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副词属虚词,从语法功能看,通常作状语或补语。因为它的意义比较“虚”,在赏析文章时人们往往容易忽略它。其实,副词与形容词、动词一样,在表情达意上有着十分重要的作用:它常常能表达一些微妙而深刻的意思,揭示文章的主题,表现人物性格。下面就《孔乙己》一文来分析一下副词的妙用:1.听人家背地里谈论,孔乙己原来也读过书,但·终于·没有进学。2“.你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己·立刻·显出颓唐不安的模样。3.他对人说话,总·是·满口之乎者也。4.你一定又·偷人家东西了。5.他总·仍旧·是偷。6.品行比别人都好,就是从·不·拖欠;… 相似文献
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1.待到重阳日,还来就____。(唐·孟浩然《过故人庄》)2.闻说____早,何如此地春。(唐·孟浩然《访袁拾遗不遇》)3.竹外____三两枝,春江水暖鸭先知。(宋·苏轼《春江晚景》)4.忽如一夜春风来,千树万树____开。(唐·岑参《白雪歌送武判官归京》)5.借问酒家何处有,牧童遥指____村。(唐·杜牧《清明》)6.接天莲叶无穷碧,映日____别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)7.更无柳絮因风起,惟有____向日倾。(宋·司马光《客中初夏》)8.百亩庭中半是苔,____净尽菜花开。(唐·刘禹锡《再游玄都观》)9.____榆荚无才思,唯解漫天作雪飞。(唐·韩愈《… 相似文献
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刘湘梅 《数理化学习(初中版)》2006,(4)
在平面几何里,证明线段不等的问题是一个难点·学生常常束手无策,那么是否有规律可循呢?其实,这类问题都可以转化为利用三角形三边关系定理来解决,这里从以下几方面举例说明·一、利用翻折变换集中条件例1已知:如图1,DE是BC的垂直平分线·求证:AB>AC.证明:连接DC.在△ADC中,AD+DC>CA·因为DE是BC的垂直平分线,所以BD=DC,所以AD+BD>AC,即AB>AC.例2已知:如图2,在△ABC中,AE为外角∠DAC的平分线,P为AE上的一点·求证:PB+PC>AB+AC.在AD上截取AM=AC,连接PM·因为AP=AP,∠1=∠2,AM=AC,所以△APM≌△APC,所以PM=P… 相似文献
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我们现在正站在英国伦敦老城区的中心、一条繁华热闹的大街——贝克街22l号B座的门前,站在那个塑有福尔摩斯头像的椭圆形门牌下,向你们讲述着这个世界伟大的“侦探之王”的神话。说实话,歇洛克·福尔摩斯这个神探,只不过是苏格兰医生柯南·道尔在他一系列侦探小说里创造出来的一个人物。我们的世界法律之旅,与其说是对福尔摩斯感兴趣,倒不如说是对柯南·道尔更感兴趣。所以,早在来游览贝克街之前,我们便先驱车去了一趟爱丁堡,因为爱丁堡,才是这位伟大的侦探小说先驱者——柯南·道尔的故乡。苏格兰东部的名城爱丁堡,素有英国“北方的雅典”… 相似文献
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唐池子 《小学生导刊(中年级)》2005,(11)
米切尔·恩德,一个谜。一个讲不完的米切尔·恩德。恩德1929年出生于一个艺术家庭,1995年在斯图加特逝世。他的作品囊括了西方所有童书大奖。他被认为是德国最成功的小说家,世界伟大的幻想文学大师。 相似文献
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一、信息不对称问题及其对教学的影响 “信息不对称”是2001年诺贝尔奖获得者美国经济学家乔治·阿克洛夫、迈克尔·斯彭斯和约瑟夫·斯格里创立的信息经济学的基本观点,其大意是“买卖双方市场上的交易行为决策取决于所能获得的信息 相似文献
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论贾谊不遇 总被引：1，自引：0，他引：1
李大明 《四川师范大学学报(社会科学版)》1987,(2)
贾谊的事迹,集中记载于《史记·屈原贾生列传》和《汉书·贾谊传》之中。《史记》载:贾谊二十余岁即为汉文帝召为博士《据清代学者汪中《贾谊年表》,时文帝元年,贾谊二十二岁。见《汪氏丛书·述学·内篇三》)。一岁中超迁至太中大夫。他数上书议改制度,而文帝以初即位谦让无暇。担诸律令更定及列侯就国,其说皆自贾谊发之,于是文帝议以贾谊任公卿之位。但朝中元老绛、 相似文献
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如今,孩子偏食、不喜欢吃菜是家长们普遍头疼的事。这学期,我们通过家园密切配合,有效地解决了这一难题。总结经验,我们认为以下方法比较有实效。 ·饭前不吃零食、水果,养成有规律的生活习惯。 ·每天早晨或晚饭前进行定量、适当的体育活动,如跑步、踢球、游戏、跳绳、玩沙包等。 ·吃菜时,菜量逐步增加。成人不强迫孩子多吃。 ·吃饭时,创设愉快的气氛,最好放一些儿童音乐,而且应打破 相似文献
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词曲,番sfi-:林忆莲演唱 J二<3只只沂.汉汉今:.拭今二拼斌琳洲岌一‘丁晓雯冻志远里葺币续二封全扮.拱lrt,‘l‘·﹃川恤谁41口5二各 _才补l二卫卫华弊}擎r、 ﹄ ﹄八O·5一·回口白一咭‘一 nJ2毛 6一毕竟我们走过这一执八爱过就不要说抱︵小6 3221766523一一从来我就不曾后悔全勺7·远 3一Zlt ,‘二。二立};一巨母华乳摹了 丫粗见那时单丽的释 :一厂:几丫。一红耳立介考鱼} 州一期· . ︸ ︸,一曾经以为我会是你浪漫的爱情不是唯份不变的永︵川.耳二。红_选!_少毛,。红}是我自己愿意承受这样的输城绒萦一依然无怨无待你的出星-旦天色玲… 相似文献
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一、讲解准确得当，培养正确语感学生第一次接触到新字、词，教师就要想方设法使他们一次性“到位”。要达到这一点，必须做到语言精炼准确。如“contain”和“include”两词都有“包含”之意，区别在什么地方呢？“contain”是指整体中或容器中现有··········、··含有，如：Thisbookcontainsalltheinformationyouneed．（这本书包含你需要的一切资料）。而include是指包括···、··内含，·····是整体中的一部分。如：Thepriceincludespostalcharges（价钱包括邮资在内）。邮资只是其中一部分，另外还有货物的价钱。二… 相似文献
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“信息不对称理论”与政治教师的可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
钱桂林 《中学政治教学参考》2007,(5)
信息不对称理论是由美国经济学家约瑟夫·斯蒂格茨、乔治·阿克尔洛夫、迈克尔·斯彭斯三人共同创立的。这一理论是说在市场经济条件下,市场的买卖主体不可能完全占有对方的信息,这种信息不对称必定导致信息拥有方为谋取自身更大利益使另一方的利益受到损害。这三位经济学家因对这一理论的杰出贡献荣获2001年度诺贝尔经济学奖。目前,这一理论也被借用到其他领域。信息不对称增加 相似文献
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