共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
New Jersey v.T.L.O案是美国公立中小学校搜查学生的经典判例。该判例赋予了公立中小学校搜查学生的权力。只要在"合理怀疑"的基础上,学校就可以对学生进行符合"比例"原则的"无证"搜查。基于学生对所使用的学校设备与财产、私人物品、人身具有不同程度的合理的隐私期待,学校对这三类对象拥有不同范围、不同程度的搜查权。 相似文献
2.
今年9月．在美国新泽西州培训期间,我带着疑问,特别关注了教师是如何布置和检查作业的。美国的课堂大都不使用教材,或者说大多时候教材只是一个摆设。我反复询问学区教育局局长、中小学校校长、任课教师,他们的意见惊人地一致：联邦及州政府只规定教学大纲和考试说明,学校和教师有权利选择、编写和使用教材。学生也认为课本只是一个参考书,他们不会将课本带回家;可以回家后在网络上看教材．但大多没有看教材的习惯。 相似文献
3.
4.
如何确保学生能够在一个安全的环境下进行有效的学校体育运动,是中小学校面临的一个重要课题。在此,笔者以美国佛罗里达州中小学的体育运动伤害事故预防措施为例,简要介绍一下美国中小学在这方面所取得经验。 相似文献
5.
一所学校学生的学习效能和核心素养的高低直接决定该校教育效能和教育质量的高低。在中小学校管理工作中,在教育督导工作中如何评价一所学校学生的学习效能和核心素养,应当从哪些维度去评价,应当有哪些测评点,在国内外均属于极具挑战性而又十分前卫的研究。因而,对发达国家的中小学校评估指标进行系统研究,提炼出可以用于改进我国学校督导评估和中小学校质量管理评估的指标,尤其是提炼出科学前瞻的、接地气的、具有可测性和可操作性的、有价值的测评点,有着重大的现实意义。英国政府颁布的英国普通中小学校督导评价指标使用了学生的学业成就以及乐学程度、学生安全感程度、学生行为表现程度、学生健康生活方式程度、学生对学校和社区贡献程度、学生出勤情况、学生是否掌握适应未来工作的能力和学会保障经济无忧技能,以及学生在精神、道德、社交和文化等方面发展程度等八个维度和其测评点去评价学生的学习效能和核心素养,为我国构建此类指标体系或测评点提了供借鉴与参考。 相似文献
6.
7.
8.
美:乱涂课本,评语减分美国中小学教育是公共教育,学费、课本等全部免费。这笔教育开支和消防等其他公共项目一样,都出自各州政府收缴的税金。为了更合理地使用来自纳税人的钱,合理利用资源,节约开支,美国采取旧课本回收制度。在学校每间教室后面,都有一个大柜子,每个学生在柜子里都有一个格子,平时把上课用的书籍放在里面。学期结束后,把所有的书放进格子,留给下一年级使用。新学期开学后,新一级学生按照格子编号领取一套课本,书里面附有一张表格,新学生把自己的名字填写在上面,以便管理。如果课本被弄丢,学生要予以赔偿。学生不能在书上乱… 相似文献
10.
<正>近日,笔者随团在美国培训,其间纽约市圣文森山学院组织参观了多所中小学校。走进美国中小学课堂,我们看到学生或者围坐在老师跟前,认真听老师讲课,或者组成学习小组,热烈讨论完成老师布置的任务,似乎每个学生都完全沉浸在老师的教学当中。这与我对美国自由课堂的刻板印象并不相符,难道美国课堂并不像我们想象中的那么自由?是的,美国课堂确实不自由。学生必须遵守学校和课堂规则培养具有法治精神的公民,正是美国学校教育的目标之一。学校是一个小社会,对于学生而言,学校、课堂 相似文献
11.
《重庆第二师范学院学报》1997,(1)
王凌在《云南教育学院学报》1996年第1期撰文指出,八十年代美国的中小学校兴起了一场“选择学校运动”,它打破了传统就近入学的方式,让家长和学生自由地选择学校,从而把市场经济规律,把竞争的机制引进学校教育之中。选择学校并没有像其倡导者所希望的那样,彻底地解决中小学教育中存在的问题,但作为当前教育改革的一个组成部分,它已把一些新的思想、观念和方法带进中小学校,并在一定程度上影响着美国公立教育的发展。 相似文献
12.
