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《潍坊工程职业学院学报》编辑部 《潍坊教育学院学报》2020,(2):F0003-F0003
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。3.标明作者工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作者简介:在篇首页脚注处写明姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学位等。同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一"作者简介"标识后依次列出,其间以分号隔开。 相似文献
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《浙江教育学院学报》2005,(4)
为加强期刊板式的规范化,促进学术交流,本刊自2002年起执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,请作者参照以下规范撰稿: 1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献,英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。 3.对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作者简介:要在篇首页地脚注姓名(出生年),性别,民族,籍贯,工作单位,职称,学位。同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一“作者简介”标识后相继列出,其间以分号隔开。 4.摘要:200字左右为宜,提供论文梗概。不用第一人称以及“本文”“作者”等字样,不出现图表、公式、文献和标题层次的序号、非公知公用符号。 5.关键词:选反映论文主题内容的词或词组3-8个,关键词之间用分号分隔。 6.正文:6000字为宜,优秀文稿可适当放宽字数。 7.注释:对正文特定内容的解释与说明,序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。注释置于文末。 8.参考文献:排在注释之后。凡引文出处一律列入“参考文献”,并按论文中引用文献的先后顺序,在引文处以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内(上标)。文科类稿 相似文献
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《教育与教学研究》2010,(1):135
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,本刊已执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,请作者参照以下规范撰稿:1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、E-mai l)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。避免使用非公知、公用的缩略词、代号等.英文题目一般不超过10个实词。3.对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方.作者简介:要在篇首页地脚注真实姓名(出生年),性别 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2022,(1)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。3.标明作者工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作者简介:在篇首页脚注处写明姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学位等。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2017,(4)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。3.标明作者工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作者简介:在篇首页脚注处写明姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学位等。同 相似文献
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《浙江教育学院学报》2005,(6):F0003-F0003
为加强期刊板式的规范化，促进学术交流，本刊自2002年起执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》，请作者参照以下规范撰稿：1．来稿格式按顺序包括：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献，英文的题目、作者姓名、工段单位、摘要和关键词；通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目，请注明项目来源和批准文号。2．文题：20个字以内为宜，必要时可以加副标题。3．对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加网括号置于作者署名下方。作者简介：要在篇首页地脚注姓名(出生年)，性别，民族，籍贯，工作单位，职称，学位。 相似文献
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《成都教育学院学报》2012,(7)
正为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,本刊已执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,请作者参照以下规范撰稿:1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。避免使用非公知、公用的缩略词、代号等。英文题目一般不超过10个实词。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2016,(1)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。3.标明作者工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2016,(6)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。3.标明作者工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2016,(3)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。3.标明作者工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作 相似文献
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《浙江教育学院学报》2007,(6):F0003-F0003
为加强期刊板式的规范化，促进学术交流，根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB／T 7714—2005)，结合本刊实际，制定本简则，请作者执行。1．来稿格式按顺序包括：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词；通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目，请注明项目来源和批准文号。2．文题：20个字以内为宜，必要时可以加副标题。3．对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号… 相似文献
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《浙江教育学院学报》2007,(4)
为加强期刊板式的规范化，促进学术交流，根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB／T 7714-2005)，结合本刊实际，制定本简则，请作者执行。1．来稿格式按顺序包括：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词；通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目，请注明项目来源和批准文号。2．文题：20个字以内为宜，必要时可以加副标题。3．对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号… 相似文献
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《浙江教育学院学报》2007,(1)
为加强期刊板式的规范化，促进学术交流，根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714-2005)，结合本刊实际，制定本简则，请作者执行。1．来稿格式按顺序包括：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词；通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目，请注明项目来源和批准文号。2．文题：20个字以内为宜，必要时可以加副标题。3．对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号置… 相似文献
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《浙江教育学院学报》2006,(6)
为加强期刊板式的规范化，促进学术交流，根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714-2005)，结合本刊实际，制定本简则，请作者执行。1．来稿格式按顺序包括：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词；通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目，请注明项目来源和批准文号。2．文题：20个字以内为宜，必要时可以加副标题。3．对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号置… 相似文献
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《浙江教育学院学报》2007,(2)
为加强期刊板式的规范化，促进学术交流，根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB／T 7714-2005)，结合本刊实际，制定本简则，请作者执行。1．来稿格式按顺序包括：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词；通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目，请注明项目来源和批准文号。2．文题：20个字以内为宜，必要时可以加副标题。3．对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号… 相似文献
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《浙江教育学院学报》2007,(3)
为加强期刊板式的规范化，促进学术交流，根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB／T 7714-2005)，结合本刊实际，制定本简则，请作者执行。1．来稿格式按顺序包括：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词；通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目，请注明项目来源和批准文号。2．文题：20个字以内为宜，必要时可以加副标题。3．对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号… 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2019,(3)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。 相似文献