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随着计算机网络和多媒体技术的发展,流媒体技术的应用日益广泛。流媒体技术使媒体内容以动态传输性、交互性等特点,正在改变着人们沟通及获取信息的方式。研究了采用JMF构建视频会议系统的方法,介绍了多媒体实时传输协议RTP并设计了系统的架构。 相似文献
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研究了Microsoft公司的DirectShow技术的特点及其在远程教学系统中的应用,设计了基于该技术的远程教学系统框架,并在设计的系统上实现了教学多媒体数据的实时采集、编码和传输。 相似文献
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本通过多媒体资源库中的MPEG格式视频流传输与存储系统、网络传输系统相关运行参数的设计与计算，提出适合于MPEG格式视频流传播输的多媒体资源库系统的相关设计与计算方法。 相似文献
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基于Internet的多媒体在线辅导答疑系统 总被引：1，自引：0，他引：1
在计算机远程教育系统中,"多媒体在线辅导答疑系统"的设计与实现,其关键技术是基于IP网络,特别是窄带网络中交互式传输实时IP语音的技术。该系统设计的主要思想是在目前网络带宽大多是窄带的情况下,合理运用IP语音技术来传输语音、文字、白板以及视频。设计的主要内容包括:多媒体在线辅导的语音模块、服务端模块、客户端模块。 相似文献
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付萍萍 《江西电力职业技术学院学报》2004,17(3):48-51
分析了多媒体数据实时传输对通信网络的特殊需求及当前IP网对多媒体信息实时传输的支持能力和存在的问题。针对这些问题,对当前的多媒体数据压缩、网络通信技术和网络协议进行了比较和研究,详细介绍了当前解决实时多媒体信息传输所涉及的一些新方法和新技术。 相似文献
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本文针对MPEG-1、MPEG-2和MPEG-4等格式的视频流的基本特性,对多媒体资源库中视频传输系统和存储容量进行设计与计算。并通过对MPEG格式视频流与网络运行参数的验证,提出选择与确定MPEG格式视频流传输系统相匹配的数据库接口等方面的计算方法与解决方案。一、多媒体视频传输系统的工程设计与计算方法1.多媒体视频传输系统中相关的运行参数多媒体视频传输系统的运行参数主要包括服务器网络接口卡吞吐量、网络传输带宽、服务器SCSIBUS带宽,多媒体视频流所需存储空间、磁盘存储空间和磁盘阵列数量等运行参数。从多媒体网络教学的实… 相似文献
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所谓流媒体，泛指在intemet／intranet中使用流式传输技术连续、适时传输的一类媒体，如：音频、视频或多媒体文件，采用流式传输技术播放此类数据文件并非下载文件，而是将初始数据置入内存，导入数据流动态传输，传输过程中的关键技术就是流式传输理论和技术。通过流式技术进行数据传输，可实现窄带互联传输多媒体视音频信息成为可能。 相似文献
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随着流媒体技术的发展,实时传输协议RTP被广泛用于各种多媒体传榆系统中,为实时应用提供端到端的传输。可伸缩视频编码（SVC）因其时域、空间和质量的可分级,能够为用户提供可分级性更强的视频流,满足不同终端设备用户的需求。本文针对SVC视频流应用于NS2网络传输仿真而设计了一套可伸缩视频编码的RTP卦装方案,并将其应用于NS2仿真环境,实现了真实视频流的实时调度与传输。实验结果验证了该RTP卦装方案的正确性和有效性。 相似文献
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运用ATM高速网技术建立多媒体CAI课室 总被引：2，自引：0，他引：2
ＡＴＭ是目前最先进的网络交换技术，它使网上实时传输声音、视频图像成为可能，在多媒体ＣＡＩ方面具有广阔的应用前景。汕头大学率先引进了ＩＢＭＡＴＭ２５．６Ｍ的桌面系统，并在多媒体ＣＡＩ课室的建立和应用上取得初步成效。同时，介绍多媒体ＣＡＩ课室的建立及课件的开发 相似文献
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王伟康 《扬州职业大学学报》2003,7(1):48-50
多媒体、网络技术引发了教育领域的深刻变革。现代远程开放教育中教师的地位和作用发生了显的变化。应造就一支真正适应远程开放教育的需要，以专职教师为主体、专兼职师资相结合的多媒体网络教学队伍。 相似文献
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丁兴富 《现代远程教育研究》2001,(3):7-13
远程教育微观经济学研究远程教育事业或产业的经济现象和经济活动规律。主要包括对远程教育系统和远程教育过程的经济学研究两部分。教育系统的经济学研究主要关注远程教育系统、院校、项目的投资效率和成本分析；而远程教育过程的经济学研究则主要关注远程教育课程开发与发送、多种媒体教学以有各类学习支助服务中的投入产出、成本核算 和成本分析。同时将它们传统面授教育投资进行比较，从而为远程教育系统的设计、规划和管理，以及为基于信息技术和媒体的远程教育课程开发和远程教与学的设计提供可靠的经济学依据。 相似文献
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电大网络学习环境的建设 总被引：6，自引：0，他引：6
任为民 《现代远程教育研究》2002,(3):9-12
建设并用好网络学习环境是中央电大实施“人才培养模式改革和开放教育试点”的重要任务之一。本文提出的“要建设并完善各地电大的现代化基础设施，保证多媒体教学资源和信息的及时传输、加工和使用；要编制和提供适用的多种媒体的教学资源；要加强和作好远程学习全过程的学习支持服务”三条原则，无疑对电大和远程开放教育构建网络学习环境有着积极的指导意义。 相似文献
14.
