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本文采用文献资料法、问卷调查法、实地调查法等研究方法,对广西灵山县农村中学阳光体育运动开展进行调查,提出农村学校应紧抓阳光体育运动的机遇,并针对该地区开展阳光体育中的经验和不足提出具体改革措施,旨在为家乡农村学校更好的实现阳光体育目标,促进学校体育和谐发展提供帮助,为其他农村地区开展学校体育工作提供借鉴。 相似文献
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中华人民共和国成立后,武术作为学校体育教学内容之一,受到了国家相关部门的重视。中华民族传统项目武术也成为中学体育课的必修内容。为了解宝鸡市中学的武术开展情况,文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对宝鸡市七所中学的体育师资、教学设施、学校师生对开展武术项目的重视度等方面展开调查。研究结果显示：学校对武术教学重视程度不够,学生和家长认识不足,师资缺乏,课时少,竞赛少,缺乏有效地宣传组织武术活动方法等方面。在此基础上提出应加强对武术师资的培训和加强武术基础设施的建设,让武术教学在中学得到更好的推广和普及。 相似文献
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文章运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对许昌市中学生参加大课间活动的兴趣、动机、时间、项目以及影响学生参加活动的因素的现状进行了调查与分析,并结合现状对许昌市阳光体育大课间活动开展的影响因素提出简单建议,以期为在阳光体育运动指导下适合中学学校特色的、积极向上、行之有效的大课间体育活动,健康有效的发展和实施提供参考,促进阳光体育运动的有效实现。 相似文献
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国务院于1995年6月20日正式批准和颁布了《全民健身计划纲要》，它从面向21世纪．提高国民素质战略高度出发，对我国全民健身的目标、任务、措施提出了新的明确要求。在全面解析阳光体育内涵的基础上，《纲要》明确提出：“以全国人民为实施对象，竣青少年和儿童为重点”。而中学作为培养青少年的主要场所．是开展阳光体育的重要基地。通过对中学体育环境及中学生的实际情况的研究与分析，使中学体育与《全民健身计划纲》要更好地统一。阳光体育与群众体育之间是什么关系？阳光体育运动有何实际意义？阻碍中学生参加体育锻炼的因素有哪些？中学实施阳光体育运动有哪些措施？本文在对中学体育调研的基础上，对以上问题进行了分析探讨，提出对策．以达到推广阳光体育活动和增强学生健康体质之目的。 相似文献
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研究目的：为阳光体育运动的大力实施,为农村中学大课间体育活动的稳步推进,为农村中学大课间体育活动的开展提供理论依据。研究方法：运用实地考察、问卷调查等方法,从民族民间体育人力、内容、设施资源等方面,对湘西州农村中学大课间体育活动开展现状进行调查分析。研究结果和结论：湘西州农村民族民间体育资源丰富、形式多样,学校没有充分开发利用;湘西州农村中学大课间体育活动开展欠佳;认为应结合当地实际情况,大力开发民族民间体育资源,为农村中学开展大课间体育活动奠定基础。 相似文献
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文章主要采用问卷调查法、文献资料法等研究方法,对我国西部地区12省500所中学进行调查研究,结果表明"通知"和"七号文件"下发以来,部分省(市)从加强管理、增加投入等方面采取有力措施,做了大量的工作。但是"阳光体育运动一小时"调查结果不如预期理想,从总体来看,学校体育课开设均有不足,83.3%的中学均开设了课间操,67.9%的学校均没有大课间体育活动,课外体育活动开展时间持续在20-40分钟之间占的比例最大,1小时以上占的比例最小。影响学生参加课外体育活动的因素主要有场地设施、经费投入、领导重视程度、意外伤害、体育氛围、班主任家长反对等方面。 相似文献
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文章通过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对当前遵义市仡佬族地区农村中学"阳光体育运动"开展的情况进行调查,结果发现:运动场所的不足,器材的短缺及学校宣传力度不够等因素影响"阳光体育运动"在仡佬族地区农村中学的开展,并提出相应的建议,目的是为"阳光体育运动"在遵义市仡佬族地区农村中学更好的开展提供参考。 相似文献
