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我校创办于1909年,1986年开始有住校生,住校生人数最多时有50多人,近几年约30人,均来自离校约5公里远的山联村。住校年级为三至六年级。现有寝室5个．为20世纪60年代建造的一层楼泥木房,钢管双层床是2005年购买的。我校住校生一般周日下午来校,周五下午回家,以结伴步行较多。一日三餐在学校蒸饭,菜自带,星期一、二多数住校生有黄瓜、鸡爪等“新鲜菜”,后三天以干菜、咸菜等为主。 相似文献
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校园文化建设的重要一翼——加强寝室文化建设的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
寝室文化是指学校寝室环境中 ,由住校生在生活领域的相互作用所创造出来的物质、精神的产物以及创造过程的总和 ,它是校园文化的重要一翼。它包括 :一是寝室物质文化 ,指传授寝室文化的基本设施、寝室环境及其他物质载体 ;二是寝室观念文化 ,寝室环境成员共同形成的价值观、道德评价、集体舆论及心理态度等 ;三是寝室制度文化 ,指寝室管理的各类规章制度及行为规范。寝室文化是校园文化的重要组成部分 ,它对学生身心健康发展具有潜移默化的影响作用 ,尤其对住校生为主的农村中学来说更为重要 相似文献
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一、实践探索
1、制度管理规范化。制定《文明住校生标准》、《文明寝室评比制度》等管理制度,确保生活秩序的正常化;利用集会、红领巾广播站等阵地宣传典型,帮助学生树立正确观念;设立监督岗,督促了学生良好卫生、生活习惯的形成;开展文明寝室、文明班级评比活动．增强学生集体观念,培养学生创造能力。 相似文献
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试论高校寝室文化建设 总被引：5，自引：0，他引：5
陈天星 《株洲师范高等专科学校学报》2003,8(3):47-50
对住校生的管理，是高校管理的一项重要内容。良好的寝室化环境能激发学生奋发向上、积极进取的意识，有利于学生实现自我教育。 相似文献
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朱强 《晋城职业技术学院学报》2013,6(4):17-20
本文对文明、寝室、文明寝室等概念进行了探析;明确了文明寝室的概念,文明寝室包含的指标;对文明寝室的指标,政治觉悟、制度规范、环境卫生、安全健康、专业思想、文化生活、社会责任和行为规范等进行了量化分析。围绕着文明寝室的指标,建立了切实有效的运行机制,如组织领导机制,部门联动、走访机制,宿舍管理运行机制,辅导员下宿舍机制,学生参与决策机制等,确保高校文明寝室建设工作顺利开展。 相似文献
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浙江大学宁波理工学院为从根本上解决学生寝室"脏乱差"的问题,一直以来特别重视对学生寝室卫生的管理,并在实践基础上制定了一套能相对客观真实反映学生寝室卫生状况的管理和监督制度,因此学生寝室个人卫生相对较好。但是,为了进一步推动学生增强对个人卫生成绩的内在认同感,提高自身修养,共创文明和谐环境。作者就2012—2013学年浙江大学宁波理工学院学生寝室个人卫生进行统计分析,以期进一步诠释文明寝室建设的深刻内涵。 相似文献
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我在对高中住校班的管理过程中,改写周记为写寝室日记。以寝室为单位,由寝室所有成员轮流执笔写寝室日记,交给老师每天审阅并给予回复。通过三年的实践,我发现寝室日记对住校生的思想品德建设与心理健康疏导等方面作用颇大。[第一段] 相似文献
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华洪平 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(12)
管理好住校生的学校生活是寄宿学校的一项重要工作.我校地处偏远山区,这里村落分散,经济相对落后,生源面积大,住校生多,住校生的管理相对比较复杂. 相似文献
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寝室教育作为课堂教育的延伸和补充,对高等教育具有重要作用,然而目前我国学术界对高校寝室管理研究尚嫌不足。本文通过分析高校寝室管理存在问题,认为高校寝室管理存在对高校寝室管理模式缺乏突破;寝室管理队伍管理水平较低,管理理念落后等问题,并从重视高校学生寝室管理;探索创新性高校寝室管理模式;提高学生寝室管理队伍建设水平三个方面提出对策建议,希望对我国高校寝室问题研究提供参考。 相似文献
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易红燕 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(1):21-25
高职文明寝室建设是一项常规的工作。高职旅游类专业特色明显,专业培养是高职教育的核心。从旅游类专业培养角度,将专业培养融入到文明寝室建设中,以此研究高职文明寝室评价指标体系,建立旅游类专业文明寝室评价指标体系。以三峡旅游职业技术学院2014级酒店管理班10个寝室为例,实证研究了文明寝室的评价结果并提出建议措施。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2015,(6):16-21
专业培养是高职教育的重点,文明寝室建设是高职院校管理的一项常规工作。利用学生寝室这一阵地,扩大和深化学生专业知识的学习,将专业培养融入到高职文明寝室建设中,实证研究专业培养视野下高职文明寝室建设,经过基础建设期、关键建设期、补充建设期和完善建设期,完成整个文明寝室的建设。通过文明寝室建设,培养学生专业学习兴趣和能力,提高专业知识的应用能力,有助于实现专业培养的目标。 相似文献
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随着高校班级管理日益淡化,学生在校期间有一半的时间在寝室度过,学生寝室既是学生日常生活的场所,又是学生学习的重要阵地。因此,促使学生养成良好的学习生活习惯,营造寝室成员之间团结互助、比学赶帮的学习生活氛围,调动寝室各成员的积极性,使寝室成为管理的重心,为班级的精细化管理提供了一个可靠的依托。创建“学习型”文明寝室不仅开辟了学生思想政治教育的阵地,更有利于培养优良的校风、学风,对学生的成长成才极为重要。本文通过对学习型寝室内涵、学习型寝室建设现状的研究,分析民办外语院校学习型寝室建设的策略。 相似文献
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芮明珠 《晋城职业技术学院学报》2013,6(2):10-12
创建文明寝室是高校精神文明建设的基础。文章认为高校应以大学生文明寝室创建作为突破口,深化教育,提升大学生文明寝室创建意识;强化创建制度,不断完善寝室管理制度;加大创建投入,完善文明寝室创建工作,努力营造健康积极的寝室精神,使学生寝室成为高校思想政治教育的前沿阵地。 相似文献
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寝室是大学生在校期间生活、学习的主要场所,它对学生世界观、人生观、价值观的形成和个性心理品质的发展都有着重要影响。因此,如何以大学生寝室为主要阵地,深入推进高校文明寝室建设工作已成为大学校园文化建设的重要内容。作者鉴于开展文明寝室建设工作的意义及现状,就如何进一步深入推进该项工作谈谈自己的几点建议。 相似文献
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文明寝室建设是高校思想政治工作重要的阵地和载体.学生党员和学生干部作为学生群体中的先进分子,其作用对文明寝室建设有着重要的意义.在文明寝室建设过程中如何发挥学生党员、学生干部的示范力和影响力,把学生党员、学生干部的过程管理着力在文明寝室建设过程中,有利于进一步提高文明寝室建设和学生党员、学生干部队伍建设的实效. 相似文献