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1.
叶蔚兰 《兰州教育学院学报》2012,(7):141-143
伴随着现代旅游业的发展,旅游伦理问题日益显露,旅游业的可持续发展迫切需要旅游伦理的支撑,旅游伦理教育也即应运而生。针对目前高职学生旅游伦理教育现状,笔者试从儒家文化中包含的丰富的旅游伦理思想入手,寻求对于高职学生旅游伦理教育的重要启示。 相似文献
2.
王志明 《乐山师范学院学报》2008,23(12):136-140
随着旅游业的勃兴,旅游伦理问题日益突显,旅游伦理教育应运而生。旅游伦理教育的内容成为提升当前社会旅游伦理水平的关键。高校旅游伦理教育在内容上存在层次之别与类型之分,在层次上包括旅游伦理意识教育、旅游伦理知识教育、旅游伦理原则教育和旅游伦理规范教育,在类型上包括旅游生态伦理教育、旅游经济伦理教育、旅游交往伦理教育、旅游职业伦理教育和旅游审美教育。 相似文献
3.
旅游伦理:旅游高等教育中重大缺失 总被引：1，自引：0，他引：1
中国旅游高等教育经过20多年的发展已经取得了显著成就,但面对旅游业发展中出现的众多伦理问题,旅游高等教育并没有给予高度重视,无论在旅游管理专业的培养目标、课程设置上,还是在旅游管理专业的教材内容上,反映出旅游伦理在旅游高等教育中的缺失。因此,为了培养适应并能促进旅游业可持续发展的旅游管理人才,我们需要借鉴相关学科的经验,将旅游伦理教育引入到旅游高等教育中来。 相似文献
4.
旅游从业人员伦理精神的缺失严重影响了我国旅游业的发展.加强对旅游从业人员伦理精神的教育和培训成为当前一项紧迫任务.文章分析了旅游从业人员伦理精神缺失的原因,探讨了“五化”背景下旅游从业人员伦理精神构建的重点内容和教育路径. 相似文献
5.
邹媛 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(3)
湘西旅游业开发与经营过程中出现的诸多问题将会影响旅游业的健康发展,成为湘西旅游发展的"瓶颈".加强旅游伦理建设和旅游伦理教育,提高旅游伦理主体的伦理意识;完善旅游利益分配制度,把当地居民纳入分配范围;加强旅游文化建设,协调民族传统文化保护与现代追求的关系,才能更好地推动湘西旅游业的健康可持续发展. 相似文献
6.
随着我国旅游业被确定为国民经济战略性支柱产业,旅游从业人员的职业道德素质也受到前所未有的关注,文章力图通过旅游从业人员的基本职业需求,以旅游专业伦理教育为切入点,通过六项结合推进旅游专业伦理教育,形成旅游管理专业学生的伦理道德素质。 相似文献
7.
杨艳丽 《思想政治教育研究》2010,26(5):117-119
高校旅游管理专业的学生是国家旅游业未来的中坚力量,旅游管理专业不仅教授学生专业知识。还要增强伦理精神的培养,促进其发展能力。通过对职业伦理、交往伦理、经济伦理等维度进行建构,转变教育观念。增加伦理教学,改革教学方法等渠道对学生伦理精神进行内化。 相似文献
8.
王华 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(4):14-16
中国旅游业快速发展,如何加强旅游道德建设已成为旅游业持续发展的当务之急。本文从旅游伦理关系出发,以涉及旅游利益的相关者（旅游地、旅游企业、旅游者）为切入点,讨论旅游道德建设的必要性、规范和途径。 相似文献
9.
大众旅游所带来的负面社会影响使旅游伦理教育成为近年来的研究焦点,本文在相关旅游伦理教育研究的基础上,分析了高校旅游伦理教育的内容、高校旅游教育的必要性,最终为高校旅游伦理教育的建设提供探索性策略。高校旅游伦理教育可以从加快旅游伦理独立课程建设、运用显隐性结合的教学方法、注重学生的旅游伦理实践、完善多元评价体系、师资队伍等方面加强建设。 相似文献
10.
旅游伦理是近几年随着旅游业深层次问题的出现而逐渐受到重视的.如今,越来越多的学者和专家在关注旅游伦理方面的问题,并初步形成了一些研究成果.但是对于旅游伦理的概念、体系等尚未达成共识.文章尝试从经济学中供给和需求的角度对旅游伦理进行分析、探究.构建旅游伦理的三种主要发展模式,并在此基础上进一步探讨旅游伦理的核心内涵以及旅游伦理建设的措施. 相似文献
11.