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文章运用问卷调查法、专家访谈法、实地考察法等研究方法,对河南省农村中学体育教学环境进行研究,结果表明：河南省农村中学体育教学面临着班级规模与理论规模相比较普遍偏大,体育教学过程中人际关系的重要性没有得到充分的重视,场地配置与规定标准存在差距、器材严重不足,体育教学环境整体较差等问题。提高体育教学环境成为提高农村中学体育教学质量的重要途径。 相似文献
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文章采用文献资料法、调查法、经验总结法、观察法等研究方法对民族传统体育教学、中学课外体育活动等进行分析，结果表明：民族传统体育在中小学课外体育活动开展中受许多因素限制，其中有教材、教师及教法的原因，同时也有学校对课外体育活动不重视，管理不规范等原因。提出要发扬民族传统体育自身优势，并不断与中学生身心发展特点及体育教学规律等因素相结合，这样才能构建出与中学课外体育活动发展相适应的民族传统体育教学之路。 相似文献
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张少兴 《体育科技文献通报》2009,17(8):66-68
篮球是中学生体育教学的主要内容，笔者在新郑市农村中学带队实习中了解到农村中学生对篮球的兴趣不高，教学效果较差。通过本研究，建议在新郑市农村中学体育中的篮球教学中，改革与优化教学模式等，从多方面培养和激发学生的兴趣，对提高农村中学篮球教学的效果有现实意义。 相似文献
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通过对如皋市部分农村高中学生参加课余体育锻炼情况的进行调查,根据结果分析农村高中学生课余体育锻炼的现状,对如何开展好农村高中课余体育锻炼提出相应的措施和建议。 相似文献
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为了解农村中学新课程标准的实施情况,研究体育新课程标准在农村中学开展的可行性。本文在文献资料法、社会调查法、数理统计法、实验对比法等基础上,对江苏省南通市部分农村初中体育课进行实验研究,为南通市农村初中及其它省市农村中学体育课更好的实施国家新课程标准提供依据。 相似文献
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文章运用文献资料法、逻辑分析法与专家访谈法,对吕梁市中学的篮球开展情况进行分析。从吕梁市中学篮球运动开展情况及存在问题等角度进行了深入探讨并提出相应的对策,进一步发掘篮球运动的魅力,使吕梁市中学的篮球焕发光泽,为阳光体育运动增添活力。 相似文献
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胡惠芳 《体育成人教育学刊》2011,27(2):93-94
通过问卷调查法、文献研究法和访谈法,对四川省中小学实施阳光体育运动的情况进行了调查。结果表明:四川省60%的中小学认真执行阳光体育运动;在时间上较为集中安排在上午的课间操和下午的课外活动;在活动内容选择上中小学校集中在广播操、跑步上。并提出对策:建立督导制度;加大对农村中小学校投入;建立教学—课余锻炼——竞赛为一体的新体育课程理念。 相似文献
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何清 《山东体育学院学报》2006,22(5):91-93
1研究对象与方法1 .1研究对象我国华东地区部分中小学软式排球推广普及的情况。华东地区是指包括上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省和山东省在内的六省一市。1 .2研究方法问卷调查法。专家问卷的设计目的是为了从整体的角度看待软式排球，给软式排球一个准确的角 相似文献
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对我国农村中小学体育教学目标制定中两个影响因素的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国农村中小学体育师资缺乏、场地有限，体育课程的教材配套建设相对滞后，学生的身心特点和城市学生相比，有着诸多差异。如何结合农村中小学学生特点，有效的开展素质教育是当前学校体育工作面临的重要任务。本从体育教学目标制定中两个影响因素（学生身心特点、学校办学条件）入手，深层次剖析两个因素在教学目标制定中的地位和作用，为进一步构建科学合理的农村中小学体育教学目标提供理论依据。 相似文献