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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
勘误     
《中学数学月刊》2021,(2):65-65
本刊2021年第1期第54-55页《高中数理方法在AI机器人社团中的应用》一文作者胡坤、余有双的工作单位应为“江苏省外国语学校”.特此更正,并向作者及读者致歉.  相似文献   

2.
勘误     
《中学数学月刊》2020,(5):62-62
本刊2020年第1期第51页《大陆和台湾高中数学教材统计习题难度比较》一文作者许团的工作单位及邮编应为“新疆科技学院经济系841000”.特此更正,并向作者及读者致歉.  相似文献   

3.
更正     
本刊第九期“中学语文教学”栏中所刊《语文教学中的情感教育》一文的作者应为马耀斌,原排马耀武系校对之误,特此更正。更正@本刊编辑部  相似文献   

4.
更正启事     
本刊第3期第15页《童心的歌唱精神的畅游》一文作者"刘卫峰"应为"刘卫锋",特此更正并向作者致以诚恳的歉意。  相似文献   

5.
勘误     
本刊2021年第8期第20页《数学抽象视角下的高中数学教材内容分析--以〈三角函数〉一章为例》一文的作者信息应为“徐恩佳张维忠(浙江师范大学教师教育学院321004)”,2022年第1期第47页《“初见函数”教学设计和思考》一文图7不准确.特此说明,并向作者及读者致歉.  相似文献   

6.
更正     
本刊2014年第12期《身边的实验教学装备——智能手机》一文的作者应为艾伦、兴乔。特此更正。  相似文献   

7.
更正     
本刊2001年第9期中《如何解读词语品析题》的作者“叶端淑”应为“叶端洲”;2001年第19期“‘作文新题擂台赛’新题选登”中的“题三八、题三九”的设计者“吕长春”应为“甘长春”。特此更正,并向作者及广大读者致歉。更正@本刊编辑部  相似文献   

8.
更正     
正2014年第1期《高教探索》目录页《异地高考利益博弈复杂性研究——以政府为中心的考察》一文的作者名应为许衍琛,特此更正,并向作者致歉!  相似文献   

9.
更正     
《海外英语》2015,(2):17
本刊2014年第23期第200页刊登的《Analysis on Scarlett’s Love Tragedy—From the Perspectives of Her Personality》一文(作者:罗辉)。该文标题下方的署名单位信息有误,正确的应为"三亚学院外国语学院,海南三亚572022"。特此更正。  相似文献   

10.
更正     
《学习之友》2006,(3):47-47
本刊2005年第11期第14页倒数第2行的“60年”应为“360年”;2006年第2期第63页第2行的“天后官”应为“天后宫”,承蒙热心读者陈如锦、许旭绵分别来电指出,特此更正并鸣谢。  相似文献   

11.
更正启事     
《成才之路》2013,(16):89
由于排版电脑故障,本刊2011年第34期所刊登的《树蛙的故事》一文,作者名误为周情蕾,应为周科章。特此更正,并向作者致歉!  相似文献   

12.
更正启事     
<正>本刊2013年7月30期第280页,作者:张彩玲,题目应为《试论多主体与美国西部开发》,错印为《看原稿注释试论多主体与美国西部开发》;8月32期第197页,作者应为:罗建远,刘守忠,错印为:罗建,刘守忠;8月32期第154页,作者应为:晏健俊,周珺珺,错印为:晏健俊,周琣琣。由于编辑部的失误,给作者造成不必要的麻烦,特此更正并向作者致歉!  相似文献   

13.
更正启事     
刘令老师撰写的《浅谈英语听力障碍的表现和消除的策略》一文,刊发于本刊2012年6期(英语教育)第8页,由于排版编校原因,造成作者文章信息错误。该文章题目应为:浅谈英语听力障碍的表现和消除的策略现予以更正。对因此给作者带来的不便,表示歉意!  相似文献   

14.
更正     
《成才之路》2012,(24):15
正我刊于2011年第12期(4月下旬刊)刊登在彩J页上的《中国青少年为啥没有想象力》一文的作者王慧辉应为刘亚伟。特此更正,并向原作者致歉。  相似文献   

15.
更正声明     
《教师》2014,(1)
正本刊2013年第11期(总第190期)所刊登《论形象思维与初中物理教学》一文,作者黄伟钊,因编辑疏忽,文末所标明作者单位出现错误,正确单位名称应为广东省佛冈县四九中学,现特更正。由此给作者和广大读者带来的不便,本刊  相似文献   

16.
更正     
<正>本刊第11期封面要目《高中政治课的"一句话"总结》一文作者姓名有误,应为"赵心业",特此更正,并向作者、读者致歉。  相似文献   

17.
更正并致歉     
由于编辑工作失误,本刊2009年第5期"课堂点滴"栏目《做好课例研究,优化学科教学》一文标题应为《思想品德课如何培养学生的创新思维》,作者应为山东省潍坊市教育科学研究院耿帅。特此更正,并向作者以及读者致以诚恳的歉意!本刊将引以为戒,加强监控管理,进一步提高刊物质量。  相似文献   

18.
更正说明     
<正>1、2015年2月(总第127期)第9页中《学生是科学课堂中学习的主宰者》一文,作者:刘岩。作者单位更正为:秦皇岛市海港区教师进修学校河北。2、2015年2月(总第127期)第94页中《观察生活游戏辅助发挥想象》一文,作者:谢蕾芬。现对文章题目和作者单位地址进行更正,内容如下:《小学生活作文教学实施策略》,江西南昌。  相似文献   

19.
更正启事     
本刊2012年第四期中:第41页《建立学习型党支部,提升高校后勤服务能力》一文的作者应是哈尔滨工程大学的朱黎黎。第79页《如何坚持"以人为本"真正实现人性化管理之我见》一文的作者应是北京理工大学后勤集团的洪东澍。特此更正。  相似文献   

20.
更正启事     
《中小学心理健康教育》2012年第18期第15页文章《四川省灾后中小学心理健康教育发展现状调查》的作者应为刘开强、陈秋燕,作者单位:西南民族大学。特此更正。  相似文献   

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