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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 609 毫秒
1.
张航 《大众科技》2012,14(3):159-160
针对电工电子技术实验教学中经常存在的问题,从实验教学改革创新思路和提高学生学习兴趣以及培养学生对电路的设计、分析和开发制作能力的角度出发,通过应用Multisim 10软件完成仿真实验的三个实例,分析了Multisim 10强大的功能与技术特点,阐述了Multisim 10仿真软件在实验教学应用中的仿真过程及结果分析,能使学生更好地掌握课程的内容。  相似文献   

2.
《科技风》2021,(6)
模拟电子技术是电子类等专业的一门重要专业必修课,兼具理论性、工程性和实践性。本文分析了该课程目前实验教学环节中存在的问题,将Multisim仿真软件应用到实验教学中,以单级共射极放大电路为例,讲述了Multisim在实验教学中的应用。教学实践表明:通过在实验教学中设置与实体实验相匹配的仿真实验以及课后对探究式仿真实验的扩展,能够提高学生对理论的理解,培养学生理论联系实践的综合应用能力,提高学生的动手能力及分析、解决问题能力。  相似文献   

3.
Multisim10在高频电路实验教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍电路设计与仿真软件Multisim10的功能特点,并通过混频器单元电路仿真分析,介绍了Multisim10在高频电路实验教学中的应用。  相似文献   

4.
综合设计性实验项目认定工作的开展,对电子电路课程中的综合设计环节提出了更高要求。RC电路是电类基础课程综合设计性实验中的典型实例,采用Multisim仿真软件进行RC电路设计与仿真,为实验教学中加强电子电路的综合设计环节提供了便捷途径。  相似文献   

5.
陈新兵  余群 《科教文汇》2011,(22):67-67,92
综合设计性实验项目认定工作的开展,对电子电路课程中的综合设计环节提出了更高要求。RC电路是电类基础课程综合设计性实验中的典型实例,采用Multisim仿真软件进行RC电路设计与仿真,为实验教学中加强电子电路的综合设计环节提供了便捷途径。  相似文献   

6.
高晓星  周镭  李晓霞 《科教文汇》2010,(15):176-177
基于职业技术学院学生的培养特点,针对现有模拟电路实验课程设计的不足,将Multisim仿真技术应用于虚拟模拟电路课程实验教学中,实现了模电实验课的改革与创新。该文提供了Multisim仿真设计的教学方法,并通过基于Multisim模拟电路课程设计实例介绍其设计过程,提高模拟电路课程设计实践性和综合性方面的作用。  相似文献   

7.
基于职业技术学院学生的培养特点,针对现有模拟电路实验课程设计的不足,将Multisim仿真技术应用于虚拟模拟电路课程实验教学中,实现了模电实验课的改革与创新。该文提供了Multisim仿真设计的教学方法,并通过基于Multisim模拟电路课程设计实例介绍其设计过程,提高模拟电路课程设计实践性和综合性方面的作用。  相似文献   

8.
文章介绍了Multisim12仿真软件的功能和特点,并通过具体的电路,论述了Multisim12在模拟电子技术理论教学、实验教学的应用。运用Multisim12仿真软件对模拟电路进行实时仿真,克服了传统教学的不足,提高了模拟电子技术课程的教学质量,提供了一种更为直观、易懂、便于操作的教学方法。  相似文献   

9.
师彦荣 《内江科技》2011,32(3):41+47-41,47
运用Multisim10软件对单管放大电路实验进行电路设计和仿真,并对仿真结果进行相应的分析。将Multisim10软件应用在模拟电路实验教学中,使学生加深对原理知识的理解,将理论和实践相结合,从而有效地提高实验教学效果。  相似文献   

10.
将Multisim10计算机仿真实验引入电力电子技术课程的实验教学当中,帮助学生更直观的理解电路的波形,提高了学生的学习兴趣。通过单相交流调压电路的实例,介绍了Multisim10仿真电路的基本方法。  相似文献   

11.
针对数字电子技术课程的基本理论枯燥、实践性很强的教学特点,将Multisim仿真技术应用到教学中,弥补了传统教学手段的不足。通过在数字电子技术的理论教学、验证性实验和设计性实验环节中的具体电路应用,阐述了Multisim仿真技术在数字电子技术教学各个环节中发挥的重大作用。  相似文献   

12.
通过实例探讨了电子电路仿真设计软件Multisim在电子枝术实验教学中的应用。  相似文献   

13.
数字电子技术基础和模拟电子技术基础是电子类专业学生必修的两门专业基础课,在教学中引入Multisim仿真软件有助于加深学生对理论知识的理解。文章以数字电子技术中计数器和模拟电子技术中基本共射放大电路为例介绍了利用Multisim设计这两种器件的过程,通过软件仿真可激发学生的学习热情,培养其实际的设计能力,提高教学质量。  相似文献   

14.
高凡  李云  莫禾胜 《大众科技》2013,(5):206-208
为了解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一难题,将Multisim软件仿真应用在高频电子线路的教学过程中。文章以振幅调制及解调为例,直观生动的仿真了波形,并灵活改变电路参数,使学生及时有效地理解参数变化对结果造成的影响,有助于学生在电路设计过程中掌握电路参数的确立,提高学生的综合设计能力。  相似文献   

15.
刘佳 《科教文汇》2012,(9):72-74
本文结合高频正弦波振荡器电路的仿真实例说明了仿真软件在高频电子线路教学中的应用,阐述了在高频电子线路教学过程中引入Multisim仿真软件对提高教学质量,激发学生学习兴趣的积极意义。  相似文献   

16.
本文以Multisim仿真软件为平台设计了交通灯控制电路,对电路的相关参数进行调整,并进行仿真和理论分析。仿真结果表明,设计的电路达到了预期要求。  相似文献   

17.
林一苏 《科教文汇》2014,(22):189-190
模电具有一定的抽象性,为了使模电教学可以更加具有实践性和直观性,人们把Multisim应用到模电教学之中,Multisim在模电教学中具有便捷、经济、高效、易懂等特点而备受师生喜爱,下文就Multisim在模电教学中的运用进行分析讲解。  相似文献   

18.
李峻薇 《科技广场》2007,(7):228-231
在着重介绍EWB(虚拟电子工作台)软件技术在数字电路课程设计中具体应用的基础上。通过认识这一具体应用,可以帮助我们更加直观地认识到:EWB在数字电路课程设计教学中的广阔前景,利用计算机的电子设计自动化(EDA)是今后电子技术实践教学的发展方向。  相似文献   

19.
袁凤男 《科教文汇》2014,(30):87-89
"影像电工电子技术"是医学影像专科生的一门重要的理工类基础课,由于课程内容涉及大量的物理数学原理,相对抽象难懂,因此在课堂教学中引入大量的演示实验和在实验课程中加入适量的仿真内容可以加深学生对本门课程的理解和认识。本文探讨了使用Multisim仿真软件进行辅助教学和实验的经验和总结。仿真软件的引入,使得学生能够对抽象枯燥的原理和电路有一个形象的感性认识,激发了学习兴趣,并加深了对内容的理解,提高了应用能力。  相似文献   

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