理的重要举措。由于认识、制度、体制、监督等因素的不到位,当前高校在推行校务公开中还存在不规范、不真实、随意性大等问题。推动校务公开在高校深入开展,要从健全机构、完善制度、加强监督等环节构建长效机制,实现校务公开的制度化、规范化。 相似文献
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能源是高校必须的物质资源。高校在迅速发展、能源消耗急剧增加的同时，存在严重的浪费。本文分析了高校能源管理工作的现状及存在的问题，提出了提高能源使用效率的具体措施。旨在使高校切实抓好能源的管理．增强节能意识，降低办学成本，促进高校快速发展。 相似文献