首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
进入21世纪,特别是我国加入WTO后,经济全球化、一体化,我们面临着前所未有的机遇和挑战。"哲学原理通俗化教学研究"课题,就是这场革命的一个产物。旨在对哲学原理课程的教学方式、教学手段、教材建设等等诸方面,进行有益的探索、尝试、实践。让哲学原理课教学紧跟时代的脚步,反映时代发展的特点,起到教学所应有的作用。  相似文献   

2.
教育的主旋律是"以人为本,全面发展",那么作为学科前沿的英语教师如何尽快融入新课程,在教学中体现这一时代新课程改革的精神宗旨。笔者就转变教学观念的几个方面作了探讨。  相似文献   

3.
改革是思想观念的更新,其核心是探索和实践符合发展规律的运作机制.能否最大限度的实现科技资源的合理配置,使各类人员各尽其能、科技成果得到最大限度的开发,是衡量改革成败的重要标志.通过云南省电子计算中心改革的实践,给我们最大的启示是:机制的更新,只是解放思想、开拓进取的开始;思想观念的更新,才是贯穿改革实践每一个环节的关键.只有在改革的实践中不断地更新观念、强化江泽民同志"三个代表"重要思想的认识,才能使改革不断深入、持久地进行下去.  相似文献   

4.
时代和社会对人才的要求越来越高,人才培养模式也应因时而变。改革初期存在观念和认识的偏差、课程设置不科学、研究与指导滞后,本科生导师等问题,实施"2+2"人才培养模式必须转变观念、统一认识,规范课程设置,建立比较完善的课程体系,鼓励对"2+2"人才培养模式改革实践应用的研究,切实做好本科生导师工作,进一步加强本科生导师管理,开展多样化教育实践,完善通识教育模块。  相似文献   

5.
黄涌 《科教文汇》2008,(15):35-35
新课程下要求英语教师的教法发生了明显变化,教师应灵活地发挥自己在教学过程中的作用。  相似文献   

6.
进入21世纪,特别是我国加入WTO后,经济全球化、一体化,我们面临着前所未有的机遇和挑战。“哲学原理通俗化教学研究”课题,就是这场革命的一个产物。旨在对哲学原理课程的教学方式、教学手段、教材建设等等诸方面,进行有益的探索、尝试、实践。让哲学原理课教学紧跟时代的脚步,反映时代发展的特点,起到教学所应有的作用。  相似文献   

7.
贾锐  刘晓  贾钊 《技术与创新管理》2006,27(4):99-101,104
BPR理论自提出后,很多企业开始了如火如荼的流程再造,可是一方面虽然流程再造可以给企业带来巨大变革,不仅提高了生产速度,还大大节约了成本,减少浪费;另一方面,并不是所有的企业都能再造成功,流程再造在实施方面还存在一些弱势地方,比如观念再造、战略使命的定义、项目安排和绩效考核都不完善,笔者提出几点建议确保BPR的有效实施。  相似文献   

8.
长期以来我们的外语教学模式都是以传授知识为主,而忽视了外语能力的培养,为了使大学毕业生更好地适应社会,我们应该转变观念,把精力放到提高学生综合运用外语的能力上来。  相似文献   

9.
王小红 《科教文汇》2012,(6):87-87,116
本文通过针对中职学校的培养目标和中职学生的特点,着手解决大部分中职学生数学学习成绩不好,基础不牢,没有学习数学的兴趣等现实问题。就如何转变教学观念,改革教学模式,提高课堂教学效率等方面,就职业学校数学教学从六个方面谈一些自己粗浅的认识。  相似文献   

10.
会计教学改革教学观念探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
在教学内容上,要适当调整课程结构并增加应用性的课程。如今,用人单位是以不断调整和发展的人才结构去适应变化着的市场竞争要求的,因此,要求教师在教授专业理论的同时更注重对学生实际操作能力的培养。对于讲授的专业理论,要进行模拟实习,以缩短理论与实际的差距,既可避免教材的枯燥无味,又有利于逐步巩固所学的知识。要在会计专业课程中适当安排计算机的讲授,培养学生的知识多样化,使学生至少掌握一种会计软件的熟练操作,并能够融会贯通。  相似文献   

