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药剂学是中职学校药学专业的核心课,是与生产实践联系最紧密的课程之一。文章从中职学校教学实践出发,将满足企业需求作为教学改革的目标,充分考虑学生实际情况,对药剂学课程教学内容进行了处理,合理选择理论课程内容,开设多种形式实践课程,对多种教学方法和教学手段进行了尝试和应用,对课程评价体系做了改进,有效提高了药剂学的教学效果。 相似文献
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本文探讨对接职业体能需求开展中职体育与健康课程的教学实践,从构建对接职业体能需求的体育课程体系框架、针对职业特征重构教学内容、科学设计教学方法等方面论述其具体实践措施。 相似文献
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周友能 《中国科教创新导刊》2013,(2):53+55-53,55
中职文化基础课程改革涉及很多方面,但最主要的包括教学内容、教学方法、教学理念、教学质量监控和评价等等。做好基础文化课程改革是中职教育适应市场的需要。 相似文献
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本文以中职会计事务专业为例,论述中职会计事务专业实践课程体系的现状、实践课程体系建设的意义,提出重设中职会计事务专业实践课程教学目标、修订教学计划合理设置实践课程、重构实践课程教学内容、建立健全实践课程教学评价制度、完善实践课程教学的保障体系等构建中职会计事务专业实践课程体系的策略。 相似文献
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中职计算机教学是提升学生计算机知识水平及实践动手能力的重要科目,也是培养复合型技术人才的重要渠道.针对中职计算机课程教学存在的计算机基础参差不齐、教学内容滞后、教学模式陈旧、教学评价方式单一、理论实践脱节等问题,教师应因材施教,更新教学内容,转变教学模式,改革教学评价,强化实践教学,从而提高中职计算机教学质量,使中职毕... 相似文献
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杨娅莉 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
中职语文教学成效低下制约着中职人文素质教育的推进,因此中职语文教学要与时俱进,实事求是,更新思维,重起炉灶.本文以新课改下语文课程改革实践为例,从教学目标定位、教学内容的调整与重构、教学方法与手段的更新及新型评价模式的构建四大方面等方面进行研究和探索.目的是为了促进中职学生素质全面发展,切实提高中职语文教学质量. 相似文献
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周兴雪 《中国校外教育(理论)》2014,(32):141
中职学校的电机实训课程,是一种理论与实践紧密联合在一起的课程。传统的教学模式已经不能完全适应现代教学的要求,所以中职电机实训教学需要改革。从教学方法、教学内容、教学条件以及成绩考核四个方面,展开探讨。 相似文献
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吴钢 《上海教育评估研究》2014,3(2):67-77
目前我国教育事业发展的道路上出现了许多亟需解决的评价问题,这就要求高等师范院
校搞好《教育评价》课程教学改革,提高教学质量。教学内容改革的重点是课程教材建设。教学方法
改革的要素是教学理念。要科学分解教学目标,采用多元教学方法。课程教学实践的关键在于牢固
树立以改革促发展的观念,稳步推进课程教学改革的实践,科学评价课程教学的实际效果,认真总
结课程教学的实践经验。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2016,(3):33-36
水生生物学课程是水产养殖专业的一门重要的专业基础课。为满足东盟各沿海国家和广西、广东、海南对水产技术人才的需求,对水生生物学课程进行理论教学和实践教学改革,以教学内容和教学方法改革为核心,以优化教学手段和方法为重点,建立适应现代教学理念的中职教学体系,充分发挥中职学生的主体作用,培养学生的实践能力,提高学生综合素质,使水生生物学课程成为培养应用型和创新型人才的平台。 相似文献
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"机械设计基础"课程教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
"机械设计基础"是机电一体化专业重要的技术基础课程之一,优化教学内容、改进教学方法、加强教学实践是目前中职"机械设计基础"课程教学改革的主要任务。 相似文献
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中职数学必须适应学生的发展与职业技能学习的需要。本文结合中职数学教学实践,分析了当前中职教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和教学手段三个方面对中职数学教学改革进行了探讨。针对中职学生的特点,提出了对教学内容进行有机整合的依据,提出分层次教学、项目教学、有效教学等教学方法,并提出了灵活采用多种教学手段相结合进行教学,力求使该课程的教学上一个新的台阶。 相似文献
12.
卢明莹 《中国科教创新导刊》2013,(25):173-174
《发酵工程》是生物工程专业核心专业课程,内容多,涉及面宽,实践性强。本文结合中职生物工程专业发酵工程课程教学实践,从教学改革目标、教学内容、教学方法和手段,以及教学效果评价方法等方面阐述本人教学改革初步探索经验。 相似文献
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在中职学校的课程中,数控技术应用专业的机械制图与机械CAD课程都是较为重要的主干教程,二者的内容大致不同,且具有各自的特点及相应的教学方法。上述两种课程一般是分开教学的,但是在该过程中存在一定的缺陷,无法适应现代社会对于人才的需求,因此需要进行教学整合。本文简单分析了现代许多中职学校职机械制图与机械CAD课程的现状,并针对各种问题提出了几点教学整合的意见,如合并教学目标、调整教学内容、优化教学方法及改进评价方式,为中职教学改革人员或者职教机械制图与机械CAD课程的授课教师提供一定的参考与借鉴。 相似文献
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周兴雪 《中国校外教育(理论)》2014,(11):141-141
中职学校的电机实训课程,是一种理论与实践紧密联合在一起的课程。传统的教学模式已经不能完全适应现代教学的要求,所以中职电机实训教学需要改革。从教学方法、教学内容、教学条件以及成绩考核四个方面,展开探讨。 相似文献
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应用型本科院校的课程理念、课程目标、课程体系和教学内容、教学方法、教师队伍支撑等与结构转型的经济社会发展对应用型人才的需求不相适应。以应用型思维重构课程理念,确立问题导向的课程体系,重建教学内容,建立真题真做的实践教学机制,推行学生中心的教学方式和结果导向的课程评价,着力推进理论与应用并重的师资队伍建设,是实现应用型本科院校课程建设构想的必然途径。 相似文献
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分析当前中职电梯维修与保养课程的特点,发现教学中存在的不足,探究在工学结合模式下对中职电梯维修与保养课程在教学内容设计、教学方法更新、实践教学的完善等方面的创新思路,为中职电梯类人才培养目标的实现提供参考. 相似文献
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随着我国基础教育新一轮课程改革的不断深化,社会对中职教育也提出了新的要求。本文分析了中职体育教学现状,并从设定多元化教学目标、拓展教学内容、创新教学方法、改革教学评价等方面提出了改善中职体育教学的对策。 相似文献
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本文分析中职体育课程与消防工程专业核心素养的基本内容及融合点,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面,论述在中职体育教学中落实消防工程专业核心素养的策略,为培养中职消防工程高质量人才提供经验。 相似文献