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为实现党的十六大提出“全面建设小康社会”的宏伟目标,青海省牢固树立人才资源是第一资源的观念,紧紧抓住培养、吸引、用好人才这三个环节,大力加强人才队伍建设。党中央、国务院在关于进一步做好人才工作的决定中,明确提出了“遵循人才资源开发规律,坚持市场配置人才资源的改革方向,加强和改善宏观调控,建立充满生机与活力的人才工作机制”。作为要素市场,人才市场在人才的合理配置上发挥着重要的基础性作用。一、青海省人才市场的现状人才市场是改革开放的产物,是随着经济体制和干部人事制度改革的不断深化而逐步发展成熟的。青海省的人… 相似文献
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获取人才的途径主要有两条：一个是人才培养，另一个是人才的引进。湖南应在已形成人才集聚优势的基础上，运用科学人才观，创新湖南人才引进对策，以良好的环境，优惠待遇吸引人才，同时做好人才引进的统筹规划，建好人才市场，突破常规思维，以更灵活的方式广纳人才。 相似文献
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为适应人才兴业战略对人才市场战略大调整的需要，吉林省人才中心组织人员赴四川、重庆、湖南人才中心进行学习考察，学习考察的主要内容是人才市场体制机制创新、人才市场社会化服务和市场化运作、人才市场功能增长和核心竞争力形成、人才市场三个效益定位与队伍建设等。考察人员通过座谈、实地参观、个别交流和现场咨询以及提问反馈等方式，一切身体会到人才市场的发展形势。 相似文献
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企业教育如何面对社会人才市场李良旭建立健全人才市场，是建立社会主人市场经济体制的必然要求。作为企业教育，要牢牢树立“人才第一，人才致胜”的思想，抓住人才市场为经济建设服务这一关键，在人才市场与企业用人之间架起一”金桥”．笔者认为，在当前，企业面对社会... 相似文献
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上海市常务副市长陈良宇日前在全市人事人才工作会议上指出：今年上海人事人才工作的中心任务是要在用人和分配两大机制上创新，上海要有全国、甚至国际上最好的人才市场和人才服务配套环境。 陈良宇说，机制创新首先在思想认识上要进一步反骄破满，要树立人才资源是上海的第一资源、人力资本超前投资和以人为本的观念；在引进人才方式上要突破计划经济的常规方式，不拘一格引进人才；在人才规划上要树立战略思维，进行人才结构的战略性调整，把上海人才优势真正体现到上海新世纪要重点发展的信息、金融等产业革命上去。上海创新用人分配机… 相似文献
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李云清 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(5):3-4
通过市场调查总结了辽宁省营口市目前人才市场存在的现状如有些行业劳动力供求不平衡,人才竞争还有一定的不合理性等问题,提出了政府在一定时期内可出台相关政策,企业特别是中小企业树立正确的人才观念。毕业生应该认清现实,调整自己的目标,先就业再择业等解决办法共同促进营口市的人才市场健康有序发展。 相似文献
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做好人才工作要树立正确的人才观。树立正确的人才观，是坚持科学发展观的体现，是坚持以人为本的必然要求。如何树立正确的人才观呢？笔者认为，应该摒弃三种错误的人才观念。 相似文献
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赵连山 《深圳信息职业技术学院学报》2004,2(1):71-75,104
本文以江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神和科学发展观为指导，研究了“更新教育观念，培养创新人才”的问题，从观念是先导，关键是教师；树立新理念，转变旧观念；更新创新，使命全新等三方面进行分析表述，特别是对“树新”、“转旧”阐述的八个“树立”和八个“转变”，具有较强的操作性。 相似文献
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做好人才工作要树立正确的人才观。树立正确的人才观．是坚持科学发展观的体现，是坚持以人为本的必然要求。如何树立正确的人才观呢？笔者认为，应该摒弃三种错误的人才观念。 相似文献
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文章从树立开放的观念,树立激励竞争的观念,树立合作的观念,培养学生健康心理,树立学生全面发展的观念,这五个方面证述了班主任对学生进行职业指导的具体措施,从而使学生在日益激烈的人才市场上有立足之地,并为社会作出最大的贡献. 相似文献
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进入21世纪．九江市市委市政府提出“率先在江西崛起”的目标．而这一目标的实现是离不开强有力的人才支撑的。本文从九江市人才竞争现状及存在的问题分析入手．提出了建立九江市人才市场新机制和构建区域人才竞争新优势的思路：树立全新的人力资源观念；创造良好的人才环境；建立灵活的人才开发机制；完善人才市场体系。 相似文献