教育问责制：美国的经验及启示 总被引：10，自引：0，他引：10
教育问责制(accountabilityineducation)在美国发轫于20世纪70年代,是针对当时中小学校培养的学生不能满足家长和社会的要求而产生的。当时,教育问责运动无疑是一场“及时雨,”它让社会各方共同关注学校教育,从而让学校以更低的成本培养出更合格的学生,为美国社会的繁荣做出了不可磨灭的贡献。文章在介绍、分析美国教育问责制的基础上,为我国的中小学教育管理提供一些借鉴。 相似文献
13.
本文在大量调查材料的基础上，分析我国各级各类学校学生课本费用情况，指出学校对学生使用的课本的管理相对落后，导致课本资源浪费十分严重，增加了教育成本。而实行“课本租借制”，不仅能充分发挥课本的使用价值，减少浪费、节约资源，而且能减轻学生家长的经济负担，有利于普及九年义务教育，有效地促进学校全面实施素质教育。“课本租借制”具有极强的可操作性及推广价值，值得参考。 相似文献
14.
每当学期更替，教室和寝室周围故纸堆里到处都是只用一个学期就被废弃的课本。而同时，却又有许多学生因家庭贫困交不起书费不得不辍学。日前，浙江省诸暨市天马实验学校高一（８）班学生发出倡议：“立足环保，勤俭节约，建立课本转续使用制度。”据浙江省教育厅教研室小学部主任方张松介绍，课本“转续使用”制度是指，原本使用一个学期的课本，有意识地延长使用期限若干年，由高年级往低年级转续使用。他说：“课本‘转续使用’制度具有很好的社会效益和经济效益，国外许多国家早已实行，比如美国要求学生课本转续使用５年，而日本则转续… 相似文献
15.
本文针对近年来我国中小学校学生人身伤害事故的特点和影响 ,在探讨了学校与学生的法律关系的性质、中小学校学生人身伤害事故的归责原则的基础上 ,对中小学校学生人身伤害事故进行了责任分析 ,并提出了正确处理中小学校学生人身伤害事故的法律对策。 相似文献
16.
王雨琳 《时事(时事报告高中版)》2005,(1)
据调查对比,我国目前课本的使用寿命仅有半年,而美国一本教材至少要8个学生使用,平均使用寿命为5年。另外,日本、俄罗斯等国家,均实行课本循环使用制度。课本循环使用好处很多。一是可以节约资源。生产1吨课本用纸,需要100吨净水、600度电、3立方米木材、 相似文献
17.
本文针对近年来我国中小学校学生人身伤害事故的特点和影响，在探讨了学校与学生的法律关系的性质，中小学校学生人身伤害事故的归责原则的基础上，对中小学校学生人身伤害事故进行了责任分析，并提出了正确处理中小学校学生人身伤害事故的法律对策。 相似文献
18.
贺蓉 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z6):79-79
<正>这套名为TREASURES的《阅读与语言艺术》教材在美国加利福尼亚州、佛罗里达州等均被采用,是美国著名的麦格劳·希尔公司开发并出版的学校课程教材系列之一,供学前班至小学1~6年级学生使用,与之配套的还有教师的教参和学生使用的练习手册等,这套教材具有几个特色。1.色彩美——不可抵挡的吸引力。当《阅读与语言艺术》进入教师和学生的眼帘时,教师和学生立刻被整套全本满幅彩色的画面所吸引——难道课本这么严肃的东西,也可以这样的花花绿绿吗? 相似文献
19.
美国中小学校规模研究:争议与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪60年代以来,美国中小学校规模一直是教育政策研究领域争论十分激烈的问题之一。较之整个20世纪学校规模不断扩大的趋势,21世纪美国中小学校规模在朝缩小的方向发展。在中小学校规模研究的争议中,占压倒优势的观点是:小规模学校比较好。这些争议给我们带来的启示是:应该从多元视角与价值来审视中小学校规模;应该权衡中小学校规模的多元影响因素;应该以育人为本作为衡量中小学校规模的根本标尺。 相似文献