首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
文章通过阐述“双师型”教师内涵、模具一体化教学改革需要“双师型”教师及“双师型”教师队伍建设的策略,分析如何加强师资队伍的建设,成立一支素质高、结构优、水平高的“双师型”模具专业教师团队,从而成功实现模具专业一体化的教学改革。  相似文献   

2.
技师学院培养的是应用型高技能人才,技师学院的教学改革应为学生的学习创造尽可能真实的职业环境,探索适应职业教育要求的教学模式。实行模块式一体化教学,可以较好地提高教学质量。本文对一体化模块式教学进行了理论阐述与实践分析,并提出了进行模块式一体化教学改革的方法及模具专业的课程体系结构。  相似文献   

3.
随着全球经济一体化的发展,中国正在逐步变成"世界制造中心",模具制造业的发展越来越快.文章根据当前职业教育的形势和教育现状,结合北京电子科技职业学院模具设计与制造专业的教学改革实践,提出了塑料成型模具课程教学改革的思路和实施方案.  相似文献   

4.
随着科学技术的迅速发展,高职模具专业传统的教学方式已不适合于技术人才培养的需要.本文介绍了我院模具专业模块一体化教学改革的内容、特点以及效果,并对今后教学作了进一步的探讨.  相似文献   

5.
随着科学技术的迅速发展,高职模具专业传统的教学方式已不适合于技术人才培养的需要。本文介绍了我院模具专业模块一体化教学改革的内容、特点以及效果,并对今后教学作了进一步的探讨。  相似文献   

6.
本文基于上海工程技术大学材料学院"塑料模课程设计"教学改革实践,探讨以面向工程实践与创新设计能力培养为目的的实践教学实施方法。本文提出从教学进度、教学方式上进行改革,导入"项目教学法"进行教学实践,将模具设计的相关理论和课程设计过程相结合,以项目为案例,组织教、学、做一体化。为达到模具设计师职业资格要求,在教学改革过程中,扩展实践教学内容,引入CAD/CAE技术和模具标准件的应用,建立了注塑模课程设计项目库,并制定新的与之相适应的课程设计操作流程,以达到与培养企业需求相一致的课程实践教学改革的目的。  相似文献   

7.
本刊讯:近几年来,厦门市工业学校与企业联办机械制造、物业管理、机械制造模具专门化、港口机械等专业;与大专院校及同类学校联办机械制造专业、计算机及应用专业和机电一体化专业函授大专班; 1998年与新加坡‘宇航公司联办飞机维修班, 68名机电类毕业生已赴新加坡从事飞机维修工作;与市“关工委”联办厦门市青年业余学校,成为市首批继续教育基地。该校积极开展教学改革,先后聘任了一些教育专家及企业高级管理人员,作为学校教学改革的顾问。同时,利用寒暑假组织教师外出调研,及时了解社会供求信息.以确定专业开发、改造方…  相似文献   

8.
中等职业技术教育模具专业的教学改革迫在眉睫,本文从模具专业教学模式、教学计划、师资队伍建设和实习教学等方面探讨了模具专业教学改革的构想.  相似文献   

9.
中等职业技术教育模具专业的教学改革迫在眉睫,本文从模具专业教学模式、教学计划、师资队伍建设和实习教学等方面探讨了模具专业教学改革的构想。  相似文献   

10.
开设模具理实一体化实践课是中职模具专业教学与社会需求零对接的重要手段。以工厂设计生产任务为项目,以行动为导向,用项目教学法指导理实一体化实践课的展开,大大提高了理实一体化实践课的有效性和学生的主动性、积极性。文章以实例的形式详细阐述了模具专业理实一体化实践课项目实施的全过程。  相似文献   

11.
基于近几年技工院校模具专业的建设、课题和课程研究、职业资格考核、就业情况及企业对模具工人的需求等的分析,本文提出了现阶段技工院校模具专业教学安排存在的问题,为培养出适应企业需求的模具专业人才,对模具专业一体化课题的开发、建设及可行性进行了详细分析和说明。  相似文献   

12.
席凤征 《考试周刊》2013,(72):11-12
为了增强教学效果,各技工院校都在尝试一体化教学改革。本文以数控车床编程与操作课程为探索对象,分析了进行一体化教学改革的必要性,阐述了对理实一体化教学的认识,并结合一体化教学改革理念对课程标准、校本教材、教学环境、师资队伍、创新教学方法和评价方式等进行了实践与探索。  相似文献   

13.
文章以江苏地区高职模具专业毕业生为例,通过对江苏等地区近三年模具专业高职毕业生就业企业类型、岗位及迁移情况、薪资待遇及毕业生对学校的总体教学评价等方面的调研及分析,提出了高职模具专业教学改革的策略。  相似文献   

14.
以高职模具设计与制造专业(简称模具专业)课程体系为研究对象,本文探讨了高职项目课程的基本理论,研究了课程体系重构的技术路径,论述了模具专业岗位工作任务分析、课程分析的基本原理、方法及研究成果,提出了一整套基于项目课程的模具专业课程体系重构的解决方案,旨在为高职教学改革提供案例参考。  相似文献   

15.
本文在分析可编程控制器(PLC)课程开展教学改革必要性的基础上,探讨了可编程控制器(PLC)课程一体化教学改革的过程及方法,总结了该课程实施一体化教学改革所取得的成效,完整地阐述该课程一体化教学改革的路径。  相似文献   

16.
结合本校的实际情况及课程内容的特点,对机械专业课程C AD/C AM提出进行一体化的教学模式改革,本文针对C AD/C AM课程的一体化的教学模式进行了探讨,从课程本身内容进行理论、实践一体化教学改革,和从教学体系出发,同与其相关的课程内容相结合,从整体上进行一体化教学改革。  相似文献   

17.
《考试周刊》2017,(53):6-7
面向"中国制造2025",以模具专业为例,探索了基于智能制造平台的模具人才培养方式,提出了重组模具专业核心课程,增设物联网与信息通讯技术课程教学,组建模具专业教学团队,打造校级精品课程,加强校内外实训基地建设,开展工学结合"学用合一"的教学方式以及毕业设计、企业学习及"预就业"一体化等新模式。  相似文献   

18.
随着我国模具工业的迅速发展及模具技术的不断进步,社会对模具方面的人才提出了更新、更高的要求。加强和改进实训教学环节,提高学生对模具制造技术的综合运用能力成为职业学校教学改革的重点,因此,应从模具专业实训模块化教学方面探讨模具制造技能实训教学的有效途径。  相似文献   

19.
本文以河源职业技术学院模具设计与制造专业为例,分析了行业背景、岗位核心能力、专业培养目标,论述了河源职院模具专业在经过不断的教学改革,探索出的"校企双链,嵌入培养"工学结合人才培养模式内容、实施过程及改革成效,为兄弟院校及模具相关专业建设提供参考。  相似文献   

20.
面对高职机电一体化专业教学不能满足陕西经济高速发展及企业需求这一现状,提出了高职机电一体化专业实践教学改革。通过抓好教学文件、教材建设、师资队伍建设和实验实习设施与基地的建设,不断深化教育教学改革,在专业方面及培养方案上努力突出专业特色。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号