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邮电职工教育如何适应市场经济山东许波，陈志诚在市场经济体制下，职工教育要想搞好搞活，必须树立四个观念，实现三个转变。四个观念是：１．市场观念。市场应是职。教育活力的源泉。由于市场机制的建立，企业和社会对人才的需求更加迫切，因此职工教育应面向市场，进人... 相似文献
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谢猛 《雅安教育学院学报》1995,(2):5-7
人才是经济发展中的决定性因素，是第一生产力中的生产力。学校怎样培养人才，培养什么样的人才，才能有效地和商品经济接轨，达到为四化服务的最佳目的?文章以教育必须与社会需要相适应，必须树立效益观念按市场机制培养人才，必须同生产劳动相结合、必须树立新型的人才观念等四个方面发表了自己的看法。 相似文献
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不仅人才流通领域有市场，人才劳动消费领域也有市场，其市场就是组织内的人才市场。组织内的人才市场既有相同于外部人才市场的一面，又有不同于外部人才市场的一面。组织内人才市场的突出特点，一是受劳动关系的制约，二是交换行为与消费行为合一，三是人才价值的实现在劳动消费过程中完成。组织内人才价值实现的机制是绩效机制、薪酬机制和人才发展机制三大机制组成的机制体系。在人才价值实现的机制体系中，绩效是价值实现的本质形式，薪酬是价值实现的回报形式，人才发展是价值实现的可持续形式。 相似文献
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首创新 《广东民族学院学报》1993,(2):89-93
随着社会主义市场经济和市场体系的出现，人才市场对人才培养、使用在质量和数量上要求的不断提高和增长，大学图书馆管理工作要适应市场经济的需要，必须配合高校教育体制改革与市场经济接轨，不断更新与人才市场不相适应的传统服务观念，代之以富有时代特征的、开放型的服务观念，以适应人才竞争的需要。 相似文献
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毛和业 《中国职业技术教育》1995,(5)
一、社会主义市场经济体制对中专校的新要求随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，经济建设对人才的要求越来越高，需求范围也越来越广、中专校作为培养中级技术与管理人才的机构，其毕业生是否适应人才市场的需求，这直接关系到学校的生存与发展。因此，各中专校及其教师必须树立起一种全新的观念，就是学校的整个教育活动，要在竞争中求生存与发展。学校面对人才市场，一是“产品”必须适销对路；二是“产品”要有较高的质量。这对于学校来说既是一种机遇，也是一种挑战。学校培养的人才，要得到社会的认可与欢迎，专业设置、课程结构… 相似文献
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侯春玲 《内江师范学院学报》2004,19(12):220-221
人才问题始终是高校改革与发展的核心问题，因此，必须高度重视人才资源的培养、开发与使用。根据三代中央颁导对人才的科学论断以及目前高校人才方面存在的问题，提出了从树立人才是第一资源的观念、创新人才管理体制、充分利用校内外人才资源、建立对人才的激励机制和流动约束机制四个方面来实施高校人才强校战略． 相似文献
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李益树 《福建基础教育研究》2013,(7):17-18
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》明确提出：要“树立全面发展观念，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。树立人人成才观念，面向全体学生，促进学生成长成才。树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。树立终身学习观念，为持续发展奠定基础。”创新人才培养是中学教育义不容辞的责任，创新人才的成长和培养有其独特的和应该遵循的规律。近年来，龙岩一中高度重视创新人才的培养，以“多元实施、立体驱动”的策略培养创新人才，下面介绍我校的点滴做法，与大家交流，以期抛砖引玉。 相似文献
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我国目前正处于经济结构调整时期,落后的体制和机制束缚职业教育发展,面对职业教育市场的挑战,加快结构调整,优化资源配置,着力培养有创新精神和实践能力的职业技术人才,是当前职业教育改革和发展的一项根本任务。在教育实践过程中,我们感到,深化职教改革的关键在于转变教育观念,坚持正确的人才观、教学质量观一、要转变人才观;二、要转变教学观念,树立以创新精神和实践能力为重点的教学质量观;三、我们重点要树立以下四个观念：树立以学生发展为本的观念、树立教师学生平等、树立教育、科技、经济一体化的观念、树立面向具体工作职业的实用性。 相似文献