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生物表型进化与分子进化的联系和差异 总被引：2，自引：0，他引：2
在物种的系统演化中 ,自然选择学说和分子进化学说分别着眼于表型层次和分子层次的进化机制 ,自然选择学说从群体水平上阐明了生物进化的规律 ,而中性学说则揭示了生物在分子水平的进化不同于表型水平的进化 .笔者旨在阐述生物表型适应进化与分子中性进化在不同层次上所揭示的生物进化的机制和规律 . 相似文献
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在现代分子进化研究中,根据现有生物基因或物种多样性重建生物的进化史是一个非常重要的问题,一个可靠的系统发生的推断,将揭示出有关生物进化过程的顺序,有助于我们了解生物进化的历史和进化机制,本文就植物分子进化中系统发生树的重建方法进行了阐述。 相似文献
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张建映 《河北工程技术职业学院学报》2002,4(2):1-5
基因理论只能说明生物进化的可能性，而生物的需要与供给的矛盾运动使生物进化具有了必然性，生物进化遵循着效率，需求，合作“三大规律”，其实质是生物主体调节客体的功能在进化。 相似文献
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达尔文进化论认为，生存竞争、优胜劣汰是生物进化的最活跃因素，而现代生物进化理论告诉我们，与竞争密切联系的协同作用也是影响生物进化的重要因素，甚至在反映自然进化过程方面更全面、更准确。 相似文献
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人类进化与人体美 总被引：1，自引：0，他引：1
林君桓 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2):51-58
人体是世间最美的自然存在物，也是人类第一个审美对象，人体所以是美的，因为它深深地积淀了生物进化与化进化的丰富内涵，本将从人类生物进化与化进化两个方面揭示人体美的奥秘，同时对人体美的本质作出新的理论解释。 相似文献
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熵、信息与生命本质的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
陈文强 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,(3):84-87
生物进化信息理论是当今迅速发展的交叉科学，它不仅推进了热力学和进化论的发展，并运用物理学观点说明了生物发育，系统进化及生态学等一系列重要问题。笔者通过熵与信息的变化，阐述了生命物质（开放系统）和非生命物质（孤立、封闭系统）之间的本质区别。 相似文献
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人类从生物进化到创造进化再到信息增殖进化 ,必将经过信息文明的中介 ,才能完成对生态规律 (结构信息 )、生态伦理 (交换信息 )、生态美感 (信息范型 )的全球生态文明价值观的塑造过程 相似文献
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以高三复习专题“生物进化”为例,通过问题情境帮助学生从多角度认识生物进化,在重构“生物的多样性和适应性是进化的结果”这一大概念的同时逐步确立进化与适应观. 相似文献
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张建映 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(2):1-5
基因理论只能说明生物进化的可能性,而生物的需要与供给的矛盾运动使生物进化具有了必然性。生物进化遵循着效率、需求、合作、三大规律”,其实质是生物主体调节客体的功能在进化。 相似文献
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化石──生物进化最可靠的证据徐昇靖远县二中徐Ｎ生物进化是一个复杂而漫长的历史过程。３２亿年以前，地球上就开始有了生命，而人类的出现约是３００万年前的事。人类本身就是生物进化过程中的产物。我们可以利用各方面间接或直接的证据来证明这个进化过程。生物进化的... 相似文献
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高中生物中关于科学史的教学,应以翔实的科学史料,呈现各种理论形成的曲折历程。在进化理论的教学中,引导学生运用批判性思维,审视人类认识生命起源和生物进化的过程,领悟形成生物进化观点与建立生物进化理论的思想脉搏,帮助学生建立“生物进化”的生命观念。 相似文献
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创新、选择:巴萨拉的技术进化论 总被引：1，自引：0，他引：1
黄欣荣 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(5):575-580
巴萨拉是第一个将进化论思想系统地运用到技术发展的描述中并提出比较完整的技术进化论的学。他认为，多样性的人工产品也像生物一样，存在进化现象。他通过与生物进化做类比，构造了技术发展的进化模式，并分析了技术进化的传承连续、创新动因和选择机制。 相似文献
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一、设计理念
关于拉马克的进化学说,用提问的方式引导学生评说其要点内容和局限性,然后由教师指出拉马克的进化学说是达尔文学说之前影响最大、最为系统的进化理论;达尔文的自然选择学说是本课教学的中心。现代生物进化理论是以自然选择学说为核心,综合了生物学各学科的成就和多种生物进化因素建立起来的,因此,达尔文的自然选择学说是学生理解现代生物进化理论由来的关键。 相似文献
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翟英范 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(2):145-149
道德的进化分为生物进化和社会进化两个方面,生物进化是社会进化的基础,社会进化是生物进化的延伸和补充。道德的自然属性是道德个体通过生物进化获得的对事物的评价体系,道德的社会属性是道德个体通过社会进化获得的对事物的评价体系,这两种评价体系之间的关系是相互影响、相互依存的,并且在一定条件下可以相互转化。道德的社会属性是在实现自然属性的过程中产生的,没有道德的自然属性就没有道德的社会属性。道德的社会属性是对道德的自然属性的补充和超越。道德的社会属性和文化有着极为密切的关系,社会属性为不同文化的发展和交流提供了可能,同时也是产生文化冲突的基础。 相似文献
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生物学教学中关于生物的进化例说 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从生物的生存环境、内部结构、生殖方式和体温特点等方面,阐述了在生物学教学中,必须时刻贯穿进化思想,以进化为主线,把学生学到的知识有机地与进化理论相结合。这不仅有助于理解与掌握生物进化的本质,也是提高教学质量的重要方面。 相似文献
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生物的进化历程较为漫长且不易观察,为此人教版教材设置了“探究抗生素对细菌的选择作用”实践活动,以引导学生通过实验证据论证进化理论。课堂实践中以该实验为基础开发了“探究强耐药性细菌产生的原因”和“探究减缓细菌耐药性增强的措施”两个新实验。通过对实验结果的统计分析,使学生观察到真实的生物进化历程,有效突破进化理论中生物进化的方向、选择与变异的关系等重难点内容,有利于进一步发展学生的核心素养。 相似文献
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巴萨拉的技术进化砚是社会发展和技术进化思想发展的产物,它既总结了以往的技术进化问题,又进一步发展了技术进化理论。巴萨拉认为技术的发展规律与生物进化的规律有异曲同工之处,所以要以迭尔文的生物进化论为参照标准,以人造物为研究对象,建立一个完整和宏观的技术进化理论。 相似文献