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研究生学习共同体作为研究生中的一种有效组织,能很好地解决当前研究生学习中存在的许多问题。研究生积极融入学习共同体中,可以改变不合理的学习方式,提高学习效率,这对研究生的个人发展有着重要作用。 相似文献
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为了深入了解扩招后我国研究生教育的质量与存在的问题,探讨提高我国研究生教育质量的途径与方法,我们编制了“硕士研究生学习经验调查问卷”,在全国部分院校的研究生中进行调查,期望发现当前我国研究生教育中存在的问题, 并能对提高我国研究生教育质量提出建设性意见。 相似文献
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人文社科专业研究生与自然科学专业研究生在学习方式上是有所不同的.当前,研究生的学习方式与研究生培养目标的内在要求及社会发展需求之间存在着诸多的不和谐,有必要从培养研究生的问题意识、倡导自始至终基于问题的自我导向学习和研究性学习等路径入手,对人文社科专业研究生的学习方式予以革新. 相似文献
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马克思主义理论学科研究生中存在的学风问题有:学习目的功利化倾向较为明显;学习动力不足问题较为严重;学习方法难以适应研究生要求;学习和科研能力比较缺乏;学习时间难以保证;同学之间缺少学习上的交流合作.从学校来看,要加强专业兴趣教育,帮助研究生进一步明确学习的价值;加强学业科研辅导,协助研究生树立学习目标;加强研究生的就业指导,帮助研究生树立求职信心;鼓励研究生多参加集体活动,增加同学间的交流合作. 相似文献
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理工科女研究生心理困惑的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
穆姗姗 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(4)
本文针对当前理工科院校女研究生在学习和生活中存在的心理压力问题提出相应的解决办法,以此强调女研究生心理素质教育的重要性. 相似文献
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丁春峰 《中国科教创新导刊》2011,(1):1-1,3
以光学、物理电子学专业研究生为例,分析了目前理工科研究生专业课学习阶段存在的学生基础知识薄弱、教师教学方法落后、及课程体系封闭等制约教学成效的问题,提出了在研究生学习和教学中强调基础知识学习、积极参与课题研究、采用实践教学法、加强学科间联系等建议,以其提高研究生的专业课学习效果。 相似文献
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在研究生培养过程中,课程学习是不可或缺的一环,但目前我国的研究生课程建设在发展理念、创新能力培养、质监措施等方面均与国际高水平研究生教育之间存在着一定差距.围绕研究生课程建设中所存在的问题,探讨“四导三化五环联动”研究生课程建设模式,以期为研究生课程建设提供借鉴. 相似文献
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构建学习研究生党支部是马克思主义学习型政党基础工程的“子工程”。在实践探索中,学习型研究生党支部建设取得了阶段性成果,但其在学习认识、学习机制、“学”与“习”并行度等方面存在的瓶颈问题也不容忽视。学习型研究生党支部的内涵和特征是这一“子工程”的“蓝图”,实践探索存在问题是“重大攻关”。构建学习型研究生党支部“子工程”,必须在“蓝图”上下功夫,科学制定目标;在“建设”上下功夫,创新环节;在“验收”上下功夫,确保质量。 相似文献
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当前研究生英语教学在一定程度上存在着五"重"五"轻"现象,严重制约了研究生英语实际运用能力、自主学习能力和创新能力的发展。为解决这些问题,可以在研究生英语教学中积极实施"研究性学习",有效促进教学观念和方式的转变与创新,培养具有自主学习能力和探索精神的创新型人才。 相似文献
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关于对研究生课程学习的几点认识 总被引：9，自引：1，他引：8
徐玲芳 《学位与研究生教育》2000,(5):51-54
本文从研究生教育的内、外部规律出发 ,论述了课程学习的必要性 ,提出要正确认识研究生课程学习的特点 ,客观分析课程学习中存在的问题。并针对实际情况 ,提出了一些切实可行的措施 相似文献
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硕士研究生作为教育系统中一个较高层次的群体,他们在学习与生活的压力面前会出现一些心理健康问题。本文介绍了我国的研究者采用SCL-90调查研究生的心理健康状况,并指出了目前我国研究生心理健康教育中的误区和存在的问题,提出了我国研究生心理健康教育对策的几点建议。 相似文献
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介绍了服务学习的含义及其特征,指出了服务学习与公共管理研究生培养存在内在的契合性：服务学习与公共管理有相同的精神内核——公共精神,服务学习为公共管理研究生学习提供真实的服务情境,能够培养研究生的公民意识、职业素养和民主精神。结合青岛大学开展服务学习的实践,分析了我国高等学校公共管理研究生服务学习的形式、存在的问题,提出了推动公共管理研究生服务学习良性开展的路径。 相似文献
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随着来华留学研究生数量的快速增长,如何提升其培养质量成为当前高校面临的一项紧迫课题。本文以中国地质大学(武汉)留学研究生群体为样本,通过开展学习适应性问卷调查,了解留学研究生在校学习与研究中面临的困难和问题;再探寻问题存在的原因,给出了影响留学研究生培养质量的关键因素;最后就提升留学研究生培养质量给出相应对策和建议。 相似文献
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近年来随着研究生招生规模的逐年递增,研究生的档案管理工作也面临着新的冲击和挑战。本文分析了研究生的学习特点,并针对高校研究生档案管理中存在的问题提出应对措施,就如何加强研究生档案管理工作,更好地服务于高校,提出思考。 相似文献