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本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,以九江市浔阳区青少年羽毛球教练和青少年作为调查对象,对九江市浔阳区羽毛球培训开展现状进行研究。结果表明：当前九江市浔阳区青少年参与羽毛球课程及积极性较低,同时羽毛球教练的教学方法比较单一,羽毛球俱乐部场地器材不足部分学校甚至没有羽毛球场地等问题都限制了青少年羽毛球培训水平与教学质量的提高。进而提出以青少年为主体,在九江市浔阳区青少年羽毛球培养的过程中,要进一步提高对羽毛球课程的重视程度,积极宣传羽毛球运动从而调动青少年参与积极性,同时推动教练积极采用科学的教学方法不断优化羽毛球的教学实施过程,加强羽毛球俱乐部和学校羽毛球场地设施的建议对策。 相似文献
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何立夫 《体育科技文献通报》2011,19(12):63-65
羽毛球运动在我国有着广泛的群众基础。目前,广州地区羽毛球市场的繁荣,对业余羽毛球教练的需求更加兴旺,为体育高职院校羽毛球专项的大学生展示了良好的就业前景。现阶段体育高职羽毛球课程和教学还不适应羽毛球市场的需求,对羽毛球教学进行改革,建设符合市场需求的高职羽毛球课程势在必行。 相似文献
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号称世界羽坛“天皇巨星”的印尼选手林水镜,曾四次获全英羽毛球锦标赛的单打冠军,在今年五月举行的第十二届世界羽毛球锦标赛上,却被我国选手韩健一举击败!韩健为中国队夺得汤姆斯杯立下了赫赫战功! 韩健是辽宁省沈阳人,今年二十六岁,身高1.69米,1956年7月出生在一个普通知识分子的家里。从小就是个足球迷,梦想当足球运动员。在市少体校足球队里踢主力。他当羽毛球运动员,完全是一件偶然的事情。1971年,正值辽宁省组建羽毛球队,航海出身的教练王晓对羽毛球运动不太熟悉,就求羽毛球界的老前辈,当时福建队的教练林丰玉帮助挑选,在少 相似文献
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石宇奇绝对是一个让教练又爱又恨的队员。他可以在赛场上为教练带来一个又一个的惊喜,又可以在训练中给教练制造一个又一个麻烦;教练不得不喜欢他的羽毛球天赋,但又不得不每天若干次在他耳边强调:'你的意志品质太差了.'2016年11月的巴黎,石宇奇第一次站上了世界羽联超级系列赛男单冠军的领奖台,加上之前优异且稳定的成绩,他的世界... 相似文献
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何文军,羽毛球国家一级运动员,1990年出生于广西南宁。他10岁开始学习羽毛球,启蒙教练是黄钦龙和廖杰。2001年左右,他进入南宁市体校,师从陆雪梅教练。2003年,何文军参加了北京羽毛球队选拔,在同龄人中以第一名的成绩进入北京队。在其职业生涯中,他曾获2008年芬兰欧洲青年公开赛男单第三名、2008年全国青年羽毛球锦... 相似文献
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本文选取中国羽毛球队男子单打运动员谌龙在李矛教练指导训练前后的各三场比赛作为研究对象,使用对比分析等方法研究李矛教练指导谌龙后其技战术使用的变化,旨在总结出谌龙最近技战术运用的特点,为中国年轻的羽毛球选手提供参考。 相似文献
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运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析的研究方法,分析了福建省羽毛球运动的历史发展,找出福建省羽毛球运动的制胜因素。结果表明:福建省羽毛球运动的制胜主要因素是后备人才培养、领导重视、教练队伍、技术性设施、管理体制、项目地位、技战术风格等。还在此基础上提出了福建省羽毛球运动的可持续发展战略。 相似文献
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旋转发球是近几年来国际和国内羽毛球界争论比较激烈的一个问题之一。在今年五月两个羽毛球国际组织合并后的首次会议上,再一次提出了是否要修改规则来禁止这种发球的问题。马来西亚队在几次比赛中采用这种发球取得了不少令人震惊的胜利,因此对于修改规则禁止发旋转球采取坚决反对的态度。在会议期间,向各国代表和参加Uber杯决赛的各队教练发了不少宣传发旋转 相似文献
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随着经济与科技的进一步发展,羽毛球运动员的训练越来越科学化、专业化,教练团队的专业化水平也在不断提高。如何运用科学的方法训练,提高运动员的前场技术与比赛成绩已经成为教练员与训练组的重要课题。该文通过对我国优秀羽毛球运动员的分析,总结羽毛球前场的基本技术,并以王适娴为例分析羽毛球前场动作技术的运用特征,最后提出加强运动员前场控制的几条建议,以期通过笔者的分析进一步强化运动员对前场的控制力,并对教练员的前场技术训练有一定的指导意义。 相似文献
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在运用羽毛球发球技术时,可根据对方的站位、能力和思想状态等情况,有目的地选择不同的发球技术,以达到控制场上主动权的目的。发球技术是羽毛球社会体育指导员国家职业资格培训中教练们需要掌握的一项技术,了解更多有关技术的考核要求有助于大家更好地理解和掌握这项技术,大家可在公众号“羽毛球社体指导员职业鉴定培训”上获取具体内容。 相似文献
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《当代体育》1996,(3)
自从那回在晚会上唱过一百歌之后,总有朋友问我,怎么样,永波,当歌星去得了…… 其实羽毛球不像拳击,它本身有舒展的东西,所以羽毛球运动员得有点艺术性、创造性:唱唱歌啦,学点舞蹈啦,修养高点,全面发展一点,身体和头脑就都敏捷一点,这对于球场上的发挥特有好处。 现在我可能是国家队里最年轻的教练,33岁。这个年龄做教练确实年轻了点,但打球已不行了,羽毛球运动量太大,年纪大了,体力也不行。从冠军领奖台上下来再去争第二第三也没什么意思,所以从为国争光的角度上看,不如培养一批年轻人,这样可能会有更大的意义,不亚于自己亲自上阵。 做运动员确实很潇洒,因为那时心里只有一个想法:拿冠军。没有什么东西让我睡不着觉,让我想得很难,让我心跳要命;什么事别人都纷纷给你准备好了,你只要打就行了,很轻松。现在当教练了,教出世界冠军来固然过瘾,但做教练首先一点是责任。在遇到困难、遇到挫折时,一个好教练,他必须坚持下去,永远为这项事业负责,一直负责。 相似文献