多媒体教学资源库的设计 总被引：3，自引：0，他引：3
在开放教育学习环境下建设多媒体教学资源库十分必要。以广州市广播电视大学图书馆为例，本文介绍了一种基于TPI的多媒体教学资源库系统及其设计系统的功能架构，并讨论了系统的实现过程。 相似文献
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网络及多媒体技术下的高等教育自学考试 总被引：2，自引：0，他引：2
李榕 《湖南广播电视大学学报》2005,(4):76-78
网络及多媒体技术在教育领域的应用是信息时代社会发展的必然，基于网络和多媒体技术基础上的现代远程教育的出现给高等教育自学考试的发展带来了新的机遇与挑战，面临着竞争与合作并存的新格局，树立国际化的自学考试教育理念，充分利用网络技术和资源，建立网络虚拟校园和自学考试网络教学及管理系统将为自学考试的改革和发展提供新的思路。 相似文献
16.
网络教育的优势及教学平台体系建设 总被引：3，自引：0，他引：3
网络教育弥补了传统教学形式的不足，学习者具有完全自主的选择权利，教学方法表现为网络化、多媒体化。教育模式更为开放，教育资源可以实现高度共享。办学层次为多层次、多形式、多规格，使不进校门的终身教育成为现实。网络教育教学平台体系的建设包括高速的多媒体计算机网络系统、网络教学资源及信息交互系统。 相似文献
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构建现代教育技术学科考核评价体系的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
刘永刚 《沈阳教育学院学报》2002,4(1):33-35
高师现代教育技术学科应改革考核评价标准，确立了改革考核评价标准的目标性、建构性、适应性、发展和全面性原则，采取“动态管理、量化 统计和累计学分”的考核评价体系，使高师学生在“学期笔试、媒体操作、课件研制、实习教案”等方面应达到相应的评价标准，形成性评价和总结性评价相结合，培养学生会学、会做和会教的能力，以适应基础教育对现代化师资的需求。 相似文献
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BOYD C. PAULSON HOSSAM EL-BIBANY MOHAN MANAVAZHI ADAM RYSSDAL 《European Journal of Engineering Education》1994,19(1):15-30
This paper describes MultiTool, a new programming shell for use in developing multi-media education and training applications with microcomputer-based software and videodisk-based images. This system was generalized from a prototype system that was developed for teaching construction equipment and methods. MultiTool enables other users to develop their own education and training applications. It provides a variety of standard development options that perform distinctly different functions. It also includes libraries of graphic designs, function buttons, interface elements and video drivers. The potential impact of this program resides in improving the quality and productivity of training and education in engineering, science and other fields 相似文献
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杨靖 《成都教育学院学报》2004,18(12):107-108
对于体育教师来说,由于掌握多媒体和网络技术相对滞后等原因,在体育课程中应用多媒体及网络教学手段也滞后,对多媒体及网络教学理论和方法、课件制作理论与方法、体育课程多媒体及网络辅助教学模式等诸多问题的研究仍处于起步阶段,因此,很有必要对普通高校体育课程多媒体及网络辅助教学中的若干理论与实践问题进行探讨.文章将对高校体育课程多媒体及网络辅助教学现状及发展前景作一初步探讨. 相似文献
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从理论分析出发,对教学设计和多种媒体教学资源开发及使用问题的原则和要求、设计和开发过程、设计与开发效果的评价几方面进行研究,目的是建构符合远程教育教学规律的课程教学设计和多种媒体教学资源开发与使用的理论体系。 相似文献