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1.
王太利 《孝感职业技术学院学报》2004,7(2):13-16
当前,我国艺术设计教育基本上沿用一个模式,尤其是高职艺术设计教育仍未从普通本科艺术教育的母体中分离出来,其特色没有完全凸现。文章以装潢艺术设计为例,通过将国内高职艺术设计教育的现状与国外及台湾地区的同类教育进行比较研究,结合艺术设计人才市场的需求,探索了办好高职艺术设计教育的改革之路。 相似文献
2.
随着新经济全球化时代的到来,“21世纪是设计的世纪”,“设计艺术人才是21世纪最紧缺的人才之一”已成为人们的共识。培养时代和未来社会所需的艺术设计人才已成为当务之急。本文通过对近年来中国设计教育的回顾与反思,分析了我国当代高校艺术设计教育的现状,同时探讨了我国当代高校艺术设计教育的改革及未来之路。 相似文献
3.
艺术设计教育教学改革 总被引:3,自引:0,他引:3
艺术设计教育是一门专业性、实践性很强的学科。作为现代教育综合的、交叉的学科,艺术设计教育既要有多元化,个性化的特点,也要有共同的特性。我国的艺术设计教育虽然得到了迅猛发展,还存在不少认识上的误区和诸多需要解决的问题。本文根据我国的艺术设计教育现状提出了几点具体的教学改革措施。 相似文献
4.
在多元化艺术市场发展的今天以及对艺术类人才大量需求的背景下,艺术设计教育正在从尖端化逐步走向大众化。从艺术设计专业教学模式改革和专业发展趋势出发,对艺术设计专业的现状和存在的问题进行分析,提出教学模式改革策略。 相似文献
5.
本文阐述了我国艺术设计教育培养模式的现状,对不重视人文教育的艺术设计教学体制所产生的不良后果进行了分析,并指出了艺术设计专业教育模式中重视人文教育的意义. 相似文献
6.
实现我国高校艺术设计教育创新发展的途径与方法 总被引:2,自引:0,他引:2
章一而 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):163+180-163,180
本文通过分析我国艺术设计教育的现状,结合艺术设计教育的目标,通过基础教学、实践教学、学生能力培养、师资力量建设等方面阐述了实现我国高校艺术设计教育创新发展的途径与方法。 相似文献
7.
数字化时代高校艺术设计教育探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
本文回顾了自包豪斯设计学院以来高校艺术设计教育的发展历程,分析了我国现阶段高校艺术设计教育的现状和矛盾;数字化艺术设计具有广泛性和优越性,数字化对高校艺术设计教育的影响也包括正反两方面;对数字化时代我国高校艺术设计的教学发展进行了初步探讨。 相似文献
8.
艺术设计是新兴的综合性学科,从实际出发构架课程体系,是艺术高等教育改革过程中需要加以研究的课题。艺术设计是感性的、情感的,艺术设计教育理应围绕这个重心展开。在艺术设计的世界里,感性地把握应该比理性地评价更有价值。高等艺术设计教育应该加强对这一问题的研究,开创一个艺术设计教育的新局面。 相似文献
9.
改革开放以后,我国的艺术设计教育取得了巨大的成果。艺术设计类专业不断增加,培养了一大批具有开拓的创造精神、科学的评价能力、敏感的市场反映等特点的优秀设计师。但是,从现在教育的理念来看,特别是人类进入21世纪,世界范围以适应时代和知识经济人才全面素质日益提高的需求下,艺术教育的现状还存在许多问题。因此如何改革目前设计教育的现状,使其更好的发展是一个重要课题。 相似文献
10.
石野飞 《黄河之声(科教创新)》2009,(15):72-73
本文通过对中国当代艺术教育现状的阐述,探讨艺术设计教育中存在的有关问题。提出在艺术设计教育过程中文化创意理念的重要性,并对此进行深入分析与研究。旨在探究出能够有利于中国高技艺术设计教育发展的光明之路。 相似文献
11.
在高校不断扩招、升格的背景下,艺术设计专业得到长足发展。但盲目扩张后的教学现状令人堪忧。尤其是高职的艺术设计教学已到了非改革不可的时候。一是要更新教学理念,突出艺术设计教育的个性特色:二是优化基础课程配置;三是要丰富课堂形式,增强教学的实践性;四是推行“2+1”教学模式;五是加强“双师型”教师队伍建设。 相似文献
12.
在中国设计教育改革发展的形势下,本文针对中国当代的艺术设计教育的现状进行了分析,通过对近年来中国设计教育的回顾与反思,来探讨现代设计教育改革的未来之路。 相似文献
13.
赵雯 《太原大学教育学院学报》2010,28(2):66-69
艺术设计教育日益成为我国高职艺术教育的一个主要领域,要培养高素质的艺术设计人才,最根本的就是高职艺术设计专业的课程教学。文章通过对艺术设计专业课程的历史回顾及现状分析,着重强调了艺术设计专业的课程改革、优化结构、突出优势,加强对学生实践能力的培养,从而达到艺术设计专业教育的发展目标。 相似文献
14.
论加强高校艺术设计专业学生的文化素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了加强高校艺术设计专业学生文化素质教育的重要性,对当前艺术设计专业学生文化素质教育的现状进行分析和原因剖析,进一步提出加强高校艺术设计专业学生文化素质教育的对策,为学生的全面发展创造条件。 相似文献
15.
张立群 《吉林广播电视大学学报》2013,(3):42-43
通过对吉林省艺术设计教育,在教学培养规模,专业课程设置,教学条件,学生实践能力上的现状调查,发现了出许多普遍性存在的问题,说明吉林省艺术设计教育存在多种因素制约着学科的发展。因此,对我省艺术设计教育发展现状进行分析研究,有利于我们更好地寻求其改革和发展途径。 相似文献
16.
我国高校艺术设计教育存在的问题与改革 总被引:2,自引:0,他引:2
彭慧 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(3):116-118
现代艺术设计教育从德国包豪斯学院开始,近100年的历史。而我国的艺术设计教育起步较晚.仅50余年,但来势迅猛,发展很快,在快速发展中难免出现问题.重在发现问题并找到解决问题的方法。 相似文献
17.
谭亚先 《中国科教创新导刊》2013,(2):10-10
本文从教育模式、教师队伍两个方面对高职院校艺术设计教育现状作出分析,同时,有针对性的对我国高职院校艺术设计教育发展的新模式作出研究。 相似文献
18.
高校艺术设计教育现状的分析及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从艺术设计教育的概念入手,对目前高校艺术设计教育的现状进行了详细的阐述,并分析其主要问题产生的原因,而后以科学发展观为大背景,为保持高校艺术设计教育健康全面发展,提出了转变教育理念,提高教学质量,加大改革力度、完善招生制度等对策. 相似文献
19.
王淮梁 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(2):127-128
加强高校艺术设计教育有着十分重要的意义。本文分析了当前高校艺术设计教育中存在的问题,提出了加强和改进高校艺术设计教育的主要举措。 相似文献
20.
论中国高等艺术设计教育现状 总被引:2,自引:0,他引:2
中国的艺术设计教育要赶上世界先进水平,必须认清我国的艺术设计教育现状,针对艺术设计教育存在的诸多问题进行改革,创新艺术设计教育体系,使艺术设计教育适应国民经济发展的需要. 相似文献