随着旅游业成为世界第一大产业,对旅游教育与研究的关注也日益高涨。简要的回顾了国际旅游教育与研究的发展历程,分析了国际旅游教育与研究的发展特点,最后指出了国际旅游教育与研究的发展趋势。 相似文献
12.
自然旅游资源开发的环境伦理选择 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍当代西方和中国古代的环境伦理观，分析我国经济发展水平、旅游业发展状况、旅游业制度政策、游客的审美需求、旅游咨源利用的代际公平等主客观条件和要求，指出应该选择”非人类中心论”作为我国未来自然旅游资源开发利用的环境伦理并设计了贯彻这一伦理的种际平等、生命尊重、生态齐一的原则。 相似文献
13.
旅游人才现状及国际型旅游人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
史丹萍 《河南广播电视大学学报》2006,19(2):79-80
旅游业的发展,极大地推动了旅游教育的发展。但仍存在旅游人才建设与行业发展建设不适应、旅游人才培养滞后于市场需求等突出问题。加强国际型旅游人才的培养已成为旅游院校及旅游业的当务之急。 相似文献
14.
旅游伦理教育是以经济伦理、文化伦理、社会伦理为教育内容,对被教育者施加系统的道德影响的活动。旅游伦理教育存在学校教育缺失、实践教育不足、企业无伦理意识等问题。通过构建旅游管理专业伦理教育五步走模式,形成"政府+高校+企业+社会+学生"的教育模式,可以使旅游伦理教育在旅游管理专业和整个旅游行业中得到普及。 相似文献
15.
内蒙古旅游教育现状及对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
随着内蒙古旅游业的迅猛发展，旅游教育的发展也很快，但存在着规模小、层次结构与旅游需求欠协调，师资不足等问题。笔者认为，应将旅游教育纳入旅游业发展的总体规划，优化组建自治区旅游学院，调整专业结构和学历层次结构，加强师资队伍建设，不断提高教育质量。 相似文献
16.
朱运海 《武汉职业技术学院学报》2013,12(3):115-120
国外关于旅游伦理的研究坚持以实践为导向,主要从旅游伦理的主体、原则、规范和实践四个方面进行了研究。国内关于旅游伦理研究主要集中在旅游伦理理论构建、旅游伦理实践探索、旅游伦理规范建设和旅游伦理教育强化等四个领域。国内外旅游伦理的研究存在旅游伦理研究对象不清、研究重点不突出、缺乏哲学批判、忽视德性伦理、缺乏多元基础理论等问题,需要从区分旅游活动和旅游经营活动、强化旅游伦理实践伦理问题导向、加强哲学反思和批判、重视德性伦理研究和丰富旅游伦理基础理论等方面推进旅游伦理的研究。 相似文献
17.
英国作为世界近代旅游业的发源地，旅游业年产值700多亿英镑，旅游收入占世界旅游总收入的5％左右．在世界旅游大国中位居第五位。旅游业也是英国的主要就业领域．有210万人从事相关行业的工作．解决了英国7％的就业率。另外，还有19％的就业人口从事与旅游相关的32种，以上数据说明旅游业已成为英国经济增长的重要产业。因此，旅游教育特别是旅游职业教育在英国受到普遍重视。[第一段] 相似文献
18.
旅游高等职业教育有其自身特点,这是由旅游业的行业特性所决定的,因此,作为旅游高等职业教育的评价体系自然要顺应这些特性,培养出符合行业要求的高素质专门人才。文章对国内现有旅游高职人才培养模式上存在的问题进行了深入分析,找寻旅游高职教育的自身特点,提出应当从评价形式、专业设置、知识结构、情商教育等方面尽快建立个性化的评价体系,以适应旅游业对高职人才的迫切需求。 相似文献
19.
旅游业可持续发展的经济伦理学思考 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对传统旅游业经济问题的分析，章更深层次地剖析了旅游业可持续发展的内涵，提出了旅游业中经济伦理建设的方案。对加强经济伦理教育，树立可持续旅游发展观，加强法制建设，规范管理行为有很好的指导意义。 相似文献
20.
旅游人才的培养依靠旅游教育,旅游教育不仅要培养理论应用型人才,更需要培养旅游业所需求的实用型人才。近年来,山东省旅游业迅速发展,随着旅游业的快速发展对高素质旅游专业人才的需求越来越大,作为旅游专业人才供给的重要生力军———旅游教育,应在分析旅游人才供需现状的基础上,以旅游市场需求为导向,主动适应市场需求改革办学观念,构建旅游应用型人才培养模式,从而促进地方经济和旅游业的持续、健康发展。 相似文献