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本试卷分选择题和非选择题两部分,满分150分;考试用时120分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。用2B铅笔将答题卡试卷类型(A)涂黑,并在答题卡右上角的"试室号"和"座位号"栏填写试室号、座位号,将相应的试室号、座位号信息点涂黑。 相似文献
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高彦 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(5)
将硬泡沫板剪成圆形，用砂纸打磨光滑；将气球的颈部剪去，然后将它套在泡沫板上拉紧，使表面平整。这样，娃娃的脸部就完成了；将毛线对齐，从中间系牢，然后向两边编成三股辫，愿意的话还可以给娃娃打上两个蝴蝶结，把辫子粘在娃娃的头上；将苹果包装网围到娃娃头的后面；将娃娃头粘在托盘上，用不干胶剪出娃娃的五官并粘在娃娃脸上（用画笔画也行），这样娃娃就做好了，是不是很简单啊？材料硬泡沫板1块（长8厘米，厚1厘米）；气球1个（白色或粉色）；砂纸1块；25厘米长的毛线30根；网状苹果包装套1个；盛蛋糕的托盘1个；黑色不干胶若干… 相似文献
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U型压强计一般用来研究气体的压强或液体内部的压强。有很多热现象不便于在课堂上演示 ,如果借助 U型压强计来演示一些热现象 ,不但简单易行 ,而且直观明了。下面介绍几个利用 U型压强计来演示热现象的演示实验。a.演示热辐射。实验装置如图 1所示 ,用橡皮管将热辐射演示器的气嘴和 U型压强计相连 ,取一长方形水槽 ,槽内倒入沸水 ,槽的一侧面涂黑 ,另一侧面不涂。先后用热辐射演示器的涂黑面对着水槽的光亮面和涂黑面 ,两次比较发现 ,当热辐射器对着水槽的光亮面时 ,U型压强计的水柱基本没变化 ,而对着涂黑面时 ,U型压强计中跟热辐射器连… 相似文献
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《湖南教育》1979年第8期《关于碳酸银颜色的复信》发表后,不少读者来信反映:这个实验在试管中现象不甚明显。为此,将该实验方法介绍如下:事先配置好0.1N 的 AgNO_3和0.1N 的 Na_2CO_3(或 K_2CO_3)溶液;在一块平板玻片的一面均匀涂上浓墨汁或黑色瓷漆,晾干备用。实验时,先将玻片涂黑的一面朝下,平放桌上,揩干净未涂黑的一面。然后分别用滴管吸取 AgNO_3和 Na_2CO_3溶 相似文献
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注重实验探究,不仅是新课程的基本理念之一,也是新课程的重要目标.然而受＂分数至上＂思想的影响,实验教学在日常教学实践中并没有相应地得到加强,失去了实验教学的和谐之音.1创设问题情景,点到为止案例1.苏科版8年级上册教材＂光的折射＂教学片段.（1）演示实验：创设情景模拟叉鱼.（2）教学过程：储物箱中装大半箱水,在一块泡沫板的下部画一条小鱼,并将泡沫板竖直插入水中,请一个学生上台用一根竹签叉泡沫板上的鱼. 相似文献
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1实验选材
原实验中采用木板插针困难,有的学生一时心急随手拿起玻璃砖当锤子敲打;又由于木板较滑,在找P1P2的像时,玻璃砖又易滑动,实验极不方便也不科学.将木板改为泡沫板,（泡沫板可以由学生自己准备,也可以学校统一购买）,插针方便,摩擦力也较大,玻璃砖不易滑动,由于学生插针方便还可以用大头针固定玻璃砖进行观像。 相似文献
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左效平 《初中生学习指导(初三版)》2014,(7):91-91
轴对称图形是对称图形中重要的一种,日常生活中有着非常重要的应用．一些游戏中也蕴含着轴对称的思想．
如图1,在3×3的正方形网格中,已有两个小正方形被涂黑,再将图中其余小正方形任意涂黑一个, 相似文献
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