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浅谈班主任与学生沟通的三条途径 总被引：1，自引：0，他引：1
童爱民 《黄冈师范学院学报》2008,28(Z1)
班级学生是班主任的服务对象,班主任工作的出发点与归宿是学生.班主任与学生沟通显得尤其重要.班主任只有与学生多沟通,才能了解学生的实情,切准学生的思想脉搏,做好学生的思想工作.为此,班主任要利用一切机会多与学生沟通,处处做"有心人"和"知心人",达到师生心理相容,思想相通. 相似文献
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大学班主任工作是学校思想政治工作和学生管理工作的重要组成部分,对维护学校正常教学生活秩序具有重要的作用.结合自己从事专职学生管理工作和班主任工作的实践,重点就班主任工作职责及工作方法进行了阐述.新时期班主任工作既要做好"规定"动作,也要结合实际情况开展"自选"动作,规定与自选有机结合,不断改进工作方珐和育人环境,通过班主任工作助推大学生迅速成长成才. 相似文献
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班主任是联系学校、家庭及社会的纽带,班主任工作在学校教育工作中发挥着重要作用,对学生的德智体诸方面的全面发展产生深远的影响。在新时期"以人为本"的教育理念下,本文结合班主任工作的一些案例来谈谈班主任如何使用恰当的方法去鼓励学生,关爱学生,与学生有效沟通。通过个案研究实例论述了班主任工作中的爱心、细心、创新的重要作用,对基层教学有一定的借鉴意义。 相似文献
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在现代教育教学中,班主任不仅是班集体的组织者、管理者,是学生健康成长的引路人,同时还是学生主要的"精神关怀者",影响学生发展的"重要他人"。可见班主任工作在学生成长过程中的重要性。笔者在师范学校担任多年的班主任工作,现结合自己的体会与大家交流。 相似文献
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班主任在校园教学活动中扮演着非常重要的角色,无论是对学生行为习惯的管理还是思想观念的引导,都是班主任的工作重点。本文主要探寻了高职班主任的工作理念,通过阐述新时期高职班主任"以生为本"的教育理念和"管理与服务并重"的管理理念,来具体分析高职班主任的工作理念。 相似文献
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<正>作为一名初中班主任,每天都要和学生在一起学习、交流,如何正确处理好与学生之间的关系是班主任工作中非常重要的一点。这种关系处理恰当,其他的工作都会顺利完成;反之,工作中就会处处受阻,使班主任工作处于被动状态。人们常说,教育学生要恩威并施。有些班主任在班级工作中虽然"施"了不少"恩",但就是缺少"威"。他们并不是不想"威",而是"威"不起来,也就是在学生中树立不起自己的 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(7)
就高中的班级管理工作而言,班主任承担着重要的管理任务,在此过程中,班主任与学生之间的沟通是促进班级管理后续工作有效开展的关键。鉴于此,本文基于班级管理的视角,对"班级管理沟通中,做一个与学生同辈的高中班主任"的重要内涵进行了分析,在此基础上,从"做一个与学生同辈的高中班主任"的管理角度来分析了班级管理中沟通的重要性。 相似文献
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职高班主任在工作中注意做好各方面的沟通是非常重要的。尤其是班主任与学生之间、班主任与家长之间、班主任与任课教师之间、班干部与同学之间、每个心灵之间,做到"沟"而"互通",就会使班主任工作事半功倍,取得意想不到的效果。 相似文献
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在小学教育中,班主任不仅是一个班级中的"孩子王",也是联系学校与学生间的重要"桥梁"。在实际工作中班主任除了完成自己的所教科目的教学任务外,还肩负着全面教育学生的重任。班主任是学生健康成长的引路人,也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。他肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任,在学生的心目中占有重要的地位。那么,如何做好小学班主任工作呢?我想有以下几个方面。 相似文献
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<正>在学校,班主任工作是学校工作的重要组成部分,班主任是对学生影响最大,与学生相处时间最长的人。随着社会的迅猛发展,学生的道德意识、思想观念都有不同程度的发展变化,给班主任工作带来了很大挑战,压力很大。班主任在面对新形势时,应与学生相处和谐、融洽、愉快,还是要化压力为动力,争取做一名"快乐"的班主任。一、转变观念,学会用欣赏的眼光看待学生我所任教的学校是一所省级农村重点高中,但是近几年 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
班主任是一个班级的组织者和领导者,俗称"火车头"。班主任的工作对学生的学习、生活、行为习惯等各方面都有重要的影响,可以说班主任影响着班级各个学生的发展情况,无论是成绩还是品德,班主任都应从班风建设、学生学习兴趣、学生学习习惯、与家长沟通等方面加强管理。 相似文献
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苗苏红 《读与写:教育教学刊》2011,(2):170
班主任作为一个班级的主要领导者、组织者和管理者,是学校教育任务得以顺利完成的重要力量,因此,班主任在学校工作中有着举足轻重的地位和作用。班级是组成学校的"细胞",细胞的优劣直接影响"机体"的健康与活力;班级又是学生的第二个"家",这个家管得好坏,直接影响"家"庭成员的健康成长。班主任是班级的组织者,是学生的第二个"家长",所以担当班主任工作就是勇挑重担,搞好班主任工作是光荣的,也是艰辛的。 相似文献
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徐惠梅 《宿州教育学院学报》2015,(1):50+54
与学生谈心是班主任工作中不可或缺的一项重要工作。谈心工作要做好,取得理想的预期效果,就需要班主任掌握谈心的艺术,掌握谈心的方法。沟通要从"心"开始,做到精"心"准备、"心"平气和、真"心"诚意,同时,班主任还需要有耐"心"和爱"心"。 相似文献