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“老师,我不想在第一组了,您给我调一调吧!”“老师,把小雨调走吧!”“老师,我们组的同学都不想要小涛了。”……这两天一到课间,就不断有学生到我这里来上访,而“上访”的原因几乎都是为了不想跟某个学困生在同—个学习小组。面对这些愁眉苦脸而来, 相似文献
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开学第一天，我认识了小涛，个子很高，模样清秀，但略显木讷。这就是那个“市十杰少年”奥数全省第五、学习能力超强的数学天才吗？在随后的几天里，各科老师包括我在内，确实为小涛的能力折服。一张数学卷子，其他同学要做一个小时，而他却在20分钟内就可完成，真是惊人呀!可是老师们也发现了问题，他除了学习能力超强，其他方面都很薄弱，特别是交往能力。 相似文献
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任俊霞 《中学政治教学参考》2011,(5):18-18
前几天,小涛气呼呼的来找我,说某某同学在他面前说“杀猪”,让他气愤不已。我当时马上就明白了小涛气愤的原因。原来他是回民。同学在他面前说“杀猪”．显然冒犯了他们的民族禁忌。之后．上思想品德课．需要一个学生朗读课本中的引文,大家踊跃举手。小涛的手举得很高,我叫他起来朗读, 相似文献
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我班小涛是个可怜的男孩,爸爸精神有问题,妈妈生下他后就离开了家,小涛成了一个没人要的孩子。离异的姑姑带着他再婚组成了一个新家,但姑姑和姑父平时忙于工作顾不上他,家里经济条件也不是很好。可从这样家庭出来的小涛,平时出手却非常大方,同学之间流行什么,他立即跟上。在一次班级调查中,我发现了小涛的偷窃行为。我疑惑,他是因为什么而偷窃？ 相似文献
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胡安锋 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(2)
教师节那天,看到有同学给我送贺卡,小涛就凑过来说:"老师,祝你节日快乐,下午我要送给你一束鲜花."我颇感意外,但仍然表示了谢意,并说"我等着你的鲜花."小涛会给我送鲜花?我问自己.果然不出我所料,我等了一天也没有等到他的鲜花.我没有奢望,当然也就没有失望. 相似文献
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熙,实在是一个让很多老师都头疼的学生：爱发脾气、作业应付、听讲马虎,有时上课还睡觉。甚至扰乱前后左右的同学听讲。想表扬他,理由着实难找;不想批评他。可他偏又“屡犯天规”。一天讲陆游的《卜算子·咏梅》,讨论“从词中我们可以看出陆游怎样的处境”时,熙竟然举手了：“陆游是一个和我处境相同的人：处处遭排挤、常常不得志, 相似文献
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张出山 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(10):80-81
<正>今天我没写完作业,一到学校我的心里就发慌。于是,我就故意装作去厕所,其实我是在想尽办法拖延时间,不想让组长发现我没完成作业的秘密。因为一旦被他们发现就会告诉老师,而老师一知道就会对我严加处理,有时还会敲打 相似文献
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缘起：
这学期开学时,班上转来了一个新同学,他是随进城打工的父亲而来的。一天下午,这位新同学满面愁容地来到老师办公室,说他不想读书了,他想回家。为什么小小年纪就不想读书,是不是有什么难言之隐？细心询问后才得知, 相似文献
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那是1996年5月的一天，在我踏上讲台第二年的一节思想政治课上。当时我在检查前一天布置的作业，检查到一位叫陈俊的同学时，他的作业一片空白，但仍很不在乎的样子，对于这种情景，我很生气，问：“为什么不做作业?”他回答道：“不想做，不会做!”我说：“你不会做，不想做，还做什么学生，干脆就不要来了!”，随即我把他桌上全部的书本洒落在地，把他的政治书也愤怒地抛向了窗外，还狠狠地煽了他一个嘴巴。 相似文献
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一直见到王朝是在三年级的时候,因为他总是由于各种各样的原因而频繁出入办公室。我一抬头就能见到他脏兮兮的脸,他好像总有做不完的作业,趴在桌子上不停地做,究竟在做什么就不知道了。有一天,他的班主任去上课,他却因为昨天的作业没做而留在办公室,依旧是趴在桌子上做他的作业。好奇心使得我走过去看一看,原来也就是几个词语的抄写,平常的学生10分钟左右就可以完成的作业,而他或许要做一节课或者更多的时间。我摸了一下他的头(原意是不想让他听边上老师的谈话),不经意地说了一句:王朝,你的字写得蛮不错嘛!他抬头面无表情地看了一下我。时间一天一天过去,王朝还是一天天地来到办公室,做他那总也做不完的作业。有时侯,他也会和我搭讪几句:老师,你教什么的?老师你姓什么呀?我 相似文献
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