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1.
学校管理中存在两种管理思想，一种强调对人的控制，另一种强调人的主体作用。前一种体现了理性管理的思想，后一种体现了非理性管理的思想。在相当长一段时间内，教育管理人员接受了与现代社会经济发展相适应的价值观念、道德标准，并确立以此为基础的科学管理模式，理性管理开始在学校管理中流行。理性管理要求 相似文献
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浅谈中西方管理思想之比较及跨文化管理 总被引：2，自引：0，他引：2
向莉 《成都航空职业技术学院学报》2003,19(3):44-47
中国古代管理思想和西方管理思想是世界管理思想的两大分支，内容十分宠杂。本从内在逻辑体系的角度简述了这两种管理思想，并对它们进行了比较，随着经济一体化的趋势，跨国公司的兴起要求这两大管理思想有更多的交流和融合，于是跨化管理应运而生。 相似文献
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2002年学校人本管理思想研究综述 总被引：7，自引：0，他引：7
在学校管理活动中把“人”作为管理的核心已成为当今学校管理理论研究和实践的热点问题。2002年，全国发表有关人本管理思想的章就有30余篇。从人本管理思想形成的思想基础、背景以及人本管理的含义、实质、目标、特征、内容和实践等几个方面，对2002年发表的有关人本管理的章进行了综述。 相似文献
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陈亚萍 《教育前沿(综合版)》2015,(5)
管理活动或实践是自古以来就存在的，它涉及范围广泛，比如企业管理、行政管理、人事管理等。它是人类集体协作、共同劳动所产生的。在历史上无论是东方，还是西方，古代人类都有了丰富的管理活动和光辉的管理思想，本文主要针对管理思想的发展与历史演变做简单阐述，并发表自己的看法。 相似文献
5.
黎胜禄 《福建教育学院学报》2007,8(1):5-7
思想政治教育与管理的融合，是思想政治教育的本质要求，也是现代科学管理的内在要求，本文分析了思想政治教育与管理的辩证关系，研究了研究生思想政治教育与管理融合的现实意义，并对研究生思想政治教育与管理融合的原则进行了探讨。 相似文献
6.
杨晓燕 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(4):58-62
文章阐述了用企业管理思想来进行高校管理的意义、用企业管理思想进行高校管理的主要表现和存在的问题，认为高校管理贯彻企业管理思想可以降低管理成本，提高高校管理效率，此外还相应地提出了一些对策建议。 相似文献
7.
班级管理涵盖着辩证管理思想、心理管理思想、智能管理思想、动态管理思想。班主任将之整合运用，达到攻“心”育人，同“欲”发展。 相似文献
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邓小平的社会调控思想，包括社会调控目标思想，社会调控体制思想及社会调控评价标准，在社会主义建设的长期实践中，逐渐渗透到学校管理的实践中，形成了学校管理目标论，学校管理动力论及学校管理评价论。 相似文献
9.
李依然 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(5):93-95
杜拉克的管理思想对现代企业管理具有重要的指导意义，因此研究他的管理思想极有价值。它作为西方经典的管理思想，在人和组织管理、关系和组织管理、利润和社会责任这三方面，竟然和深入东方人心中的伦理儒家思想在很多方面有共同之处。 相似文献
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儒空思想作为中国封建社会长期的官方哲学思想，其影响不仅仅局限政治领域，而且在经济领域也有独特的见解。特别是其中的人本主义思想对现代企业管理也颇具启迪作用，如何发挥儒家管理思想中的人本主义思想，创建与现代市场经济相适应的中国式的管理模式，是值得深入探讨的问题，本文就此围绕儒家的人本主义管理思想与经营理念，管理艺术，管理模式，管理手段等方面谈一些粗浅的看法。 相似文献
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没有教师无所谓学校，教师是办好学校最根本、最重要的条件之一。没有好的教师就不会有好的学校，更没有好的教学质量。但是有好的教师没有良好的科学的教师管理方法，就不能充分发挥教师的聪明才智，所以优化教师管理体系至关重要。（１）思想管理：职校教师都是大专以上学历的知识分子和高级知识分子，他们思想活跃、反应快、应变能力强，容易接受新知识和新技术。如何把全体教师的思想都凝聚到教育教学这较好的教学环境和一个良好的、融洽个人的灵魂。思想之，即使办了这件，其质量和速度肯教师的思想管理就优化教师的思想管教育。教师是… 相似文献
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本文主要从四个方面对煤炭企业职工思想政治工作目标管理进行了认真细致的探讨，对煤炭企业职工思想的重要性作了全面的阐述；对煤炭思想政治工作管理由“软”指标变为“硬”指标、由定性变为定量，由原来的空洞的喊口号变为现实的为生产、经营活动顺利完成的动力保证，作了细致的分析；对思想政治工作者在实际工作中有据可依，对职工的思想考核进行量化，对保证思想政治工作的有序化、科学化地正常进行也作了简单的说明。 相似文献
13.