11.
秦方英 《科教文汇》2008,(31):151-151
教育的主旋律是“以人为本,全面发展”,那么作为学科前沿的英语教师如何尽快融入新课程,在教学中体现这一时代新课程改革的精神宗旨。笔者就转变教学观念的几个方面作了探讨。  相似文献   

12.
李丹梅 《科教文汇》2008,(24):22-22
本文认为工作满意感一词应该侧重在满意感这一词的意思上,而不应侧重在工作这一词上,换句话说,工作满意感是对工作的满意感,而不是满意感的工作方面,所以工作满意感的构成因素实际上就是满意感的构成因素。这么来看,满意感的构成因素就不是工作报酬等工作的具体方面了。满意感的构成因素从心理角度来看,应该就是满意感的心理成分。  相似文献   

13.
考试是高校检测学生学习情况的重要手段,但当前这种手段走入了误区。我们需要反思,我们需要明确教育的终极目标是学生创新能力的培养。只有通过改变的观念,进行考试的改革,我们才能达到考试与创新能力培养完美地结合。  相似文献   

14.
卢克祥  董秀云 《金秋科苑》2010,(10):229-229
本文从新课程改革的初衷出发,对新课程改革中出现的一些问题进行了剖析,表达了自己的见解,提出了自己的看法,并相信只要教育同仁共同努力,抓住新课改的精髓,一定会探索出一条有中国特色的教改之路。  相似文献   

15.
在当前职业中学教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用,职高学校生源的现状以及教师教学观念等原因造成目前英语课堂教学效率较低。本文就对新课程改革的大环境下,当前职高英语教学中存在的问题进行了理性的反思,并提出相应的对策。  相似文献   

16.
改革是思想观念改变的更新,核心是探索和实践符合发展规律的运作机制。云南省电子计算中心经过几年的改革,面貌为之一新,结论是:等不是办法,干才有出路”。  相似文献   

17.
刘慧 《内江科技》2006,27(9):138-139
随着我国基础教育改革不断推进,广大中小学教师应不断转变教育教学观念,努力学习新课程理论.积极投身课程改革实践.才能保证我国基础教育改革顺利进行、促进基础教育改革深化。  相似文献   

18.
全面深化改革是一项复杂的系统工程。全面深化改革需要科学方法论的支持。在对国内外系统工程研究动态观察的基础上,结合当今全面深化改革的需要,提出建立"改革系统工程"学科。对创建"改革系统工程"学科的意义、"改革系统工程"学科的研究对象和内容、与相关学科的关系、几个重要的研究领域以及如何建设该学科提出观点和认识,以引起相关研究者的关注和讨论。  相似文献   

19.
对高校历史教学改革的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
自上个世纪国家高教委倡导高校教学改革以来,各种讨论和思索使高校教学呈现前所未有的生机和活力。本文拟对高校历史教学现状及观念变更做简单论述和思考。  相似文献   

20.
周佑宇 《学会》2003,(7):45-47
中国科协冯长根书记曾指出 ,学会在现阶段最重要的工作是改革。当前 ,我国社会主义市场经济日趋完善 ,全面建设小康社会已形成全党全国的共识 ,整个社会处于剧烈转型期 ,社会结构已经发生深刻变化 ,社会利益格局已日益多元化。沿用计划经济体制建立起来的各级学会无论在组织体制 ,管理模式、运行机制 ,活动方式等诸多方面都显示出不适应、不协调、甚至很被动。那么 ,改革应该从何着手呢 ?我认为当前要抓好三件事 :第一 ,要转变要钱、要物的传统观念 ,把争取政府转移职能 ,作为学会改革的突破口学会改革的突破口选在哪里 ?有人认为 ,要选好一…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号