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高校人才培养结构与社会产业需求对接的再思考 总被引：2，自引：0，他引：2
中国的高校人才培养是否应与产业需求对接?笔者认为,产业需求作为决定高校人才供给及专业设置适度与否的“一只看不见的手”这一命题,现今仍有再次重申并取得更多社会共识的必要。从高校人才培养结构、人才供给与社会产业需求对接的视角及操作层面入手,是合理设置高校学科专业及解决大学生就业矛盾的最佳途径。 相似文献
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张秀艳 《中国现代教育装备》2009,(15)
在全球金融危机的冲击下,高校毕业生就业需求与社会就业供给之间的矛盾更加突出.对高等教育来讲,这是一次重新审视自身社会功能,不断提高人才培养模式的机遇.因此,高校应以社会对人才的需求为导向,提高人才培养的针对性和有效性. 相似文献
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张秀艳 《中国现代教育装备》2009,(11):168-169
在全球金融危机的冲击下,高校毕业生就业需求与社会就业供给之间的矛盾更加突出。对高等教育来讲,这是一次重新审视自身社会功能,不断提高人才培养模式的机遇。因此,高校应以社会对人才的需求为导向,提高人才培养的针对性和有效性。 相似文献
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产业结构的调整与人才需求及其培养模式 总被引：8，自引：0，他引：8
李彬 《高等工程教育研究》2006,(5):70-74
产业结构与人才需求的结构存在相互依存的关系,人才需求的分布、类型、规格、数量和质量受产业结构及其技术结构的状况制约和调节,人才的需求结构决定着高校人才的供给结构。人才供给结构是高校人才培养的规格、类型和层次与产业间分工所形成的需求相匹配的状态。高等教育要改变人才供给结构不合理的状况,就要积极进行人才培养模式的变革,改变用学科价值的单一尺度评价高校的做法,对不同类型的高校进行科学的定位,调整人才供给的结构,使人才培养满足社会的需求。 相似文献
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市场经济下“冷门”专业人才培养的若干问题 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会主义市场经济的不断发展，我国教育改革进一步深入，形势发展很快。目前，高校招生分配已彻底改变了过去由国家“包培养，包分配”的状况，转变为“缴费上学，自主择业”。高校体制并轨这一根本性的转变对市场经济条件下人才培养提出了新的要求。当社会所需专业人才数量紧迫时，必然导致大部分院校按其需要调整和转化自己的人才培养结构，使得一部分短、平、快、热门专业急剧升温。相形之下，一些“冷门”专业，诸如采矿、石油、地质等专业，由于社会大气候导致的发展前景的暂时衰退，加上一些相关行业的不景气，办学的困难加大。一… 相似文献
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供给侧结构性改革强调激发人才的潜能,为高校人才动态培养提供了和经济发展对接的着力点。本文根据人才发展思路,从供给侧结构性改革角度出发,剖析高校人才培养的瓶颈,深挖社会经济发展对人才培养需求,探索高校人才培养模式的改革思路。 相似文献
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公办高校学费制度历经了＂免费＂、＂双轨制＂、＂并轨＂和＂并轨＂后的规制四个阶段。公办高校学费制度的变革由政府以渐进式的方式主导;其动因是经济体制和高等教育需求的转变,高等教育的发展;其目标是实现高等教育的有效供给,基于＂利益获得原则＂进行高等教育成本分担,政府分担高等教育成本的依据由培养＂国家人才＂转变为补偿高等教育的正外部性。 相似文献
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科学平衡的人才培养结构、系统完善的人才培养体系是新时期建设高质量高等教育体系的关键。实现更高质量和更为充分的就业,则是新经济形势下促进经济发展和社会稳定的重要举措。新时期高校人才培养供给侧改革的发展向度围绕育人功能展开,通过回归育人本质、夯实育人基础、精准育人方位、优化育人流程,促进人才培养能力不断提升、人力资源供给不断提质、人才核心素养全面增强、人才培养机制全面完善。从高校本身而言,应着力打造道理、学理、哲理、原理四位一体育人体系,就是要聚集高层次人才供给,把道理弄清;立足类型化人才培养,把学理弄透;校准新时代育人导向,把哲理弄实;着眼创新性人才素养,把原理开通,不断提升高校人才供给质量。 相似文献
