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看图作文是给材料作文的一种,它的雏形是幼儿园、小学低年级启蒙的看图说话,因而是每个学生最早接触的一种作文形式。写好看图作文其实并不难,它要求写作者仔细观察一幅或几幅内容相关的画,在此基础上,进行认真的分析和合理的想象,然后将画面中用线条、色彩描绘出来... 相似文献
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看图作文是以一幅画（照片）或一组画为对象,通过细致观察,进行合理想象和联想,然后围绕画的内容、意境,精心构思,有条理、有重点地把画面内容及要表达的思想准确反映出来。它能培养我们的观察能力、想象能力、思维能力及探究能力。 相似文献
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习作要求这是一次看图作文训练,但是要通过想像补充出一幅缺少的图画。习作要求详见人教版小学《语文》第六册积累·运用五。习作指导看图作文,不仅需要一双观察的慧眼,还要有一个大胆想像的头脑,用文字将静止的、有限的画面内容写得具体传神,写得多姿多彩。在这次练习中,最有趣的是编教材的叔叔阿姨们只画出了第一幅和第三幅图,让我们根据这两幅图的内容和联系,去想象出第二幅图应该是什么,并在头脑中浮现出画面。你或许感到无从下手吧,不要紧,按下面方法去做,问题会迎刃而解的。一、看图寻找联系我们要仔细地观察书上提供的图,看清图(1)和… 相似文献
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进行看图作文教学,必须处理好两大关系,即看图与作文的关系;图上内容与生活内容的关系。笔者在作文教学实践中,遵循以下四个步骤进行看图作文指导,效果良好。 一、总览图画全貌,了解画面意思 面对一幅图,首先要从整体入手,进行全面观察,把握住画面的基本内容。一般要理清以下几个问题:①画面上显示出来的事情发生在什么时间、什么地点?周围环境怎样?②画面上有哪些人物?其中谁是主要角色,谁是次要角色?③画面上的人物各在干什么?图上的哪些景 相似文献
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看图作文就是以一定的图画为题材,根据画面内容,按照不同的要求进行写作的一种形式。看图作文分为单幅图和多幅图。从内容上看,有反映现实生活的,也有童话类的。从写作 相似文献
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在小学低年级看图作文训练中,要使学生做到准确、具体、生动地表述画面,达到言之有物、言之有序的训练目的,首先应教给学生看图作文的方法。一、多幅图作文训练多幅图的画面内容具有完整的故事情节,起因、经过和结果清楚,主题思想明确,条理性强。训练方法如下：第一... 相似文献
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周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
[引导文]我们写看图作文经常遇到画面是动物的看图作文。怎样写好画面是动物的看图作文呢?一、观察图画,抓住特征。我们知道,图画是看图作文的主要内容。写画面是动物的看图作文,要认真观察图画,看清画上有什么动物,在什么时候、什么地方干什么,抓住动物的具体特征。因为动物的 相似文献
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母爱〖例文引路〗请按顺序观察六幅图,看看图中有什么人物,讲的是一个什么故事,然后写一篇作文。让画面“动”起来看图作文,是小学阶段常见的作文训练方式。本次习作要求小作者根据提供的六幅图,展开合理想像,写一篇作文。写好看图作文,应让图画上的人物“活”起来,让画面“动”起来。书上提供了六幅图,我们可以先将每幅图用一句话概括,六幅图的内容就可以串成一个完整的故事,作文就有了一个大致的提纲。然后,再来确定重点内容。只要仔细分析,就能发现,本次习作的重点应放在第四幅图上,母亲用黑暗中烙饼的方式来教诲儿子,写作文时,可将母亲… 相似文献
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学生拿到一幅图后,如何指导学生进行看图作文的构思呢?下面,试以教学《小虎哭了》这篇看图作文为例,略谈粗浅的认识.一、引导观察,理解图意.观察是写好看图作文的基础.在进行看图作文的构思指导时,首先要引导学生仔细、有序地观察画面,把画中的事物、人物、时间、地点、背景看清楚,从而对 相似文献
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一、看图作文之特点
