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学习型党组织建设是党的建设的一个重大创新．扎实推进高校学习型党组织建设,对于全面提升高校党建水平、人才培养质量和和谐校园建设意义重大。推动高校学习型党组织建设,要紧密结合创先争优活动开展．特别要注重工作开展的全局性、灵活性和有效性。 相似文献
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梅华 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):5-8
建设学习型党组织,是高校发展的根本保证与重要支撑。阐述了高校建设学习型党组织的重大意义,探析了学习型党组织的内涵与特征,探索了学习型党组织建设的目标、任务、途径与方式。 相似文献
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学习型党组织建设是新时期党的建设重大课题。思想舆论导向与学习型党组织建设存在紧密联系。以思想舆论导向为分析视角,基于对思想舆论导向的环境、内容、主体、客体的分析,我们可以从多个方面理解学习型党组织的建设问题,进而把握学习型党组织建设的几个关键环节。 相似文献
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创先争优活动和学习型党组织建设,都是加强和改进新形势下党的自身建设的重要举措。学习型党组织建设为创先争优提供坚实基础,创先争优推动了学习型党组织建设深入开展。我们要使党组织和广大党员在学习型党组织建设中努力创先争优,在创先争优中发挥示范作用、促进学习型党组织建设。 相似文献
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学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础,通过价值取向与目标定位的研究,阐明学习型党组织建设应遵循的指导思想、价值取向和目标定位问题,为学习型党组织建设提供理论依据、政策导向、工作路径和考评原则,从而推动和促进马克思主义学习型政党建设取得实效。 相似文献
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一、以党校为主阵地是建设学习型党组织的有效途径
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,它将学习型社会和学习型组织的先进理念、方法与机制应用于党组织的建设, 相似文献
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学习型党组织建设的绩效评估的原则 总被引：1，自引：0，他引：1
卜昭滔 《宁波职业技术学院学报》2010,14(4):102-105
建设学习型党组织是一个系统工程,对学习型党组建设织进行绩效评估是建设学习型党组织的重要环节。正确界定学习型党组织绩效评估以及认识其重要性,在评估过程中坚持党性与科学性相统一、动机与效果相统一、定性与定量相统一、静态与动态相统一的原则是当前学习型党组织建设绩效评估的重要保障。 相似文献
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建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是高职院校推动科学发展、加强党组织建设、提高党员干部综合素质的必然要求。高职院校建设学习型党组织必须深刻领会学习型党组织的内涵实质,充分认识建设学习型党组织的现实意义,努力探索建设学习型党组织的途径和方法。 相似文献
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高等院校的党组织,是我国高等教育事业的思想导向和政治保障。高校建设学习型党组织,既是学习型社会这一宏观背景提出的要求,也是高校面临急剧变化的形势内在发展的需要。本文对学习型党组织的内涵、高校学习型党组织建设的意义进行了阐述,并通过对高校目前学习型党组织建设现状的问卷调查与分析,对如何建设高校学习型党组织提出了建设的思路。 相似文献
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学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设具有丰富的科学内涵。建设学习型马克思主义执政党是建设服务型党组织和创新党组织的基础和前提,建设服务型马克思主义执政党是建设学习型党组织和创新型党组织的目的和旨归,建设创新型马克思主义执政党是建设学习型党组织和服务型党组织的动力和源泉。三者紧密联系、环环相扣,相辅相成、相互作用,构成一个有机的整体,为融合统一提供了充分的可能性。 相似文献
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学习型党组织建设是我国党建工作的重要内容之一,高校自主学习型党组织构建研究,是把党中央学习型政党建设的总体目标转化为高校党组织发展建设的具体规划。自主学习相比较传统学习方式更符合信息时代要求,它将学习的基础自立性、学习的灵魂自为性和学习的关键自律性融为一体。自主学习型党组织源于学习型党组织却又高于学习型党组织,为构建自主学习型党组织,依据内外因辩证关系原理,一方面通过转变党员学习主体的学习理念,形成内驱力,另一方面高校党组织通过完善保障机制,形成外推力,最终全面推进和深化高校自主学习型党组织的建设。 相似文献
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高职院校学习型党组织建设是目前高职类院校基层党组织建设的重要任务。新的时代形势下,高职院校学习型党组织建设制度需要改革、创新。本文主要分析了高职院校学习型党组织建设的现状,并就高职院校学习型党组织建设的创新与实践问题进行了浅要分析。 相似文献
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黄大周 《开封教育学院学报》2015,(3):203-204
高校学习型党组织建设是决定高校发展方向的必要步骤,是建设高质量高校的重要举措,是加强高校党组织凝聚力的明智选择。为实现学习型党组织建设目标,需要从学习组织建设、共同愿景设定、学习制度建设、多元活动开展以及民主氛围营造等五个方面,展开高校学习型党组织构建活动,促进高校学习型党组织建设稳步推进。 相似文献
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朱雄才 《金华职业技术学院学报》2012,(4):54-57
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。从高职院校建设学习型党组织意义的再认识出发．对高职院校在创建学习型党组织中存在学习认识、学习内容、学习形式和学习制度方面的问题进行了反思．并提出通过转变学习观念、精选学习内容、创新学习形式、完善学习制度来加强高职院校学习型党组织建设。 相似文献
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当前,在高校创建学习型党组织,既是社会主义大学的使命．又是提升人才培养质量的基本需要。深入探讨高校马克思主义学习型党组织建设的规律和特点．科学把握建设高校学习型党组织的方式方法是深刻解答“培养什么样的人、如何培养人”这一高等教育重要命题的根本所在。 相似文献
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把中国共产党的各级党组织建设成学习型党组织,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。高校肩负为国家培养人才的重任,把高校党组织建设成学习型党组织,是世情、国情、党情、校情发展的需要。明确高校学习型党组织建设的内涵,创新高校学习型党组织创建机制显得尤其重要。 相似文献
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党小组作为党支部的重要组成部分,是基层党组织的细胞．是基层党支部发挥战斗堡垒作用的前沿阵地,将学习型组织理论引入党小组建设,建立学生公寓学习型党小组,是响应党的“建设学习型党组织”的战略要求的具体体现．同时也是提升党的竞争力的有效途径。本文在对管理学院党员管理现状分析的基础上,探讨了学生公寓学习型党小组的建设问题,为学院的开展学风建设提供了一个良好的途径。 相似文献
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创先争优是学习型党组织的本质体现,创建学习型党组织是创先争优活动的内在强大动力,学习型党组织与创先争优共同体现了党建科学化的必然要求。创先争优与学习型党组织建设互相贯通,互相促进,目的都是进一步加强和改进基层党组织的建设。 相似文献