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陈婷 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2016,35(1):164-168
我国高校在涉外旅游人才培养中存在着供给与需求脱节的现象,高技能人才供求缺口呈扩大趋势。高校在人才培养中引入CDIO教育理念及其实施体系,是主动适应社会发展,培养符合社会需要的涉外旅游人才的客观需要。要从人才培养的"做中学"、课程关联性设计、教师集成化教学和学生CDIO能力评价等方面入手,培养社会需要、企业认可的涉外旅游人才,为区域经济和社会发展服务。 相似文献
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发展信息产业是推动国民经济信息化的重要保证,信息产业人才供需状况直接关系着我国的信息化建设。研究表明：我国信息产业人才培养中存在总体需求较大、分类需求差别明显、供需不平衡等问题。信息产业人才要素要实现变革,就要从信息产业人才培养的相关主体入手,建立一种基于政府、高校和企业三方的利益、相互联系、相互促进的动态人才需求和供给模型。政府、高校和企业应该从各自的职责出发,从而促进信息产业人才培养,满足社会需求。 相似文献
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基于供给侧改革的高校应用型人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
《江苏高教》2016,(5)
经济领域供给侧改革需要高校培养供给相应的应用型人才;高校则必须通过对人才培养供给的改革适应和满足这一需求,从而有效地发挥自身职能并获得发展。应用型人才培养在宏观、中观和微观层面都存在与经济社会需求的结构性失衡问题。对此,高校需要从五个方面改革创新:建立科学合理、动态灵活设置与调整学科专业的机制;强化技术技能型课程建设;加强实训实习基地建设;加强人文素质教育,培养素质全面的应用型人才;与国际应用型人才培养接轨。 相似文献
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虽然我国已进入高等教育大众化阶段,但在人才培养类型、高校办学模式和管理体制方面仍停留在精英阶段,由此必然造成高校培养的人才与社会需求的类型失衡,带来人才供给丰富与适合人才短缺并存的悖论。为此,必须创新我国高等教育体系,在人才培养类型、高校办学模式、高等教育管理体制等方面进行全方位变革。 相似文献
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人才培养模式：高校实现人才充分就业的战略选择 总被引：7，自引：1，他引：7
人才供给与需求的矛盾使得大学生就业率成为人们越来越关注的焦点。高校人才有效供给的不足是造成大学生结构性失业的根本性原因。目前,大学生的就业状况显现出来的不仅仅是简单的专业供过于求的问题,而是更深层的人才培养质量的问题。重新定位高校人才培养目标,改革高校人才培养模式成为当前高校实现人才充分就业的战略选择。 相似文献
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王慧军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(4):202-203
高校作为社会经济建设中人才培养的基地,大学生实践能力的高低将直接决定高校人才的培养质量,本文试通过高校健全实践教学保障体系;教师更新教学观念、改进教学方法;学生主动积极参与社会实践;政府加强必要的保障和监管四方面论述提高高校学生实践能力,提高高校整体人才培养质量的对策,从而为今后高校人才培养方案的制定、模式的改革提供参考． 相似文献
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高校招生考试是国家政府意志的体现．是为国家选拔优秀人才的重要途径。自1977年国家恢复高考迄今27年来．社会发展早已由计划经济体制转变为社会主义市场经济时代。近年来国家人事制度改革的不断深化，大学毕业生已不包分配。高校招生与生俱来最直接的功效已不存在。随着社会竞争加剧，人们自我意识的逐渐增强，近年来围绕高校招生的激烈态势却愈演愈烈。目前每年考生在不断增加，但新疆伊犁哈萨克自治州的人才却越来越少。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(3):95-96
随着21世纪科学技术的迅猛发展,电子信息化时代也随之到来。新时代大数据和人工智能的出现给会计行业和人员带来便利的同时,也带来了巨大挑战,传统的会计核算已经不能适应快速发展的社会。高校承担着为社会培养高质量高素质人才的责任,但是很多高校在会计教学过程中仍沿用一些旧的人才培养方案,导致人才供给与社会需求相脱节的现象。因此,加强高校会计人才培养模式的转型刻不容缓。本文在分析互联网下高校会计人才培养模式的基础上,提出了解决问题的具体方案,以加强高校会计学专业人才的创新型变革。 相似文献