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《人民教育》1958,(7)
今年我县的教育事业也投入了大跃进的革命汪流。由于党委的重视和全体教育工作者的努力,以及广大群众的热情支持,經过短时期的苦战,已普及了小学教育,大量发展了初中。全县新建民办初中班116所,共招生5,454人,高小毕业生已有96％升入了初中;新办民办高小51所,民办初小306所,共招新生11,905人;全县小学生总数已达105,005人,占全县112,500学龄儿童的93％。文盲半文盲入学数字已达13.2万人,插秋后即将入学的約有5万人,占全县文盲半文盲总数的98％。識字組、識字班、民校、业余初小、业余高小、农业技术夜校已遍布全县各个角落,形成了一个比較完整的业余教育网。但是,学校办起来了,并不等于任务的胜利完成,还有很多問題需要我們去解决。这里只着重談談我們在教育事业大跃进中怎样培养和提高师资的問题。一、設立了初中师資輔导站,采取边教边学的办 相似文献
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广东省顺德县,地处珠江三角洲,是开放以来经济发展较快的县份之一。顺德县总人口约86万,1986年全县工农业总产值达到30.4亿元,全县人平产值3,547元,人均纯收入达1,043元。经济的发展促进了教育事业的发展,全县现有小学245所,初中46所,高中22所,在校学生人数达14.15万人,小学适龄生入学率达99.92％,初中适龄生入学率达97.87％,高中适龄生入学率也占41％。在普通教育得到发展的同时,顺德县的职业技术教育也得到了发展,全县职业中学、农业职中己发展到9所,61个班,3.777人,占在校高中学生44.5％,成人大中专教育已办起了电大、教师进修学校、县成人教育培训部、党校函授大专班及综合 相似文献
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宜兴县地处长江三角洲、太湖之滨,风景优美,资源丰富。自古以来,读书风气较盛,各类人才遍及全国。古有“人杰地灵”之称。解放后,我县教育事业得到新的发展。目前,全县小学入学率、巩固率、毕业率和普及率分别达到99.99％、99.92％、98.3％和99.7％;初中入学率达96％,巩周率达98％,毕业率达96.9％;学前三年幼儿入园率达85％。不仅较好地普及了小学教育, 相似文献
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党的十一届三中全会以来，台江的教育事业进入了一个新的发展时期，各项教育事业有了长足的发展。全县已基本建立起以普教为中心，职教、成教协调发展的教育体系。全县有小学２１０所（点），初级中学九所，完中１所，民族职业高中１所，幼儿园１所。１９９７小学适龄儿童入学率达９５．９％，巩固率达９８．８５％，毕业率达９６．９％，初中阶段入学率为５８．３％，实现了基本普及初等义务教育和实现青少年基本无文盲。为进一步发展台江的教育，振兴台江经济奠定了基础。 然而鉴于历史的原因，全县的经济基础还很薄弱，成为制约全县教育… 相似文献
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双流县地处成都市西南部,位列全国经济百强县第20位,是四川省义务教育示范县、四川省教育工作先进县。近年来,双流教育事业突飞猛进,教师专业化水平不断提高。双流县现有教师8000多人．全县小学教师学历达标率100％,具有专科以上学历教师达87．6％; 相似文献
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随着工农业生产的飞跃发展,我县教育事业在上级党委的正确领导下,也一日千里地突飞猛进。现在全县小学在校学生已达150,533人,入园幼儿26,675人,公办中学学生7,095人,农业中学3,978人,初等和中等业余学校学员28万人。教师队伍也空前壮大了,我县现在有小学教师3,881人,比1950年增加了43. 8％,中学教师357人,比1950年增加了15. 2倍。 相似文献
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农村中小学现代远程教育环境下的教师教育技术能力培养模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
湖南省湘西土家族苗族自治州2004年11月实施农村中小学现代远程教育工程试点工作,投资1273万元,建设488个站点。然而2005年3月某项目县的调查结果表明：全县45岁以下教师能收集、整理、下载远程教育资源的教师达不到10％,能独立制作教学课件的教师达不到5％,远教资源走进课堂教学应用率几乎是空白。由此可见,农村教师教育技术能力已成为制约农村中小学现代远程教育效益发挥的关键。因而,探究农村中小学现代远程教育环境下提高农村教师教育技术能力的新路子成为当务之急。 相似文献
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[问题背景]鹤峰县位于鄂西南边陲,是国家级贫困县、湖北省12个特困县之一。在全县2872平方公里的土地上,散居着以土家族、苗族和白族为主的22万人。近年来,该县把教育摆在优先发展的战略地位予以高度重视,不断加大对教育的投入,全县中小学办学条件得到了极大改善,综 相似文献
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本刊讯浙江省遂昌县教育局遵循一个理念——科学发展观,围绕一个目标——教育现代化,实现一个要务——提高教育教学质量,以教育技术装备"建设、配备、管理与使用"为抓手,多渠道筹措资金,为全县专任教师配备了593台计算机。截至目前,全县初中专任教师计算机配备已达1:1,小学专任教师计算机拥有率已达80%。此外,遂昌县教育局以"全体学生共享优质教育资源"为目标,全面实施教育信息化基础设施建 相似文献
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宜宾县地处山区,是人口大县,经济并不发达。然而,近年来,通过健全管理、加强研训,宜宾县的学前教育得到了迅速发展。目前,全县共有幼儿园(包括村教学点)389所,其中教育部门办园(含小学附设)292所。全县有专职幼儿园教师975名,在编教师占七成以上,学历合格率达88.7%。全县3～5岁幼儿入园率达85.7%,基本普及了学前三年教育。学前教育在宜宾县已步入健康发展的轨道。一、健全学前教育管理 相似文献
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记者在去年12月16日中卫县召开的全县教育工作会上获悉，自1995年中卫县依法实施普及九年义务教育以来，县委、政府下大力切实改善办学条件，进一步调动广大教师教书育人的积极性，全县“普九”进程不断加快。1995－1996年度，筹资807万元对中小学危房进行了改造，新建、翻建校舍21475平方米，使全县校舍砖瓦化比率由1994年的68％上升到75％；全县适龄儿童入学率达99．9％，小学在校生巩固率达99．8％，12至14周岁少年初中入学率达98％，初中在校生巩固率达95．7％，17周岁人口中九年义务教育的普及率达93．395。为确保全县1998年如期完成“… 相似文献
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门源县“普九”工作新举措□王万和去年，门源回族自治县顺利完成“普六”任务，经过省、州人民政府的评估验收，得到国家教委的认可。全县小学儿童入学率达９５．５％，巩固率达９８％，女童入学率达９５％。全县１２—４０岁年龄人口文盲率下降到２３．７％。全县有４个... 相似文献