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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
房芳 《新闻爱好者》2011,(2):118-119
广告学概论是广告学专业的一门基础课,也是广告学专业的一门入门课,内容几乎涵盖了广告学专业的全部知识,能否上好这门课,不仅关系到学生对该门课程的掌握,也直接影响到学生对广告学专业知识体系的理解,所以,需要教师对课程教学做出科学设计。本文以浙江农林大学的广告学概论课程为例.探析该课程的教学问题。  相似文献   

2.
广告学概论是广告学专业的一门基础课,也是广告学专业的一门人门课,内容几乎涵盖了广告学专业的全部知识,能否上好这门课,不仅关系到学生对该门课程的掌握,也直接影响到学生对广告学专业知识体系的理解,所以,需要教师对课程教学做出科学设计.本文以浙江农林大学的广告学概论课程为例,探析该课程的教学问题.  相似文献   

3.
伊文臣 《青年记者》2012,(23):76-77
新闻专业是一个实践性很强的专业,大学新闻专业的教师既应懂得教育教学规律,还必须具备新闻素养.教师的新闻素养不仅会感染学生,更重要的是,当教师把新闻素养融入到教学各个环节中时,会更好地帮助学生树立新闻意识,形成牢固的新闻思维.新闻采访与写作是新闻专业的核心课程,担任此门课程教学任务的教师更应具备深厚的新闻素养.  相似文献   

4.
潘力 《今传媒》2012,(7):145-146
广告学作为一门综合性的学科,具有交叉性、综合性强,既是一门科学又是一门艺术等特点。而《市场营销策划》作为广告学的一门核心课程,对于广告学专业的学生来说,学好这门课有着举足轻重的作用,而特别是面向艺术类学生的时候,如何讲好这门课呢?一方面,要使学生能较好的掌握号理论知识,另一方面,又能让学生将课堂上所学的理论知识灵活的与实践联系起来,这是身为一个广告学的教师要面对和解决的一个重要课题。本文在这种情况下,分别从教学体系、学生提升等两个方面对《市场营销策划》课程如何进行教学改革提出了自己的策略建议,具有一定的借鉴意义。  相似文献   

5.
陈明明  林永年 《大观周刊》2011,(20):85-85,105
大学生就业指导这门课程既有知识的传授,也有技能的培养,还有态度、观念的转变,是集理论课、务实课和经验课为一体的综合课程.同时强调,态度、观念的转变和技能的获得比知识的掌握重要.所以,传统的教师"讲",学生"听"的教学方法已不能完全适应这门课程的教学.为了使这门课程发挥其实效性,教师们就应当不懈地探索新的教学方法本文将探讨本文语言教学方法之一的任务型教学法在大学生就业指导课中的应用.  相似文献   

6.
陈明 《今传媒》2017,25(11)
问卷调查发现,大部分同学意识到马克思主义新闻观很重要,但如果学校没有这门课的话,他们也不会主动去学习.对于马克思主义新闻观课程的教学,他们希望教师能够深入浅出的讲授,将理论和实践相结合,同时能辅助以音频、视频等手段.笔者建议,国家要加大对马克思主义新闻观课程的重视程度,出台相关政策,让每个高校新闻传播专业都要开设这门课程.有条件的高校,设置为专业必修课;条件一般的高校,设置为专业选修课.  相似文献   

7.
陈峻俊  张静 《东南传播》2012,(5):99-101
新闻写作课作为新闻学专业的核心课程之一,是一门综合性与实践性很强的课程。文章从博客作为教学平台入手,探讨博客在新闻写作课程教学中的优势,并认为它可以做为一种与课程相辅相成的教学辅助手段,提供丰富的教学资源,促进学生的学习兴趣,锻炼他们的采编写能力。  相似文献   

8.
王永伦 《报刊之友》2013,(7):149-150
《新闻采访与写作》课程是普通高校广播电视新闻学专业的一门核心、基础业务课程。但该课程面临挑战、困境重重,出现教学理论性过强,新闻实践不够精深等现象,学生新闻专业发展理念缺乏,未养成热爱新闻的习惯等问题。将“课前新闻播报”引入课堂,将在课堂内外建构专业化与习惯性新闻实践。为此,在阐述“课前新闻播报”内涵及应用的基础上,探析其在养成学生关注新闻、热爱新闻的习惯,有助于学生进行专业知识的学习,增强学生专业意识、培养其职业志趣等方面的价值。  相似文献   

9.
《档案管理实务》课程是高职文秘专业的一门考查课,为增强该课的教学效果,本文试从教材选择、教师专业素质、教学方法以及实训实习等方面加以剖析,以期促进档案教学和档案事业的发展。  相似文献   

10.
方敏 《图书馆学研究》2008,(1):73-74,77
本文通过对当前文检课教材中存在问题的分析,认为高师院校联合编写文检课教材将有利于发挥图书馆文检课教师的整体优势,出版优秀而权威的与高师院校相适宜的文检课范本,从根本上改变目前文检课所处的困境,提高这门课的教学水平.  相似文献   

11.
任旭辉 《新闻知识》2007,(12):78-79
《优秀新闻作品赏析》是目前大多数新闻院系开设的一门专业选修课程。与新闻写作等主干课程相比,《优秀新闻作品赏析》缺少普遍认可的权威教材。任课教师一般是根据自己的知识积累、知识结构  相似文献   

