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发达国家的研究生教育起步较早,在发展的过程中积累了丰富的经验,为国家培养了大批优秀的专业人才。研究西方发达国家的研究生创新教育,对我国研究生的培养能够起到一定的借鉴作用。其可资借鉴的经验如下:教育理念的创新是研究生创新教育的前提,培养模式的创新是研究生创新教育的基础,管理体制的创新是研究生创新教育的保障。 相似文献
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建立研究生培养创新基地是实施研究生教育创新工程的重要举措,既促进研究生教育与科技、经济的紧密结合,也提高研究生培养质量。以南华大学研究生培养创新基地建设为例,探讨成功实施研究生培养创新基地的运行模式与建设原则,并分析创新基地可持续发展的合作企业的选择、企业导师队伍的建设、培养方案的制订、研究生科研实践、研究生学位授予等关键环节。 相似文献
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在分析新形势下研究生创新教育重要性的基础上,阐述了研究生教育的定位、培养方案的优化、教学改革的创新是修订落实研究生培养方案的关键,提出研究生教育要营造创新思维的平台、建立多元化的培养模式,在明确培养目标的前提下优化培养方案,构建合理的研究生课程体系并完善其实现途径。 相似文献
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实施研究生创新教育是高等教育的核心命题之一。当前,教育制度的行政化、集权化,社会价值导向的实用主义以及研究生导师队伍结构层次不合理等内外环境因素是影响研究生创新能力培养的主要因素,而构建创新型教育环境是实施研究生创新教育的前提,个性意识培养是基本着力点,有针对性的改善招生与培养模式、建立健全创新教育管理体制、加强导师队伍与学术氛围建设以及加大经费投入是推进研究生创新教育的有效途径和措施。 相似文献
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推行创新教育提高军事学研究生培养质量 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术的飞速发展及其在军事领域的广泛应用,对军事人才的培养提出了更高更新的要求。培养创新意识,激励创新热情,开发创新能力,是当前和今后相当长时期内军事学研究生教育的目标。一、推行创新教育,是当前军事学研究生教育改革的现实要求军事学研究生教育是我国研究生教育的 相似文献
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阮平章 《学位与研究生教育》2023,(11):9-14
认为在研究生创新人才培养中,存在主体创新动力不足、培养机制不够健全、创新人才培养质量有待提高、培养环境和育人生态有待优化等现实困境。将创新创业教育融入研究生创新人才培养既是培养拔尖创新人才的新趋势,也是新时代研究生教育高质量发展的现实需要,更是培养研究生创新人才的有效路径。介绍了华东师范大学以“超限”理念全面引领育人创新,围绕理念引领、路径优化、实践育人、优化生态将创新创业教育融入研究生创新人才培养的实践及取得的成效,以为其他高校提供参考与借鉴。 相似文献
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研究生教育是培养高层次人才、推动先进生产力和先进文化、实现国家持续快速发展的重要力量。本文分析了教育工作中影响研究生教育创新的关键因素,总结了教育创新的内涵,并根据实际教学工作中所获得的经验提出了研究生教育创新的具体实施方法。 相似文献
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"双一流"背景下研究生教育侧重于创新教育。文章就延安大学医学院基础医学研究生的科研创新能力的培养进行分析,探讨了如何提高基础医学研究生的科研创新能力,并给出了一定的建议,为地方院校基础医学研究生的创新教育培养提供了一定的理论依据。 相似文献
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针对当前高校研究生创新团队的创新能力相对不足的现状,对构建基于Wiki的创新团队管理平台、组建创新团队、完善研究生创新团队自我管理机制等方面进行了深入研究,为高校研究生教学质量的提高提出了建议和改革措施。 相似文献
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协同创新作为一种新型的非零和合作博弈,倡导的是“2＋2〉5”的整体状态,是一种追求资源匹配、互补共享和功能耦合的谐调文化。研究生“政产学研用”合作教育的本质是政府、产业（企业）部门与高校、科研机构结合目标用户的需求,利用各自的比较优势协同创新,实现教育、科技与经济的协调发展。在创新型国家与人力资源强国建设的历史背景下,充分考量研究生教育的现实特征,从“政产学研用”五位一体、协同创新的角度,进一步深化对研究生教育发展的全新理念研究,着力构思需求导向、全面开放、深度融合、创新引领的制度安排,以期为我国新时期研究生教育的发展提供可资借鉴的思路。 相似文献
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创新日益成为当今时代的主流意识,如何提高当代研究生的创新能力对民族复兴起着至关重要的作用。最近几年的创新教育成效显著,但不可否认,研究生的创新教育更多的是针对理工科学生展开的,而忽视了文科研究生的创新能力培养。文章试图通过对文科研究生创新教育现状的分析提出双重主体的解决方案,希冀对文科研究生的创新研究有所帮助。 相似文献
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影响研究生创新能力培养的经费因素分析 总被引：2，自引：1，他引：1
研究生创新能力的培养是研究生教育的核心,也是评价研究生教育质量的根本标准。在影响研究生创新能力培养的诸多因素中,经费是重要因素。本文以广西为视角,着重从国家经费投入、高校科研经费管理、研究生课题经费支配等几个方面分析了经费在研究生创新能力培养过程中的影响。 相似文献
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网络时代研究生创新能力的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
在网络化时代，传统的研究生教育模式将受到严峻的挑战。创新能力的培养，也将成为提高研究生教育质量的核心内容和关键所在。章认为培养研究生的知识创新和技术创新能力，必须注重从人格精神、思维方式和行动能力三方面入手，把研究生创新能力的培养贯穿于整个教学过程中。在此基础上，探讨了培养研究生创新能力的路径问题。 相似文献
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研究生的培养质量是研究生教育的生命线,而研究生的创新能力又是研究生培养质量的核心。当前我国研究生的创新能力令人担忧,如不提高势必影响到创新型国家的建设。创建研究生团队是一种新的研究生培养模式,它有助于培养研究生的创新能力,进而提高研究生的培养质量。 相似文献