魏书生同志是来自实践的教育改革家，他把马列主义哲学、教育科学、系统科学等现代教育理论综合运用，在教书、育人、班级管理和学校管理等领域创造了一整套独具特色的科学的教育、教学和管理经验。在学习、研究他的教育改革思想和经验中，可以明显地看出，辩证法思想是他的教育改革思想的基础和精髓。辩证唯物主义的哲学观为他提供了科学的方法论，并塑 相似文献
14.
论孔子仁义道德管理思想 总被引：4，自引：0，他引：4
刘筱红 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(2):113-116
仁义是孔子管理思想的核心概念和最高范畴，本文分析了孔子“仁”对人的关注与尊重以及“义”对事物正当性的追求，论述了孔子道德管理思想的合理内容及应予剔除的糟粕。认为在建设具有中国特色的社会主义行政管理思想时，应该对传统的行政管理思想进行分析，既吸取教训，也吸纳其合理成分。孔子仁义思想孕育生长于中华民族文化土壤之中，有关深厚悠久的文化根基，既有鲜明的中国特色，又有现代社会中仍值得研究与借鉴的内容，我们在进行现代行政管理思想创新时，既要放眠世界，也要研究我们立足之地的中国过去、现在与将来。 相似文献
15.
随着社会的发展，人们的自我主体意识、民主意识逐步加强。在管理学上，主体性管理、全员管理、人格化管理等人本主义管理思想逐步深入人心。班级管理也应该跟上时代发展的步伐，符合科学管理理论的要求，从人本主义出发，根据“学本位”的管理思想，树立“为学生发展服务”的意识，实施“服务管理”。 相似文献
16.
论以人为本的管理思想在学校发展中的运用 总被引：10，自引：0，他引：10
以人为本的管理思想是现代管理的新思想，许多企业由于实施人本管理，取得了显著绩效，近年来人本管理逐渐成为企业界和学术界关注的热点。学校作为一个以培养人为目的的特殊社会组织更需要确立以人本为的管理思想。 相似文献
17.
徐汝华 《合肥教育学院学报》2003,20(1):65-68
管理思想基于一定的历史文化环境而产生并丰富着文化的内涵；文化环境影响管理思想的发展进程和价值取向，衍生林林总总的管理模式，形成“管理理论的丛林”。本文乘持比较研究的祝角，以“环境——理论”的互动关系模式为立论基点，比较分析异质文化下美日管理思想的相异性及所表现出的不同之点，探究两种管理思想和模式的成功对我国营理思想发展、管理模式构建的镜鉴意义及深刻启示。 相似文献
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当今，人本管理的思想受到了前所未有的重视，并开始渗透到学校的管理细节中，其实质就是对管理对象在自觉遵守规章制度的基础上进行较高层次的管理。学校管理的所有要素中，教师管理是第一要素。所以，在“以人为本”管理理念指导下，应树立“以教师为本”的管理思想，即在学校管理的一切活动中，始终把教师放在核心位置，追求教师的成长、发展，做到尊重人、信任人、激励人、发展人，走规范化、制度化、人性化的管理之路，从而最大限度地调动教职工的积极性和创造性，使人性得到完善发展，使学校工作获得最大化效益。 相似文献
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整合管理是近年来国内外管理学界比较热门的话题，然而对整合管理的学术探讨却没有一个统一的界定和理论内涵。目前整合管理研究现状展示了整合管理的多维度、多层次的思想属性．同时诞生于经济组织的整合管理所蕴含的管理思想对非经济类组织系统的管理与发展改革也提供了相应的启示作用。 相似文献
20.
王昌民 《渭南师范学院学报》1994,(4)
毛泽东同志关于管理观点人的论述和管理过程的划分体现了科学的管理思想；毛泽东的战略思想、领导艺术和决策方法等三个方面，形成了完整的管理思想体系。毛泽东管理思想的特点是：强调人在社会实践中的能动性；决策中坚持群众路线，把管理对象作为系统进行考察。毛泽东管理思想有鲜明的中国特色。因此要正确认识毛泽东管理思想的指导作用。 相似文献