看图作文,就是根据所提供的一幅或多幅图画,写出一篇文章来。看图作文中的“图”,从画的种类来说,可包括国画、油画、摄影、漫画、雕塑等多种类型;从画的幅数来看,可有单幅或组画等形式;从作文的体裁上来看,又可用粗线条把它分为议论性和再现性两大类。所谓议论性,就是对画面内容提出自己的某种见解、主张或评议,即写成议论文;而再现性则是指把画面内容用恰当的语言文字描绘出来,其方法可有说明、记叙或抒情等。2007年高考全国卷1的看图作文令人关注,题目的场景是：一个小孩跌倒了,周围站着三个人,分别代表社会、家庭和学校, 相似文献
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周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(8)
[引导文]在看图作文时,同学们常常会遇到画面是人物的看图作文。怎样写好画面是人物的看图作文呢?一、观察图画,确定中心思想写画面是人物的看图作文,首先要仔细观察图画,看清图画上画的是在什么地方,有哪些人物,谁是主要人物,他们在做什么,他们这样做说明了什么。人和事是分不 相似文献
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从三年级起,学生便开始练习写看图作文了。虽然看图作文直观性较强,但由于课文所提供的是单一的或者多幅的静止画面,对学生的视觉冲击力不是很大,影响了学生的感觉。 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(6)
从低年级起,同学们就开始练习看图写话了,到了高年级,我们开始练习看图作文。这是因为,看图写话、看图作文有利于提高我们观察事物的能力,提高我们的书面表达能力,培养我们丰富的想像能力,是我们同学习作的好形式。[素材集装箱]请你观察下面的图画,选一幅写一写:1.根据画面展开 相似文献
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周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(11)
[引导文]看图作文的画面内容包罗万象,景物是其中之一。这里所说的景物,既指自然景物,又指人工景物。如山川原野、日月星空、风雨云雪、亭台楼阁、花草树木等。怎样写好画面是景物的看图作文呢?一、按照顺序写清楚写画面是景物的看图作文和写其他看图作文一样,都要求仔细观察图 相似文献
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看图作文是小学作文教学的一个重要组成部分,且又有一定的教学和习作难度,是一个值得认真探索和研究的课题。本人在几年的语文教学活动中,初步摸索和总结出了看图作文需要掌握的四个环节,实践效果比较明显。一、认真看图看图作文,首先要对一幅或几幅图画引导学生认真... 相似文献
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教学要求1．能运用正确的方法观察两幅图画,准确地把握图意。培养观察能力。2．能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体、写完整、写生动。教学过程 一、看懂图片。概括图意1．回顾看图作文的写作要求。师：写过看图作文吗？知道写看图作文要注意什么吗？（看：看懂画面内容。想：想象画面内没有画出的内容。） 相似文献
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习作内容:在平时的生活中,经常会有一些画面进入我们的视线,打动我们的心灵,假如我们能及时地用文字或照片,把这些真实的情景和当时的想法记录下来,打动的就不仅仅是你自己。习作指导:1.本次习作可以续写书上的看图想象作文,也可以写生活中其他的真实场景。2.如果续写看图想象作文,要认真看清四幅图,根据图意加上适当想象,把事情写得连贯、具体。建议重点观察两只家燕的神态、动 相似文献
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看图作文是指借助于图画或图表内容进行写作的一种作文。它要求考生将画面直观的内容所包含的信息加工成书面语言。看图作文的文体涉及记叙文、说明文、议论文或应用文。考生应根据试题的要求来确定文体。看图作文通常有四种:有提示有标题;有提示无标题;有标题无提示;无提示无标题。看图作文的题目,是以文字(中文或英文)和画面两种形式向考生提供信息的。考生在审题时,不仅要“审”文,而且要“审”图。考生只有根据题目的文字和画面内容提供的信息进行综合考虑,立意选材,才能写了切合题意,主题鲜明的短文来。写好看图作文,应从以下几个方面… 相似文献