共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《小小的船》(第一册)是一首音韵优美、意象广远的儿歌。儿歌篇幅短小,内容简单,却为学生提供了无穷的极富美感的想象空间。使学生感受到蓝天、明星、弯月的美景。如何体会登上月亮的无穷乐趣,是本课教学的难点。如何突破这一难点呢?在教学中,教师可这样引导学生学习这首儿歌。 师:同学们,儿歌中描绘的景象多美呀,你们想 相似文献
2.
在为小班语言课选教材时,我发现了《小池塘》这首儿歌: 小池塘, 藏月亮, 鱼儿睡在蓝天上。小青蛙, 瞪眼瞧, 乐得呱呱把歌唱。风儿吹, 水儿荡, 摇得月亮轻轻晃。我觉得这首儿歌很有情趣,不但意境美,语言美,而且儿歌里有许多常识性的知识。但整首儿歌表现得比较含蓄,如果把这首儿歌原封不动地拿来教,小班幼儿在理解上有一定的困难。为了增强孩子们的学习兴趣,学习儿歌的优美语言,了解简单的自然现象,正确地掌握知识,我根据这首儿歌的基本内容,自编了 相似文献
3.
很多人都诵读过这样一首儿歌：弯弯的月亮,小小的船。小小的船儿,两头尖。我坐在船上抬头看,只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。这首儿歌的作者就是叶圣陶先生。 相似文献
4.
5.
6.
7.
对大班幼儿是否应当布置回家作业的问题,这在幼教界尚未定论。前些年,上海有些教师曾经作过这样的尝试,要求幼儿把在园学的儿歌、故事,回去背诵给爸爸妈妈听,由爸爸妈妈记下来后再交给老师,以检查幼儿掌握儿歌、故事的情况。显然,这种做法比较枯燥乏味,难以激发幼儿的兴趣,同时也加重了幼儿和家长的负担。因此,现在不提倡了。那么布置回家作业是否就一定弊多利少呢?带着这个问题,去年我在班上作了一些探索,得益非浅。第一个例子,中秋节那天,我出了个回家作业题,叫做“八月半,玩月亮”。叫幼儿在晚饭后,端一只盛了半盆水的洗脸盆,待月亮升起来了,放在月亮能照到的地方,这样就能在洗脸盆里看到月亮了。孩子们回家后按照我的提示做,果然是这样。第二天孩子们都主动跑来告诉我昨晚玩月亮的 相似文献
8.
9.
侯桂运 《山东商业职业技术学院学报》2008,8(4):80-81
李煜是中国古代最伟大的词人之一,而月亮在他现存的40多首词中出现了18次。本文详细分析了这18个月亮在李煜词中的艺术特色,分析了月亮在表现作者思想感情时的作用。 相似文献
10.
11.
12.
13.
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(9)
月亮看见孩子们拍着手儿唱儿歌。仔细一听,唱的是“萤火虫”,它十分嫉妒。“哼,萤火虫有什么稀罕!”它自言自语道。于是,月亮便对孩子们说:“别唱啦,萤火虫那么一点儿微弱的光,有什么值得唱的?嘿,你们瞧我,皎洁的银辉洒遍大地,照得夜空如同白昼。可怜的小小萤火光,能和我比吗?”月亮放肆地大笑起来,一直笑弯了嘴巴。地上的孩子看见月亮那样傲慢,心里很不愉快。一个大嗓门的男孩子仰着头冲着月亮大声说:“我知道,你自己不会发光。你身上的光是从太阳公公那儿偷来的。萤光虽小,却是萤火虫自己发出来的!”月亮害羞了,连忙把脸藏在厚厚的云层后… 相似文献
14.
张雪纯 《小作家选刊(小学)》2008,(1)
夜,静静的。我坐在窗前,默默地等待着月亮的出现。看!一把弯弯的镰刀挂在遥远的夜空,仔细一看,那就是月亮,而且是娥眉月,金黄金黄的。月亮慢慢升起,越来越高,越来越亮,越来越美丽。过了一会儿,我却发现月亮不见了。我望着暗淡的夜空,等待着月亮再一次出现。噢!原来月亮没有走呀,它就在云层里。月亮就像一 相似文献
15.
一、激趣引新1.教师引导学生边拍手,边唱儿歌《太阳、地球、月亮》.2.揭示课题.多媒体投影屏幕显示:地球绕太阳运转一周,月亮绕地球运转一周,地球自转一周. 相似文献
16.
“弯弯的月儿,小小的船;小小的船儿,两头尖。”读着这首熟悉的儿歌,再看看我们祖先造的这个象形字：我们一下子就能知道“月”的本义是：月亮。 相似文献
18.
19.
课间１０分钟休息的时候 ,带领小朋友们走出教室 ,师生凑在一起做小游戏 ,既可消除大脑疲劳 ,增进身心健康 ,又能提高交往能力 ,加深友谊和情感。１ 小猴捞月这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井” ,选一个小朋友站在圈内当“小月亮” ,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始 ,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌 :“小月亮 ,晃悠悠 ,乐得小猴翻跟头 ;小月亮 ,快快跑 ,小猴捉住不得了 !”唱完儿歌 ,两个“小猴”钻进“水井” ,手拉着手去捉“小月亮”。“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪 ,一旦被捉住就要说出一… 相似文献
20.
张秋生 《第二课堂(小学)》2005,(9)
小兔子最爱看月亮,这谁都知道。可是小兔子一次也没有去山上看过月亮,据说在山上看月亮,月亮更好看。那天,小兔子独自爬到了山上。太阳带走了满天晚霞,天空开始变得灰暗,月亮慢慢地升起来了。今天的月亮是圆圆的、大大的。 相似文献