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于漪 《中国小学语文教学论坛》2007,(35)
师:请齐读"就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来……‘好,好同志……你……你把它带给……’"分清叙述语言与人物语言的情感表达。读后请思考回答:无名战士留给人间的最后的话语是什么?最后的动作是什么?显现他怎样的内心世界? 相似文献
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2004年第一期的《少年科学》介绍了"深入撞击"计划,你是否参加了?如果是,那么今年7月4日,当你的名字到达"坦普尔1"号彗星时,你是什么心情呢?不管怎样,千万不要错过这次的"KEO未来考古鸟"计划,因为它的意义更加重大,并会带你"穿越"五万年的时光…… 相似文献
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前一段时间,清华大学的自主招生试题因为"潮"而引起人们的关注,试题开放而富有想象力,玩起了"穿越":"如果你可以‘穿越’到古代,你想到哪个时间的什么地方?你想成为谁或你想做些什么?为什么?"人们在津津乐道这道试题的同时,不禁产生了疑惑,从科学的角度来说,人类真的能"穿越"吗? 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2013,(1):96
大赛开始啦你想在太空漫步吗?你想乘着飞船在宇宙翱翔吗?你想在另一个星球进行科学实验吗?你想与外星人亲密接触吗……亲爱的同学们,2013年的卡通画大赛开始了!今年的主题是"神奇的太空"。请你尽情发挥想象力,将你想象中的太空世界描绘出来吧! 相似文献
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姜琰琰 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(Z1):10-11
向人们询问消息、征求对方的评价性意见是日常生活中时常使用的话语,英语中有哪些方式呢?请看下面的归纳:一、Whata bout…?口语中最为常用,表示"……怎么样?"、"对……如何办?"、"你认为……怎么样(好不好)?"等,常接名词、代词或动名词。 相似文献
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真的不能改变吗?阿呆!已成定局,不能改变!一点商量的余地也没有吗?请我年情请看在我们多年的友情份上!求求你了!阿呆※△□●№……请不要再说了!你……你……你要干什么?除非你能把地上的水重新收回到杯子里,我才原谅你!你能猜出故事中包含的成语吗?固执的阿呆@萧袤
@马登甲~~ 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2012,(5):8
漫画下方的这匹马身上被盖了大大小小、方圆不一的十个印,其中最大的那个是"千里马专用章"。它是一匹什么样的马?它有怎样的经历和处境?它有怎样的内心活动?它引起了你哪些联想和感慨?……亲爱的读者,请你发 相似文献
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李卫东 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z1):10-11
课堂活动设计人教版二年级下册"语文园地二·口语交际"。想一想请同学们伸出双手,说说这双手可以做什么?写字、翻书、做手工、吃饭……还有呢?对了,还可以帮助别人。我们在集体里生活和学习,同学有了困难,需要周围同学伸出双手帮助他(她)。想一想,你在困难的时候,有谁伸出双手帮助过你?说一说下面请你把同学帮助你的事情说一说,先说你遇到了什么困难,再说同学是怎么帮 相似文献
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[片断案例]教师:这是一个自由的园子,这个"自由"是怎么写出的?请你读给大家听。学生:要怎么样,就怎么样……(莴瓜、玉米、蝴蝶)随便他们怎么样? 相似文献
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礼貌用语是人们在日常工作和生活交往中的一个重要部分。在英语中要求别人做某事时,通常使用下列的客气句型:WouldyouPlease……?Wouldyouliketo……?Iwonderifyouwould……?Wouldyoubesokindasto……?Iwouldappreciateitifyou……?例:1.宴会主人安排座位时说:MrWang,wouldyouliketositbesideMsZhaoplease?(王先生,请你在赵小姐旁边就座好吗?)2.请人顺便为你做些事时说,Iwonderifyoucoulddomeafavourbypostingthislet-terinthepostofficenearbyonyourwayhome.(请问你可否帮个忙,在你回家途中到附近的邮局为我寄封信。)(新欣妈妈李文华… 相似文献
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文王其 《聪明泉(少儿版)》2011,(5)
<正>甲:你会打电话吗?乙:这谁不会?拿起话筒,拨号,接通了,"喂,是张三吗?今天,我请你到我家来玩游戏机,不见不散。"完了,挂上电话。甲:你这样打电话不符合要求。乙:怎么不符合要求啦?甲:你也不问一下,就知道接电话的人一定是张三啦?再说,你也应该自报一下家门呀,否则对方怎么知道你是谁呢?乙:那我就这样说:"喂,你是张三吗?我是李四,今天……" 相似文献