12.
编辑同志: 我是一个新闻爱好者并且立志要在将来成为一名优秀的记者或通讯员,我和贵刊结下了不解之缘你们自然也就成了我自学时不见面的老师.我在贵刊上学到了不少知识,在此,对你们这些甘作“人梯”的编辑表示衷心地感谢. 虽然我自学有了不少收获,但是由于缺乏系统性而使得自学感到很吃力,我很想系统地自学一下新闻专业本科的课程,但是不知道究竟开设了哪些课程,每门课程需要哪些参考书,在哪里可以买  相似文献   

13.
新闻采访写作课程是一门实践性极强的课程,融媒体环境下,新闻采访写作课程面临革新,既有的教学模式、教学方式需要创新。新的媒介环境,新的信息传播环境,对新闻采写课课堂的要求也逐步提高,应以培养学生的创新意识和实践能力为重。在具体的课堂教学环节,将课堂从"以教师为主导"变为"以学生为主导";将"灌输式"的知识点讲述转变为"对话式"的启发教学;采用新式案例教学法,重点在于通过对案例的分析、参与、感受,模拟并还原新闻现场,让学生在课堂上对新闻采写课有具体可感的实在体验。  相似文献   

14.
中华优秀传统法律文化是指先秦至晚清以来产生的对依法治国和法治教育具有积极价值的法律思想与制度等内容。深入挖掘并阐释中华优秀传统法律文化的理论蕴含,将中华优秀传统法律文化资源有效融入学校思想政治理论课教学,对于筑牢中国式现代化的法律根基、助推广大学子全面成长成才具有重要意义。学校思想政治教育工作应将中华优秀传统法律文化纳入教学资源,从时代内涵、文化氛围、实践活动、教师能力等方面探索“四位一体”的应用路径,推动中华优秀传统法律文化与学校思政课和课程思政教学有机结合、深度融合,发挥其必要且独特的德育作用。  相似文献   

15.
袁晖  胥康 《新闻世界》2014,(2):35-35
提问,对于每一个记者来说,是一门必须掌握的技能,它代表了记者本身的素养和业务能力。把提问的环节做好了,距离优秀记者的要求也就不远了。  相似文献   

16.
刘容 《大观周刊》2011,(37):190-190
计算机科学与技术是中等职业教育各类专业学生必修的一门基础学科课程之一,是学生学习计算机学科入门的基础课。中职教师要掌握学生学习特点,采取有效科学的对策,使每一名学生都能学有所成。  相似文献   

17.
面向21世纪的大学生信息素质教育   总被引:125,自引:0,他引:125  
开展大学生信息素质教育应从以下方面入手 :落实国家的相关文件精神 ,把文检课作为一门正式课程 ;选择恰当的开课学期及教学内容 ;建立一支由图书馆员与专业教师相结合的信息素质课教学队伍 ;有充足的文献作保证 ,加强与系科和教师之间的联系 ;提高教师素质 ;加强现代信息技术的使用以及电子信息源的利用等方面的教学内容等。参考文献 4。  相似文献   

18.
肖雯 《大观周刊》2012,(35):119-119
语言是一门交流工具。日语会话课程是一门为培养学生将所学的日语知识转换为实际语言能力和技能的课程,是日语语言技能和能力的实践课。在日语会话教学过程中作为教师应该不断地探索先进新颖的教学方法,为学生营造轻松愉快的课堂氛围,把教学重点从传授语言知识转移到培养语言的实际运用能力上来,通过会话课使学生掌握情景会话的内容并做到熟练运用,使其具有良好的日常生活对话能力,并逐渐养成用日语思维会话的良好习惯。  相似文献   

19.
<正> 理论联系实践的教育原则,启发式而非填鸭式的教育方式;语言生动简炼、趣味有吸引力,而非语言干巴照本宣读;以及板书整洁美观等,是对讲授任何课程的共性要求,文检课的教师自然也应该努力做到这些。此外,文检课教师还应该记住,这是一门实用课程,因而当今学生所偏爱之高深理论与复杂公式的内容很少;各种检索刊物在编辑体例、正文著录格式、索引类型等方面存在较多的相似性;内容排列与检索方法上又多以条条的形式表现。因此,要使要求较高的大学生和研究生感到这门课有内容、有学头,我认为在讲授方法上一定要自始至终针对本课程的特点,即对解决好前述之本课程的固有矛盾而采取相应的措施。我在文检课的讲授过程中注意了以下十个方面。  相似文献   

20.
1991—1992年,笔者有幸在美国夏威夷大学新闻系进修。作为一个中国的大学新闻系教师,有机会在美国的大学新闻系当学生,濡染另一种模式的新闻教育,感到别有一番滋味。“Working class”记得第一次上《新闻写作》课,简直像跌进了梦幻之乡:手不听使唤了,脑子也不听使唤了……忙乱了两节课,教授从笔者手中取走了尚未结尾的习作,脑子里空空如也,唯有“working class”两个词余音袅绕。“working cIass”,意思是实践课、操作课,课程名曰采、写、编者均属此类。这天,教授在点明《新闻写  相似文献   

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